出版時間:2011-6 出版社:中國方正出版社 作者:孫慶聚 編著 頁數(shù):234
內(nèi)容概要
本書貫徹以人為本的科學發(fā)展觀體現(xiàn)在干部和人才工作中,最重要的就是要做到知人善任。本書從科學人才觀、識人用人的重要性、人才必備素質(zhì)以及知人善任的方法等方面,多角度地闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部在正確對待人才和合理使用人才方面所應(yīng)具備的見識、胸懷和謀略,是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部提高人才鑒別能力,惜才愛才,為黨和國家培養(yǎng)人才,建設(shè)強大的人才隊伍所必備的優(yōu)秀讀物。
書籍目錄
第一章 科學人才觀
毛澤東的人才觀
鄧小平的人才觀
江澤民的人才觀
胡錦濤的人才觀
樹立和堅持科學人才觀
第二章 治國之道唯在用人
為政之道,要在得人
大力開發(fā)人才資源
人才資源是第一資源
人才存在于人民群眾之中
為人才觀念松綁
加強對人才的有效激勵和保障
促進人才合理流動
實現(xiàn)各類人才隊伍建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展
實施人才強國戰(zhàn)略
堅持黨管人才原則
第三章 既要知人又要善任
何為知人善任
知人與善任的內(nèi)在邏輯關(guān)系
從“秦昭王五跪得范雎”的故事中得到教益
從“三顧茅廬”的故事中獲得啟迪
從唐太宗重用魏征的故事中受到啟迪
培養(yǎng)知人、識才的慧眼
提升用人、使才的氣魄
增強惜人、愛才的感情
掌握留人、聚才的方法
強化教人、育才的傳統(tǒng)
養(yǎng)成容人、助才的習慣
善用“搶人”、“奪才”的機遇
堅決防止和糾正選人用人上的不正之風
用人失察要追究責任
克服用人問題上的心理障礙
第四章 人才的必備素質(zhì)
政治素質(zhì)
思想素質(zhì)
道德素質(zhì)
知識素質(zhì)
心理素質(zhì)
組織領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
第五章 人才的基本特點
目標明確
意志堅強
艱苦奮斗
敢闖敢干
善于決斷
心胸豁達
淡泊物欲
第六章 知人善任的標準和方法
德才兼?zhèn)?br /> 以德為先
“德”的核心是黨性
堅持任人唯賢,反對任人唯親
量才施用
注重實績
群眾公認
掌握“疑”與“不疑”的辯證法
按照人的氣質(zhì)、性格合理用人
不拘一格降人才
第七章 提高組織人事部門知人善任的能力
組工干部的基本素質(zhì)
組織和人力資源工作的創(chuàng)新
組織和人力資源干部要做知人善任的模范
提高選人用人公信度
增強選人用人的民主性
加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度
開拓人才工作的新思路
后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:鄧小平從中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的具體實際出發(fā),運用馬列主義、毛澤東思想的基本原理和基本方法,反對人才觀上的教條主義,把“三個有利于”貫穿于人才培養(yǎng)、使用和評價的全過程,進一步發(fā)展了我們黨的人才觀。第一,“關(guān)鍵在人”四個大字充分體現(xiàn)了人才的重要性。人才問題,一直是鄧小平同志關(guān)注的重要問題之一。鄧小平以一個戰(zhàn)略家的眼光,始終認為:人才不斷涌出,我們的事業(yè)才有希望。1985年3月7日,鄧小平在全國科技工作會議上深切地講到:“改革經(jīng)濟體制,最重要的、我最關(guān)心的,是人才。改革科技體制,我最關(guān)心的,還是人才?!蓖?,鄧小平還在《把教育工作認真抓起來》的報告中,第一次明確提出了“人才資源”是一個巨大優(yōu)勢的新觀點,鄧小平指出:“一個十億人口的大國,教育搞上去了,人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的。有了人才優(yōu)勢,再加上先進的社會主義制度,我們的目標就有把握達到?!?992年,鄧小平在南方談話中又進一步明確提出了“關(guān)鍵在人”的思想,鄧小平指出:“中國的事情能不能辦好,社會主義和改革開放能不能堅持,經(jīng)濟能不能快一點發(fā)展起來,國家能不能長治久安,從一定意義上說,關(guān)鍵在人?!雹谶@是因為:其一,人才是中國實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”的保證。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,人才是創(chuàng)業(yè)之本,勞動者只有具備較高的科學文化水平,豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,先進的勞動技能,才能在現(xiàn)代化的生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用。要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,必須有大批專業(yè)人才。鄧小平多次強調(diào)指出:“靠空講不能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,必須有知識、有人才?!?/pre>編輯推薦
《提高領(lǐng)導(dǎo)干部知人善任能力》是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)叢書之一。圖書封面
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