揮手輕吟

內(nèi)容概要

　　這本《揮手輕吟》是中大團(tuán)委和《中大青年》報(bào)社齊心協(xié)力、精心制作的一部作品，匯集了大量關(guān)于中山大學(xué)校園生活的優(yōu)秀文章，其中部分文章是從《中大青年》  （報(bào)紙和雜志）、《金字塔學(xué)刊》、《求進(jìn)》、《嶺南人》、《康樂(lè)之窗》等優(yōu)秀校園刊物中精選出來(lái)的作品。原創(chuàng)作者或是在中大校園中生活的學(xué)生，或是對(duì)大學(xué)校園有著深厚感情的老師及校友。他們的文章描繪了中大校園美好的校園生活，展現(xiàn)了他們的對(duì)理想的追求和在現(xiàn)實(shí)中的不懈奮斗，表現(xiàn)了世紀(jì)交替時(shí)期中大青年人對(duì)中大精神的傳承、勇立時(shí)代潮頭的社會(huì)責(zé)任感和飛揚(yáng)的青春氣息。

書(shū)籍目錄

序上篇薪火相傳樹(shù)立中大的“精神憲章”王國(guó)維人文學(xué)者大學(xué)精神大學(xué)與藝術(shù)營(yíng)造大學(xué)文化氛圍中大精神與中山校訓(xùn)大學(xué)精神的詩(shī)意守望大學(xué)精神的藝術(shù)表達(dá)“一公二大”：新時(shí)代的中大人文精神懷念大師中大精神與校園文化中大校園文化20年回顧守護(hù)那瓣心香——中山大學(xué)藝術(shù)節(jié)10年回顧與展望珠海校區(qū)校園文化：自我創(chuàng)生與交互建構(gòu)走向思維的故鄉(xiāng)來(lái)自生命的感動(dòng)——我們的民謠及精神話說(shuō)社團(tuán)及其他下篇校園紀(jì)事關(guān)于校園塑像的斷想五月，康樂(lè)那湖，那水紫荊花再見(jiàn)了，我心愛(ài)的不老的和弦“三下鄉(xiāng)”多棱鏡支教日記訥于言而敏于行情牽西北愛(ài)心助學(xué)漫談校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)：與社會(huì)的第一次親密接觸非常女生節(jié)《中大青年》四重唱我在學(xué)生會(huì)的日子金字塔，與我們的中大青春作伴好求進(jìn)愛(ài)心同盟：青春國(guó)度康樂(lè)十期《研究生報(bào)》：隨筆時(shí)代的校園忠誠(chéng)南方文學(xué)社：守住一片綠洲嶺南人的茶樓掌故論辯如是說(shuō)別讓生命去等待五月四日那天，我在做機(jī)器人課外科技活動(dòng)中的酸甜苦辣我的大學(xué)為了重逢的紀(jì)念回到樂(lè)園珍藏那張笑臉臨照小記抒情階段的四海一心論紅磚樓的倒掉這一帶最好的詩(shī)人中大，詩(shī)意地棲居水牛“嘴下留情”臥談夢(mèng)話她是你的室友C205沒(méi)有師兄師姐的日子里戀愛(ài)如打鐵水墨人生，不了情緣愛(ài)是可以數(shù)的那年我讀大愛(ài)情，累了，倦了身后的愛(ài)后記

章節(jié)摘錄

　　樹(shù)立中大的“精神憲章”　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。2000年3月12日，在珠海新校區(qū)，珠海市領(lǐng)導(dǎo)和中大師生們共同種下了3000多株樹(shù)苗，并名之為“瀚林”。  “瀚”意味著浩瀚的氣度，更意味著廣博的知識(shí)，在提倡中大精神建設(shè)的今天，這一命名更顯得意味深長(zhǎng)。　　近來(lái)，中大精神建設(shè)有關(guān)問(wèn)題的討論正處于如火如荼中。3月13日，中大黨委李延保書(shū)記于百忙之中就此話題接受了《中大青年》記者的專(zhuān)訪，其精辟的見(jiàn)解，相信會(huì)給大家?guī)?lái)啟發(fā)。以下為采訪摘錄：　　·提倡中大精神是時(shí)代的要求。1999年，教育部出臺(tái)了關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定。江澤民總書(shū)記也指出，要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，達(dá)到做人、做事、做學(xué)問(wèn)的有機(jī)結(jié)合。所謂的“傳道、授業(yè)、解惑”中，“傳道”是第一位的，即首先要培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德，讓學(xué)生明白做人的哲理，這是做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。21世紀(jì)的中大人才，不僅要有科學(xué)素養(yǎng)，更要有文化底蘊(yùn)、健全人格。提倡中大精神，正是為了達(dá)到這一目標(biāo)?！　?hellip;…

圖書(shū)封面

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