比安基科學(xué)童話精選

出版時間:2009/01/01  出版社:湖北少年兒童出版社  作者:(蘇)比安基  頁數(shù):140  譯者:王汶  
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前言

  1860年,英國皇家學(xué)院發(fā)布了一個罕見的通告:圣誕節(jié),大名鼎鼎的法拉第院士將舉辦化學(xué)講座。聽課的對象不是科學(xué)家,也不是大學(xué)生,卻是少年兒童!  那天,皇家學(xué)院的大講堂里坐滿唧唧喳喳的小聽眾,頓時使這個一向肅穆、沉寂的最高學(xué)府活躍了起來。然而,當(dāng)一位頭發(fā)花白、身材瘦長的科學(xué)家出現(xiàn)在講臺上時,整個大廳頓時鴉雀無聲?! ±辖淌谶@次沒有宣讀高深的科學(xué)論文,而是津津有味地講著蠟燭為什么會燃燒,燃燒以后又跑到哪兒去了。

內(nèi)容概要

社會的進步與發(fā)展、國家的富強、人民生活水平的提高都離不開科學(xué),離不開各行各業(yè)的人才。培養(yǎng)青少年對科學(xué)的熱愛,就要從科普抓起。青少年在學(xué)習(xí)和工作的過程中,總會遇到這樣或那樣的困難,勇于面對困難,勇于去克服困難,成功或成就就會在你面前。    本書為“少兒科普名人名著書系”之一,收錄了原蘇聯(lián)大自然文學(xué)最突出的代表作家、著名兒童科普作家和兒童文學(xué)家維塔利·比安基的科學(xué)童話。

作者簡介

維塔利·比安基(1894-1959)原蘇聯(lián)大自然文學(xué)最突出的代表作家,著名兒童科普作家和兒童文學(xué)家,為孩子們創(chuàng)作了《森林報》和《少年哥倫布》等經(jīng)典作品。

書籍目錄

總序第一次打獵森林里的小房子誰的嘴好這是誰的腳誰用什么唱歌尾?貓頭鷹小螞蟻歷險記小房子蝦在哪兒過冬山雀的歷書橘黃頸子后記

章節(jié)摘錄

  森林里的小房子  高高地在一條河的上空,在陡峭的斷崖上頭,有幾只年輕的沙燕在飛。他們唧唧喳喳尖聲叫嘯,互相追逐——他們在玩“追捉”游戲呢?! ≡谒麄兊娜豪?,有一只小沙燕,動作非常靈活敏捷,誰也捉不住他。不管誰要追上他的時候,他只要一個閃身,就躲開了?! ∷鰱|忽西,忽上忽下,向旁一沖,又拼命地往前飛,只見他的翅膀不住地閃動?! 『鋈粏?,不知打哪兒,閃電也似地飛來一只燕隼,尖尖的翅膀一個勁兒颼颼地響?! ⌒⊙嘧觽兛蓢槈牧耍活櫶用?,東一只,西一只,一眨眼的工夫,一群燕子都飛得不見了?! ∧侵簧碜虞p快的小沙燕,頭也不回,一直向河那邊逃,他飛過樹林,飛過一片湖!  燕隼是個可怕的追捕者,他緊追在小沙燕后面不放松?! ⌒∩逞囡w呀,飛呀,飛得筋疲力盡?! ∵@時他回頭看看后面——后面誰也沒有。他看看周圍——地方是陌生的。他又看看下面——下面是一條河,不是故鄉(xiāng)的河,是一條陌生的河?! ⌒∩逞嘈睦锱缕饋砹?,  他記不得回家的路了,剛才他嚇得那樣沒命地逃,怎么記得住路呢?!  可是,天色已經(jīng)是黃昏時分,眼看要黑了。怎么辦呢?  小沙燕覺得恐怖極了?! ∷w下去,落在河邊,傷心地哭起來?! ∷拗?,哭著,忽然看見沙灘上有一只脖子上結(jié)黑領(lǐng)帶的小黃鳥,打他身旁跑過去。  小沙燕高興起來,問小黃鳥:  “請您告訴我:我要回家,應(yīng)該怎樣走?”  “你是誰家的呀?”  “不知道?!毙∩逞嗷卮稹!  澳悄憧刹蝗菀渍业郊伊?,”小黃鳥回答?!疤柨炻渖搅耍炀鸵诹?。你還不如在我家里過夜呢。我的名字叫沙鸻[hang]。我的家就在附近?!薄 ∩雏a跑了幾步路,用嘴指指沙地,然后他一連鞠了幾個躬,身子在兩條小細腿上搖搖顛顛的,說:  “喏,這就是我的家。請進去吧!”  小沙燕仔細一瞧,周圍除了沙土,就是石子,哪兒有什么房子呢!  “你看不見么?”沙鸻驚異地說?!澳憧纯催@里,喏,在小石子之間不是有幾個蛋嘛!”  小沙燕費了好大的勁兒,才瞧清楚:有四枚帶褐色斑點的蛋,并排躺在沙地上,就在一堆礫石當(dāng)中?!  澳阍趺床贿M去呀?”沙鸻問道?!半y道你不喜歡我的房子?”  ……

編輯推薦

  以藝術(shù)的語言、輕松的筆觸,引人入勝的故事情節(jié)描寫動植物的生活,教人們學(xué)會以親善的態(tài)度對待地球上同我們一起生活的一切生靈?! ”劝不钦l?  比安基是原蘇聯(lián)著名的動物學(xué)家。  噢,不,他可不是一般的動物學(xué)家,而是一個動物學(xué)家世家的動物學(xué)家。  他從小就喜歡各種各樣的動物,和它們非常熟悉啦。他從小就是動物的朋友,動物也是他的真正的朋友。這樣的科學(xué)家哪兒去找?! ”劝不钦l?  比安基是世界聞名的科學(xué)童話作家?! ∴?,不,他可不是一般的童話作家。因為他的童話故事里有許多實實在在的科學(xué)知識。讀了他的童話,就不知不覺地熟悉了各種各樣的動物啦?! ∷耐捓镏挥袆游飭??  才不呢!還有動物生活的環(huán)境。有植物,也有氣候……包含著豐富的大自然。  他的童話里只有干巴巴的科學(xué)知識嗎?  才不呢!他的童話是詩,是哲學(xué)。因為大自然本身就是優(yōu)美的詩篇,是深奧而又簡單明白的哲學(xué)呀!  ——著名作家 劉興

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用戶評論 (總計38條)

 
 

  •   因為要寫幾篇科普童話,寫完之后,反復(fù)讀來,總覺得自己的童話缺少那么一點靈魂與生動。自己讀起來都干癟晦澀,怎么能讓小朋友喜歡呢?古往今來,中外名家,寫童話的很多,寫科普的必定也不少,何不借鑒一下呢?在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)找了找,偶然之間發(fā)現(xiàn)了比安基的童話《雪地尋蹤》和《比安基科學(xué)童話精選》因為都喜歡,所以都買了下來。拿到書,一口氣讀完了這兩本書,說實話,心中有一種震撼,沒想到,關(guān)于動物,關(guān)于自然知識的科普,竟然寫的如此充滿感情,人與動物,人與自然充滿那種深厚而動人的情誼。比安基的作品分三類:第一類,主要以動物為主人公,作品新鮮生動,真實、樸素、富于知識性,有助于孩子們理解大自然,同時在閱讀中享受自然之美,提高自己的讀書品味。第二類,是寫人與動物感情的。作家把人與動物的關(guān)系寫得溫情脈脈,感人至深。在孩子心靈上激發(fā)起這樣做人的重要品質(zhì):善良、勇敢、堅毅、扶助弱小,對目標(biāo)堅持不懈,矢志不渝!第三類,是引導(dǎo)孩子們熟悉大自然,了解大自然,掌握一些有關(guān)大自然的知識,必要地時候,這些知識可以幫助孩子在困境中自救,擺脫危險!《這是誰的腳》告訴孩子們要從不同角度看問題時,事情也許會不一樣,百靈鳥高高的在空中,可能會認出他身邊的朋友們,可是如果,讓它躺在地上,只能看到動物們不同的腳,它還認識它的那些朋友們嗎?如果是你,看慣了的臉自然能區(qū)分每一個同學(xué),但是如果僅只是看他們鞋,能分出來是那個同學(xué)才怪呢!《山雀的歷書》,以一只山雀的觸覺為你講述了一年12個月里,季節(jié)的更替,動物的生長孕育,以及衣食住行,有趣吧!還有很多,比安基的書在教孩子們?nèi)绾螌W(xué)會觀察,學(xué)會思索,用自己的眼睛去看世界!比安基的書沒有注拼音,內(nèi)容上比較適合三年級以上的孩子閱讀,對孩子們的作文更有好處!
  •   讀比安基的科學(xué)童話,能感受到作者對自然的熱愛。讀者也能從凡俗中找到一個放松的途徑,似乎作者沒有刻意去說明什么道理,但作者美好的筆觸讓人不禁增添對生活和自然的熱愛,孩子和我都很喜歡。孩子說——太好聽啦——念小螞蟻歷險記時
  •   說出我的年紀,正常情況下來講已經(jīng)不是看這個系列的時候了,當(dāng)時買少兒科普名人名著書系完全是因為想給兒子以后看,后來看了卡爾維特的教育,認識到想讓孩子能融會貫通的記憶知識,必須讓他生活在一個知識的氛圍里,這個首要條件就是天天和他在一起的家長必須有豐富的科學(xué)知識,做母親的我一直都是對數(shù)理化頭疼的很,想教育孩子只有從頭學(xué)起,還好孩子才1歲多點,還有時間讓我學(xué)習(xí),選擇了很多系列,還是這套書經(jīng)典而且內(nèi)容豐富,價格也適中,符合我國國情,都是有權(quán)威經(jīng)驗的人士編寫,內(nèi)容通俗易懂,高士其、葉永烈等等耳熟能詳?shù)拿肿屓擞行欧?,我看完了幾本,就迫不及待的把剩下幾本都買齊了,和現(xiàn)在市面上花里胡哨的科學(xué)啟蒙讀物比起來,他就像清水出芙蓉,天然去雕飾,很好!希望我能教育出一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,也希望有和我一樣志向的父母,都能擁有這套難得的好書。
  •   先買了《森林報》,覺得不錯,小孩很喜歡,時常拿書中的科學(xué)知識在小朋友面前炫耀一下,所以又買了一本比安基的科學(xué)童話給她。
  •   故事擬人化,生動有趣,是科學(xué)童話中比較好的一種
  •   非常不錯,科學(xué)童話故事,趣味性較強,看了還想看,全文字。
  •   但我覺得有些童話應(yīng)該再把科學(xué)道理講清楚點。
  •   作者了不起,將生物知識編成童話,有趣。文字優(yōu)美,翻譯的也好。值得購買,值得花時間閱讀。
  •   里面的故事構(gòu)思很巧妙,通過生動的故事情節(jié)把動物們的生活習(xí)性講述出來,一點也不覺得生硬難懂。寶寶聽了之后很感興趣呢。
  •   不用看作者,一看內(nèi)容就知道肯定是蘇聯(lián)的作品,因為意識形態(tài)很嚴重,書中好壞人分明,除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識,還可以接受革命教育
  •   童話書,好的很
  •   雖然是科普圖書,但是一個個故事敘述起來一點都不艱深難懂,而且充滿感情,特別喜歡擬人化的敘述。
  •   是本好書!用故事的方法講述自然科學(xué)的知識。孩子很喜歡聽。插圖也很好看。
  •   不錯的書我們家寶貝特別喜歡
  •   五年級老師要求買的 孩子很喜歡看
  •   適合睡覺前給寶寶講故事用。
  •   兒子喜歡就行.
  •   簡單易懂適合小學(xué)生看、就是不帶拼音,大人得陪同看
  •   孩子最近對這類書感興趣,多買了些,慢慢看
  •   不錯,孩子也看了好幾次了
  •   給孩子買的,孩子不是很愛看
  •   我的感覺這本書應(yīng)該更偏向于童話書。
  •   物美價廉,很得買,但內(nèi)容不夠精煉
  •   粗略翻了一下,還可以,沒仔細看。
  •   剛好湊齊滿就減的金額,雖說算是白送的書,但還是精挑細選了這一本,希望不會令我失望
  •   知識性很強的書,適合小學(xué)生閱讀。
  •   這本孩子不是很喜歡,自己選書看不會拿這本,但是我讀給她聽她很愿意,而且也覺得很有意思。看來黑白印刷不吸引她,而且好多生僻字沒有注音是個大缺憾,很多鳥的名字連我都不會讀,別說孩子了,若有注音就好了??傊绻呀?jīng)有了森林報,那么這本沒必要買了,因為內(nèi)容重復(fù),如果還沒有森林報,又想了解一下比安基的創(chuàng)作風(fēng)格,那么可以買來一讀。全黑白印刷,圖也是黑白的,太小的孩子估計不會喜歡,但是大人讀給孩子聽還是不錯的,內(nèi)容很有趣,翻譯也很好~~
  •   把自然科學(xué)與童話故事結(jié)合起來,即能讓孩子學(xué)習(xí)知識又激發(fā)想象力
  •   里面一段段小故事,都是與動物有關(guān)的,相當(dāng)不錯呢,連我都學(xué)到不少動物方面的知識呢。
  •   送給外甥的禮物,適合十歲左右的青少年
  •   我兒子快9歲了,非常喜歡
  •   孩子暫時還沒看,寒假會看的。
  •   翻譯的很好,適合小孩子讀
  •   這本書學(xué)沒看,具體的內(nèi)容不知道是否吸引人,但是內(nèi)容介紹看著感覺還行。
  •   書很有趣,譯文也很好,插圖也繪制得很精致
  •   不太適合中年級閱讀。
  •   看名字覺得是一本好書,再加上中國大百科全書出版社這個名頭,沒怎么猶豫就買了一本。結(jié)果 收到后除了后悔就是失望,面封是硬皮的,非常臟,擦都擦不干凈,封底的一角是爛的。書的紙張就好像是火車站公共廁所賣的衛(wèi)生紙,非常粗糙。內(nèi)容也不好,小學(xué)生三年級的語文作業(yè)上的歇后語能有什么難度,又能生辟到哪里去?結(jié)果5道補充歇后語的題,在這本書里一個也沒有找到。到是書里收集的一些歇后語,不怎么經(jīng)典。如:廟里的馬——精(驚)不了。尼姑看花轎——動了凡心。南京大橋上運牛糞——過分(糞)。汽車上樹——瞎折騰。珠穆朗瑪峰上的尼姑庵——高妙(廟)。鴨子掉進茅坑里——擺得臭。鴨子掉進茅坑里——臭擺。鴨子的嘴——只知道戳。鴨子 趕場——誤(鶩)會。啄木鳥上供桌——看我的花屁股……這一類不著邊際的還有很多。
  •   內(nèi)容一點都不好看,非常失望!
 

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