為什么我們的孩子變成了小皇帝

出版時(shí)間:2010-5  出版社:吉林科學(xué)技術(shù)出版社  作者:高菲 編  頁(yè)數(shù):203  

內(nèi)容概要

《為什么我們的孩子變成了小皇帝》是每個(gè)家長(zhǎng)教育孩子的必備寶典,它將幫助家長(zhǎng)們從根本上認(rèn)識(shí)“小皇帝”的內(nèi)在起因和導(dǎo)致的不良結(jié)果,家長(zhǎng)可以從探索“小皇帝”的心理開始,同時(shí)要及時(shí)扭轉(zhuǎn)“小皇帝”的種種壞習(xí)慣,給予“小皇帝”改變的好習(xí)慣,父母要教會(huì)孩子成功的素質(zhì)教育黃金三角法則——挫折、感恩、合作。改變“小皇帝”教育是一個(gè)長(zhǎng)期的事情,它將貫穿于孩子的整個(gè)教育過程,是天下父母不得不面對(duì)的客觀而重要的教育問題。總之,本書以成就孩子一生成功必備素質(zhì)教育法則,讓更多的父母得到成功教育孩子的方法,讓更多的孩子健康成長(zhǎng)、成就自己的未來(lái)。

書籍目錄

第一章 “小皇帝”現(xiàn)象已成為社會(huì)普遍問題  現(xiàn)代中國(guó)“小皇帝”,這成為一種普遍社會(huì)問題。南京的一個(gè)真實(shí)故事講的是一個(gè)小學(xué)生因上衛(wèi)生間沒紙,竟然用4張100元的人民幣擦屁股,事后覺得很正常。這種“小皇帝”的影子難得不是我們身邊經(jīng)??吹降膯??父母,決定著孩子的性格、習(xí)慣和孩子們未來(lái)的前途、命運(yùn)?!靶』实邸眰冴P(guān)乎國(guó)家的未來(lái)。只有父母改變“小皇帝”,“小皇帝”才能改變國(guó)家的未來(lái)?!‘?dāng)代中國(guó)式“小皇帝”的真實(shí)寫照 素質(zhì)教育決定孩子未來(lái)的成功  每個(gè)家庭都有“小皇帝”的影子  “小皇帝”是“失敗教育”出來(lái)的  “小皇帝”式教育會(huì)毀掉孩子的未來(lái)第二章 為什么孩子變成了“小皇帝”——阻礙孩子成長(zhǎng)的10大壞習(xí)慣  “孩子的未來(lái)的成功與幸福取決于家庭營(yíng)造的生活環(huán)境和氛圍,而不是所教授的技巧?!薄Q定孩子一生的黃金期  孩子得到的越多,越不知足  孩子物質(zhì)攀比大于精神攀比  名利過早吞噬孩子,滋生自私心理  孩子輸不起,害怕面對(duì)挫折  孩子愛慕虛榮,愛出風(fēng)頭  孩子過分依賴家長(zhǎng)  現(xiàn)在的孩子自尊心太強(qiáng),極其敏感  奢侈的生活習(xí)慣,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)成果  遇難而退,不敢面對(duì)挑戰(zhàn)  孩子知錯(cuò)不認(rèn),找借口 第3章 為什么家長(zhǎng)成就了“小皇帝”——父母教育子女的誤區(qū)  偉大的心理學(xué)家阿德勒曾說(shuō)過:“有三種兒童成年后,常常是生活中的失敗者——有器官缺陷的、被忽視的,被寵壞的。特別是被寵壞的孩子,很可能成為社會(huì)中最危險(xiǎn)的一群。” ……第四章 培養(yǎng)孩子十大成功習(xí)慣第五章 父母這樣和孩子溝通才有效第六章 讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折第七章 讓孩子學(xué)會(huì)感恩與愛第八章 讓孩子學(xué)會(huì)與他人合作

章節(jié)摘錄

  江蘇省的小王(化名)從小花錢大手大腳,父母對(duì)他是言聽計(jì)從。在縱容寵愛的家庭氛圍中長(zhǎng)大,養(yǎng)成了一種自己是老大、唯我獨(dú)尊、從來(lái)就說(shuō)一不二的強(qiáng)悍性格。結(jié)交了很多社會(huì)上的狐朋狗友,經(jīng)常打架斗毆。他的老師看到他漸入歧途,不想讓孩子斷送未來(lái),就經(jīng)常找他談心,希望他能把壞習(xí)慣改掉,好好學(xué)習(xí),有個(gè)好的未來(lái)。而他則認(rèn)為老師是和他過不去,一直耿耿于懷。終于有一天,找到一個(gè)機(jī)會(huì),帶來(lái)一幫小兄弟,就在老師回家的路上,直接將老師打倒在地,用刀直接襲擊了老師的腿部。老師經(jīng)及時(shí)搶救脫險(xiǎn),這個(gè)瘋狂的少年卻因故意傷害罪,被送進(jìn)了監(jiān)獄。父母培養(yǎng)孩子難道就是為了給社會(huì)帶來(lái)更大危害嗎?  小林(化名)是家里的獨(dú)苗,父親自己開了一個(gè)展覽公司,日子一直過得比較富裕。高中畢業(yè)后,由于上學(xué)的時(shí)候不用功讀書沒有考上大學(xué)。父母有錢,想供兒子到國(guó)外去進(jìn)修,但是小林因?yàn)椴粣圩x書而不愿意去。一直以來(lái)父母對(duì)兒子的縱容,讓小林滋生了很多壞的毛病,一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。每個(gè)月大量的零花錢全花在游戲上面,有時(shí)候甚至騙父母的錢而滿足自己的游戲癮。他自己曾說(shuō):“游戲就是我的全部生活,網(wǎng)吧就是我的家,學(xué)習(xí)、前途、期望……都太遙遠(yuǎn)?!痹谛×值氖澜缋铮茏屗信d趣的就是游戲,他的人生目標(biāo)就是攻克一個(gè)又一個(gè)新游戲。同時(shí),由于長(zhǎng)時(shí)間地沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲中,小林的性格也變得越來(lái)越古怪,父母的話更是一句都聽不進(jìn)去,剛開始表現(xiàn)出反感,最后變成了無(wú)視?,F(xiàn)在很長(zhǎng)一段時(shí)間,他甚至已經(jīng)無(wú)語(yǔ),整天就在電腦旁邊,一句話也不說(shuō)。父母看到,心都快碎了。父母辛苦培養(yǎng)的孩子怎么就成了今天這個(gè)樣子?

編輯推薦

  沒有任何成功可以彌補(bǔ)教育孩子的失敗?!  靶』实邸敝Γ阂缓⒆有郧閴?,貪玩孤僻傲氣在。二害孩子生活怪,胃口養(yǎng)大難更改。三害孩子自理差,簡(jiǎn)單事務(wù)要依賴。四害孩子心靈歪,簡(jiǎn)單受挫想不開。五害孩子惡習(xí)在,多年嬌慣形成災(zāi)。六害孩子舊吃苦,遇著艱苦就避開。

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