中國管理學

內容概要

本書首次創(chuàng)造性地將中國數千年來管理理論與實踐經驗加以提煉、集成、整合、科學、完整、系統(tǒng)地闡述了中國管理學的內容體系與應用方法。全書分為原理篇與應用篇。以管理方式為主線，系統(tǒng)闡述了德治、道治、權治、智治的管理原理；以應用領域為主線，系統(tǒng)闡述了治身、治才、治眾、治事的管理方法。    本書深入淺出、雅俗共賞。在古今為今用方面，將中國管理學的各個主題與相關的現(xiàn)代理論與實踐進行有機的鏈接、聯(lián)系與對照，有助于讀者將中國管理學知識無縫對接到自己已有的知識體系當中；在表達方式方面，采取主體知識、內核知識、外圍知識、背景知識和相關知識等五套知識體系相互嵌入在一起的表述方式，傳神地表達了中國管理學的獨特氣質。

作者簡介

李雪峰博士，1965年生，遼寧沈陽人。
    1988年于東北師范大學畢業(yè)，獲得學士學位；1991年于東北大學畢業(yè)，獲得碩士學位；1998年畢業(yè)于中國人民大學，獲得博士學位。1999年英國志奮領獎學金學者，1999—2000年英國劍橋大學、2004年伯明翰大學訪問學者?，F(xiàn)在國家行政學院經

書籍目錄

導論0.1  中國管理理論與實踐的成就  一、國家社會治理  二、競爭斗爭謀略  三、生產經營管理  古今對話  具有領袖魅力的領導者0.2  《中國管理學》的前提假設  一、命題1：中華文化孕育了獨特的管理觀  二、命題2：中國管理學有內在邏輯統(tǒng)一性  三、命題3：中西管理理論之間有多重關系  古今對話  張瑞敏的中醫(yī)論0.3  《中國管理學》的內容體系  一、中國管理學的結構   二、中國管理學原理篇  三、中國管理學應用篇  古今對話  五項修煉0.4  中國管理學的學習與運用  一、本書的邏輯  二、本書的使用  三、從此岸到彼岸  古今對話  智利馬鈴薯的種植經驗  經典案例    案例0-1  明君漢文帝    案例0-2  李世民奪天下    案例0-3  范蠡傳奇上篇  原理篇  第1章  德治——以道德為基礎的管理    1.0  引言      一、德治的依據      二、德治的內涵      三、德治的運用      古今對話  華為的文化管理    1.1  仁治——追求善的管理      一、樹立仁的理念      二、落實仁治措施      三、展現(xiàn)仁的行為      古今對話  “我——它關系”與“我—您關系”    1.2  義治——追求真的管理      一、樹立義的理念      二、落實義治措施      三、展現(xiàn)義的行為      古今對話  現(xiàn)實中的商業(yè)道德    1.3  禮治——追求美的管理      一、樹立禮的理念      二、落實禮治措施      三、展現(xiàn)禮治行為      古今對話  7S理論      經典例例        案例1-1  殫精竭慮的周公        案例1-2  名相藺相如        案例1-3  奸孽之臣  第2章  道治——以大道為基礎的管理    ……  第3章  權治——以權力為基礎的管理  第4章  智治——以智謀為基礎的管理下篇  應用篇  第5章  治身——以自我為對象的管理  第6章  治才——以人才為對象的管理  第7章 治眾——以民眾為對象的管理  第8章  治事——以事業(yè)為對象的管理附錄后記參考文獻

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