出版時(shí)間:2010-2 出版社:湖南教育出版社 作者:王青冉 編 頁數(shù):610
內(nèi)容概要
學(xué)生寫作文的過程,其實(shí)就是把自己在日常生活中所遇到的人和事,看到的景和物,以及自己的所思所想,用文字表達(dá)出來的過程。每一篇作文都是學(xué)生生活實(shí)踐、獨(dú)立思考,以及運(yùn)用語言文字能力的綜合體現(xiàn)。 中小學(xué)生所寫的每一篇作文,無論是文采飛揚(yáng),抑或文筆平平,都是他們對(duì)自己在生活和學(xué)習(xí)中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和深化。通過一篇篇文章,學(xué)生之間能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒,體驗(yàn)對(duì)方的喜怒哀樂和生活感悟。而且,在寫作和修改的過程中,他們還鍛煉了與周遭溝通和交流的能力,對(duì)周圍的事物,以及對(duì)自己都會(huì)有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)和定位,逐漸形成對(duì)人對(duì)己的獨(dú)特態(tài)度。從這一意義上來說,寫作教育更具有一種素質(zhì)教育的價(jià)值。 在我看來,寫作的本質(zhì)就是感受、思考和表達(dá)的過程。因?yàn)?,在寫作的時(shí)候,學(xué)生需要在腦海中把自己的所見所聞、所學(xué)所思梳理出來,再將其與作文有關(guān)的信息進(jìn)行創(chuàng)造性的整合,用規(guī)范的語法習(xí)慣和行文方式表達(dá)出來。因此,同學(xué)們都應(yīng)該明白——寫作不僅僅是在空白的稿紙上寫下一些優(yōu)美的詞藻,更重要的是要表達(dá)自己的見解和思想。 在現(xiàn)實(shí)的寫作練習(xí)中,很多學(xué)生都有這樣的煩惱——雖有比較成熟的想法,但寫出來的文章卻過于平實(shí)。他們羨慕作家寓深刻思想于生動(dòng)有趣的語言中的神來之筆,刻意模仿卻往往畫虎不成反類犬。這是怎么回事呢?我認(rèn)為根本原因在于這些學(xué)生忽視了寫作技巧的重要性,或者說,他們沒有真正掌握寫作技巧的精髓。如怎樣立意,怎樣謀篇布局,怎樣起承轉(zhuǎn)合,怎樣使用修辭手法,怎樣使用動(dòng)詞、形容詞,怎樣使用同義詞、近義詞和反義詞,怎樣賦予詞語以不同的感情色彩,等等。那么,怎樣提高自己的寫作技巧呢?在我看來,揣摩同齡人佳作不失為一個(gè)好的方法。從中,你既可以感受到他們豐富多彩的思想,又能細(xì)細(xì)品味他們的寫作技巧。之后,再將從中得到的收獲應(yīng)用到自己的寫作當(dāng)中去,取得舉一反三的效果。 本書中所刊載的文章,都是叢書編委從全國(guó)數(shù)百萬的作文文海中精挑細(xì)選出來的,它們最能代表中國(guó)新時(shí)代下青少年的才華和能力。他們的文章,有的勝在創(chuàng)新十足,有的勝在立意深刻,有的勝在文筆絕佳,有的勝在感情真摯…… 我相信,每翻過一篇文章,都會(huì)有一個(gè)驚喜——原來作文還可以這樣寫!
書籍目錄
第一部分 新材料作文專輯 新材料作文名家精講 新材料作文的概念與特點(diǎn) 新材料作文的形式與分類 新材料作文的審題 新材料作文的寫作誤區(qū) 新材料作文的寫作技巧 新材料作文的命題趨勢(shì) 新材料作文考場(chǎng)追蹤 最新考題速遞 考題1:板橋體書法創(chuàng)新 墨香人生 和而不同的中國(guó)智慧 非常藝術(shù)與非常眼光 考題2:綠葉對(duì)根的情意 為了那一片情懷 綠葉對(duì)根的情意 無根者的根 考題3:明星代言 為誠信埋單 責(zé)任大家談 考題4:彎道超越 彎道,生命的機(jī)遇 何懼彎道 考題5:獸首拍賣 有理,也得守規(guī) 那被流年沉淀下的記憶 考題6:兔子游泳 兔子的自白 把好做到最好 一花一世界 考題7:發(fā)現(xiàn)、發(fā)明故事 抓住命運(yùn)的橄欖枝 羽化高歌 考題8:女孩乞討事件 陽光的味道 千年的呼喚 考題9:分享與奉獻(xiàn) 你看你看天使的臉 奉獻(xiàn)是分享的基石 考題10:馬鵬飛的故事 堅(jiān)強(qiáng)使生活異彩紛呈 大孝至愛 生活中,沒有過不去的坎 考題11:盡力而為 溫馨的回味 超級(jí)女聲,我愛你 盡力就好 考題12:學(xué)會(huì)低頭看路 柔韌人生 低頭是一種智慧 天與地的距離 考題13:一封求助信 自信鑄就成功——致甜甜同學(xué)的一封信 讓生活陽光燦爛——致甜甜同學(xué)的一封信 痛苦也是一筆財(cái)富——致甜甜同學(xué)的一封信 考題14:留守兒童 孤獨(dú)時(shí)我渴望愛 單翅的天使,也能飛翔 考題15:游子吟 聽你說 白發(fā) 考題16:續(xù)寫 念你如初 清爽夏日 考題17:竹子 竹,不屈的靈魂 做人當(dāng)如竹 考題18:鉛筆 愿做一支筆 最難忘記的卻是批評(píng) 歷年考題精粹 考題1:滿沒滿 小杯子大道理 重中之重 考題2:海龜和老鷹 精神的三間小屋 不要說你是好心 考題3:一樣的愛心,不一樣的表達(dá) 青山一道同風(fēng)雨 牽手 考題4:幫助 溫暖人間 秋實(shí) 考題5:讀詩寫體會(huì) 此時(shí)無聲勝有聲 大音稀聲,大雪無痕 考題6:摔了一跤 風(fēng)箏 學(xué)會(huì)成長(zhǎng) 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 考題7:母語是民族文化的載體 愛的就是你——中國(guó)話 國(guó)語失落癥猛于虎 回歸母語的本源 考題8:抓住機(jī)遇與創(chuàng)新 有創(chuàng)意才夠味 堅(jiān)持·追求·創(chuàng)造 創(chuàng)新的藝術(shù) 新材料作文分類總覽 新材料作文深度剖析 新材料作文題材預(yù)測(cè)第二部分 話題作文專輯
章節(jié)摘錄
第一部分 新材料作文專輯 新材料作文名家精講 新材料作文的寫作技巧 我們主要從立意和選材兩個(gè)方面來探討新材料作文的寫作技巧?! ∠日劻⒁狻=鼛啄陙碇?、高考的作文題越來越注重考查學(xué)生的立意能力,材料中的含意越來越深,越來越模糊,越來越需要深挖;與此同時(shí),立意的正確與否、獨(dú)特與否在作文的分?jǐn)?shù)中所占的比例越來越重。正確立意我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)談了很多,這里就重點(diǎn)談一談立意的獨(dú)創(chuàng)性。 要想在立意上有所突破,就必須具備深厚的閱讀理解能力,這樣才能深度挖掘材料中的含意,尤其是在一些富于哲理性、思辨性的材料中,作文題往往會(huì)給考生留下“創(chuàng)新”的空間。如: 閱讀下列材料,然后按要求作文?! 」昀碓谧约旱淖髌钒l(fā)表之前,有先請(qǐng)別人提意見的習(xí)慣。有一次,他寫好一個(gè)劇本,把當(dāng)時(shí)最有名的詩人茹科夫斯基請(qǐng)來。一吃完午飯,他就開始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫斯基有睡午覺的習(xí)慣,聽著聽著,不覺打起盹來了。過一會(huì)兒,詩人睜開眼睛時(shí),果戈理對(duì)他說:“你看,我希望聽到你的意見,而你的瞌睡就是最好的批評(píng)?!闭f著,就把劇本投入了火中。 要求:全面理解材料,但可以選擇一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲;800字左右?! ∵@道題可供選擇的立意角度有: 1.嚴(yán)格要求出精品?! ?.虛心是完善自我的重要條件?! ?.要敢于“推倒重來”。 這三個(gè)是正面立意,是材料的本質(zhì)含意,并且都是從贊美果戈理的角度去構(gòu)思的。但我們仔細(xì)思考就能發(fā)現(xiàn),雖然果戈理對(duì)自己要求嚴(yán)格,但茹科夫斯基并未作出正面的評(píng)價(jià),就倉促否定了自己,令人惋惜,從這里又可以提煉出一個(gè)立意,即“對(duì)自己創(chuàng)造的成果應(yīng)取審慎態(tài)度”或“何必付之一炬”;再分析這件事的前因后果,又可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)果戈理打一開始就沒有選對(duì)時(shí)機(jī),他選擇了一個(gè)精力不足的年邁詩人,又選擇在午后展示自己的作品,結(jié)果年邁的詩人聽著聽著睡著了,這又說明應(yīng)該“選擇合適的時(shí)機(jī)推銷自己”;甚至我們可以從茹科夫斯基的角度入手,面對(duì)別人虛心誠懇的請(qǐng)教,他明明心有余而力不足,卻沒有主動(dòng)說明,辜負(fù)了對(duì)方的期望,甚至造成誤解。這又是一個(gè)很新穎的立意角度:“幫助他人之前先審視自己的能力。” ……
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