出版時間:2009-9 出版社:湖北教育出版社 作者:丁愛軍 頁數(shù):157
內容概要
學習方法涉及的范圍非常廣泛,本書將這些方法分為六個部分: 第一,自學篇。自學是每個學生能否真正進入學習狀態(tài)的基礎。這一篇包括怎樣確立學習的志向,如何制定與實施學習計劃,如何合理管理時間,怎樣進行學習的反思與總結,等等,這些內容都是一個學生必須首先掌握的。判斷…個學生是否優(yōu)秀,在很大程度上是看他是否具備自學能力。 第二,課堂學習篇。課堂是學生向老師學習的主要場所,學生在這里系統(tǒng)學習各學科知識,看起來只要聽老師的就可以了??墒?,同在一個課堂上,為什么有的學生學習效果好,有的學生學習效果不好呢?這就涉及到課堂學習的重要方法。這一篇涉及:怎樣進行有效預習?怎樣提高聽課的效率?怎樣做課堂筆記?怎樣參與課堂活動…… 第三,考試復習篇??荚噺土曇彩菍W習的一部分,它最重要的功能不是老師給你一個分數(shù),也不是你考得好以后可以得到的獎勵,它的真正功能在于檢查自己的學習在哪些方面需要改進。這一篇涉及的內容有:怎樣使復習計劃更有效?怎樣在考試的時候排除干擾和集中注意力?怎樣注意答題規(guī)則?考試以后如何進行分析和總結? 第四,語文學習篇。語文是很多學科的基礎,學語文要在聽、說、讀、寫各方面得到提高,就需要長期積累,這里面有許多學習方法值得大家細心體會。這一篇的主要問題包括:怎樣傾聽與觀察?說的是在生活中如何積累語文的素材。怎樣提高說話能力?怎樣提高閱讀能力?怎樣提高寫作能力?這三篇是非常實用的方法指導。而怎樣提高語言表達能力?怎樣質疑與解疑?怎樣從書本到生活?則是在更高層面上培養(yǎng)語文能力。 第五,數(shù)學學習篇。有些同學數(shù)學一時學不好,就感到遭受的打擊特別大。因為,數(shù)學看起來是一門與學生智力高低關系十分密切的課程。所以,有人認為,數(shù)學不好似乎就智力不高,那就沒辦法解決了。實際上,這種說法是錯誤的。很多學生的數(shù)學學不好并非智商有問題,而是沒有專心,也沒有真正進入學習狀態(tài)。如果能夠掌握數(shù)學學習方法,上述問題就能迎刃而解。本篇包括:怎樣提高運算能力?怎樣解決生活情境中的數(shù)學問題?怎樣找到最短路徑解決數(shù)學問題?怎樣分析題目的隱含條件?等等。 第六,英語學習篇。對部分學生來說,英語學習很艱難,不知道該如何努力。其實,英語學習的方法性很強,方法得當,事半功倍;反之,事倍功半。這一篇涉及:怎樣記單詞?怎樣提高聽力?怎樣提高說英語的能力?怎樣擴大英語詞匯……
書籍目錄
一 自學篇 百學須先立志——怎樣確立自己的學習目標 篤行需要方法——怎樣有效制訂并執(zhí)行學習計劃 做時間的主人——怎樣有效管理自己的時間 自習育學問——怎樣提高自習的效率 掌握反思的智慧——怎樣分析自己存在的學習問題 踩著輕快的腳步出發(fā)——怎樣調整自己的學習心態(tài)二 課堂學習篇 學在前面好處多——怎樣進行有效的課前預習 向課堂要效率——怎樣掌握聽課的“竅門” 好記性不如爛筆頭——如何記好課堂筆記 讓自己的課堂“活”起來——怎樣有效參與課堂學習活動 因師制宜與教學相長——怎樣適應老師的教學 “知識回放”與“課后小結”——怎樣有效開展課后復習三 考試復習篇 好計劃與好方法——怎樣使復習計劃更有效 什么山上唱什么歌——怎樣選擇復習策略 一心只觀卷中題——怎樣排除考場中的干擾 答題中的“排兵布陣”——怎樣科學安排答題順序與時間 “知己知彼”可“百戰(zhàn)不殆”——怎樣利用答題規(guī)則 “反思不誤砍柴工”——怎樣進行考后的自我分析四 語文學習篇 耳得之而為聲,目遇之而成色——怎樣學會傾聽與觀察 三寸之舌,強于百萬之師——怎樣提高說話的能力 “如琢如磨”還是“不求甚解”——怎樣掌握粗讀和精讀的方法 我以我手寫我心——樹立正確的寫作觀 處處留心皆學問——怎樣搜集和整理語文知識 言之無文,行而不遠——怎樣提高語言表達能力 學起于思,思源干疑——怎樣掌握質疑與解疑的方法 入乎其中,出乎其外——怎樣做到從書本走向生活五 數(shù)學學習篇 神機妙算的訣竅——怎樣提高口算能力 精打細算并不難——怎樣解決生活中的函數(shù)問題 掌握百發(fā)百中的本領——怎樣提高選擇題的正確率 借你一雙慧眼——怎樣通過挖掘隱含條件來解題 螞蟻覓捷徑——怎樣掌握最短路徑問題的求解策略 刪繁就簡的策略——怎樣掌握絕對值問題的類型與解法 輕松解決應用題——怎樣抓等量列方程 從原理到實戰(zhàn)——怎樣掌握直角三角形的原理解決應用問題 輕舟已過萬重山——怎樣掌握因式分解的原理與應用方法六 英語學習篇 入門秘訣全掌握——英語學習怎樣開一個好頭 練好第一基本功——記單詞怎樣才能又快又牢 練成聽力的高手——怎樣盡快提高聽力 解除張嘴不能說的苦惱——怎樣開口說英語 語法難關這樣過——怎樣掌握英語語法 輕松越過詞匯關——怎樣擴大英語詞匯量 讀出味道來——怎樣提高英語閱讀能力 寫出條理和精彩的短文——怎樣提高寫短文的能力
編輯推薦
學習方法的形成與掌握一般知識不同,當你看到一個方法比較好,與你的情況比較貼近時,如果你僅僅知道有這個方法是毫無作用的,即使你將這個方法背下來,記在自己的大腦里也無濟于事。方法一定要經過多次、反復地訓練,才能內化成自己的能力,否則,你只能敬而遠之。 掌握學習方法,就是掌握終生學習的能力。祝愿各位同學能夠盡早掌握各種學習方法,成為一個真正會學習的高手。
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