哥妹倆

出版時(shí)間:2010-9  出版社:廣東科技出版社  作者:徐有利  頁(yè)數(shù):46  
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內(nèi)容概要

本書為《哥妹倆》第八冊(cè),書中精湛的畫工、個(gè)性鮮活的漫畫人物、夸張幽默的表情動(dòng)作以及時(shí)尚清新的版式設(shè)計(jì),會(huì)讓大小讀者眼前一亮。不用擔(dān)心孩子看不懂,精彩的漫畫會(huì)幫助孩子理解故事。     故事情節(jié)引人入勝,基本上都用對(duì)話來表現(xiàn),英文對(duì)白口語(yǔ)化,語(yǔ)法表述也很簡(jiǎn)潔,能激起孩子們的學(xué)習(xí)興趣,而且純英文的漫畫故事比起雙語(yǔ)讀物能達(dá)到更好的閱讀效果。中國(guó)孩子不是生活在英語(yǔ)環(huán)境中,想讓他們自己主動(dòng)拿起英語(yǔ)東東來讀,簡(jiǎn)直就是不可能。很多孩子閱讀雙語(yǔ)讀物時(shí),要么只看后面的中文故事,要么只看看插圖,英語(yǔ)部分根本看不進(jìn)去。但這一套全英文的Kokko & May(《哥妹倆》)是一套孩子能看得進(jìn)去的書。     利用這套漫畫書學(xué)英語(yǔ),更符合孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律。

作者簡(jiǎn)介

徐有利,馬來西亞吉隆坡人。 1997年 正式進(jìn)軍漫畫圈發(fā)展,創(chuàng)辦了《哥妹倆》兒童漫畫,并開始從事時(shí)事漫畫創(chuàng)作。為《星洲日?qǐng)?bào)》、《南洋商報(bào)》時(shí)事特約漫畫作者之一。 2004年 受日本國(guó)際交流基金會(huì)邀請(qǐng),代表馬來西亞參加第9屆亞洲漫畫展。同年創(chuàng)辦《哥妹倆》繪畫創(chuàng)作室。 200

書籍目錄

List of CharactersLearning to SwimBe Brave Enough to make an ApologyAmusing Comics  A huge crowd  Make sense  In trouble  Shocked silence  Everyone is special  Slow and steady wins the race  To be prepared  Too many to count  Humble yourself  A long face  Affection  Sneak  Contrary to expectations  One in a million  Sudden inspiration  Fleeting joy  Get mad  Be one up  To make a mountain out of a molehill  Talking nonsense  Work around the clock  Excuse  Fall by the wayside  Pull a fast one on somebodyVocabulary

編輯推薦

  孩子要的趣味,家長(zhǎng)要的健康,盡在Kokko&May(《哥妹倆》)  風(fēng)靡新加坡、馬來西亞的少兒英語(yǔ)漫畫系列Kokko & May(《哥妹倆》)登陸中國(guó)啦!  Kokko & May(《哥妹倆》)是一套純英文兒童漫畫書,馬來西亞著名漫畫家徐有利先生用他的生花妙筆創(chuàng)造出一對(duì)“活寶”兄妹——Kokko和 May。這對(duì)頑皮的小兄妹引出了一段段讓人捧腹大笑的故事,而在每一段故事中,都滲透著傳統(tǒng)美德、生活常識(shí),或者科學(xué)知識(shí),寓教于樂,傳遞了真、善、美。Kokko & May(《哥妹倆》)風(fēng)靡新加坡、馬來西亞數(shù)年,而這套書在中國(guó)也早已擁有眾多粉絲?!  鬕okko & May正文漫畫故事部分是全英文的,每?jī)?cè)書后附有一個(gè)帶中譯文的生詞表。小學(xué)中、高年級(jí)的學(xué)生可以自主閱讀,低齡兒童可在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行親子共讀。廣東科技出版社還錄制了語(yǔ)音純正、生動(dòng)傳情的有聲資料,放在出版社網(wǎng)站供讀者免費(fèi)下載使用?!  ?本套書精湛的畫工、個(gè)性鮮活的漫畫人物、夸張幽默的表情動(dòng)作以及時(shí)尚清新的版式設(shè)計(jì),會(huì)讓大小讀者眼前一亮,產(chǎn)生閱讀欲望。精彩的漫畫傳遞了大量信息,幫助孩子理解了故事,而且書中的話全是孩子的話,孩子的想法,故事素材也都是孩子的生活故事,所以孩子覺得特別親切。  ◆故事情節(jié)引人入勝,基本上都用對(duì)話來表現(xiàn),英文對(duì)白口語(yǔ)化,語(yǔ)法表述也很簡(jiǎn)潔,能激起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。  ◆Kokko & May(《哥妹倆》)的每個(gè)故事不僅幽默搞笑,而且都富有教育意義。孩子們可以從中學(xué)到如何感受,如何與人交往,如何自我保護(hù)等等。這些價(jià)值觀深遠(yuǎn)而永恒!  ◆Kokko & May(《哥妹倆》)每本書中還附有若干個(gè)四格漫畫,通過妙趣橫生的小故事,讓孩子體會(huì)出英語(yǔ)短語(yǔ)(或成語(yǔ))的含義。  第1冊(cè):①珍惜擁有;②媽媽辛苦了?! 〉?冊(cè):①貓頭鷹小野烏;②愛心盒飯?! 〉?冊(cè):①拔牙記;②書房奇遇?! 〉?冊(cè):比賽?! 〉?冊(cè):①姐弟倆;②霹靂小和尚?! 〉?冊(cè):①雨天驚魂;②救人為善。  第7冊(cè):①永遠(yuǎn)的思念;②提防陌生人?! 〉?冊(cè):①學(xué)游泳;②勇于認(rèn)錯(cuò)。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)26條)

 
 

  •   女兒目前讀小學(xué)三年級(jí),是從一年級(jí)開始學(xué)的英語(yǔ)。如果光靠學(xué)校的英語(yǔ)教材想學(xué)好英語(yǔ),那顯然是不夠的。所以隨著詞匯量的增加、語(yǔ)感的形成,加大閱讀量、擴(kuò)大閱讀面成為現(xiàn)階段的重點(diǎn)。像體驗(yàn)英語(yǔ)、培生等分級(jí)讀物都是很好的資源。但這套《哥妹倆》的獨(dú)特之處在于,書中所描繪的場(chǎng)景(本書是漫畫形式),是你所熟悉的;他要傳達(dá)的主旨,是我們一看就能領(lǐng)悟的。到底作者是馬來西亞的華人,你可以明顯感覺到,我們屬于同一個(gè)文化傳承,我們的理念是相通的。在打動(dòng)心靈的過程中學(xué)習(xí),語(yǔ)言才有生命力。是難得的好書。
  •   這一冊(cè)有兩個(gè)故事,一個(gè)是學(xué)游泳,一個(gè)是勇于認(rèn)錯(cuò)。學(xué)游泳的故事挺驚險(xiǎn),孩子們可以從故事中學(xué)到安全知識(shí),提高安全意識(shí);勇于認(rèn)錯(cuò)的故事還描寫了Kokko揀到同學(xué)的錢包后還與不還的內(nèi)心斗爭(zhēng),故事引人入勝,吸引人看下去。漫畫畫得也很精彩。
    我本不希望孩子老看漫畫書,但看漫畫學(xué)英語(yǔ)還是支持滴!
  •   哥妹倆 很好的讀物
  •   兒子上4年級(jí),學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有幾年時(shí)間了,看著套書沒任何問題,拿到后,一會(huì)看完一本,里面的漫畫很可愛,兒子看的哈哈笑,超喜歡。我最贊成的是,書里沒有中文翻譯,孩子看書時(shí)沒有中文的依靠,里面的句子簡(jiǎn)單易懂,即使有不認(rèn)識(shí)的單詞,還能促使孩子主動(dòng)查字典,對(duì)孩子學(xué)英語(yǔ)太有益了。
    希望下一套能出合訂本?。?/li>
  •   對(duì)孩子英語(yǔ)閱讀很有幫助。漫畫孩子也感興趣。
  •   小家伙開始喜歡上KOKKO和MAY了
  •   漫畫故事比較有趣,印刷精美,本人也喜歡看。
  •   這套書生動(dòng)有趣,作為孩子的英文課外讀物很好
  •   孩子喜歡,全英文。
  •   兒子五歲,每次出門帶一本,講故事,聽英文,他回來都會(huì)自己又邊聽邊看幾遍
  •   孩子看完了,說很好的書!就是音頻下不來!
  •   孩子做完作業(yè)之余很喜歡看
  •   兒子還沒看,我先看了
    很生動(dòng)也很真實(shí),圖畫得好,故事也好
  •   很好的課外閱讀材料,適合小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生讀。
  •   適合提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,但是要在大人的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)
  •   雖然書很好,但是女兒可能還沒學(xué)到那么深,所以看的興趣也不是很高!
  •   很喜歡這本雜志,貼近學(xué)生生活,內(nèi)容健康。
  •   這書的確不錯(cuò)。
  •   很好,又有教育意義
  •   發(fā)貨速度很快!給我六年級(jí)侄女買的,說是看不懂,可能是我買的不適合了!
  •   留著慢慢看。。。。。。。
  •   第一次買英文漫畫 還行吧
  •   東東還行,但內(nèi)容偏簡(jiǎn)單
  •   先屯著吧,大點(diǎn)兒看
  •   沒有評(píng)論好,首先圖書的人物形象,和日本漫畫的人物差不多,整本書的風(fēng)格就像《柯南》一樣,小圖,小字,當(dāng)然是英文的。所以對(duì)于5歲的孩子,回家后只翻了一眼,就再也沒碰過這本書。實(shí)在是很失敗。
    不知道這新加坡的小朋友的品味是這樣的?
  •   很薄的一本 不推薦購(gòu)買
 

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