高校財(cái)務(wù)管理與控制

內(nèi)容概要

　　《高校財(cái)務(wù)管理與控制》主要內(nèi)容包括緒論、管理層決策指揮系統(tǒng)、授權(quán)審批管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)部門管理系統(tǒng)、二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)管、會(huì)計(jì)人員管理、內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督控制系統(tǒng)、主要參考文獻(xiàn)等?！陡咝Ｘ?cái)務(wù)管理與控制》由金云美著。

作者簡(jiǎn)介

　　金云美，女，1963年9月出生，研究生學(xué)歷，2003年5月取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。并被聘為高級(jí)會(huì)計(jì)師。2012年4月通過(guò)總會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證。作者從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作20多年，經(jīng)歷過(guò)多崗位財(cái)務(wù)工作，包括在省級(jí)教育行政主管部門管理高校財(cái)務(wù)工作，是一位資深的財(cái)務(wù)專家。主持過(guò)多項(xiàng)課題研究，其中《福建省教育投入概況分析》獲福建省教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題一等獎(jiǎng)。發(fā)表論文10多篇，其中4篇發(fā)表在核心期刊。1篇獲中國(guó)教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)院校分會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，1篇被收錄在中國(guó)高等教育改革與發(fā)展網(wǎng)。

書(shū)籍目錄

前言
第一章 緒論
　第一節(jié) 高校財(cái)務(wù)管理環(huán)境
　第二節(jié) 高校財(cái)務(wù)管理目標(biāo)
　第三節(jié) 高校財(cái)務(wù)管理和控制內(nèi)容
　第四節(jié) 高校財(cái)務(wù)管理和控制系統(tǒng)
第二章 管理層決策指揮系統(tǒng)
　第一節(jié) 財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)體制及管理機(jī)構(gòu)
　第二節(jié) 財(cái)務(wù)管理模式選擇
　第三節(jié) 分級(jí)管理體制建立
　第四節(jié) 分級(jí)管理經(jīng)濟(jì)責(zé)任
　第五節(jié) 管理和控制制度設(shè)計(jì)
第三章 授權(quán)審批管理系統(tǒng)
　第一節(jié) 授權(quán)審批和審批管理制度
　第二節(jié) 分級(jí)審批管理的建立
第四章 財(cái)務(wù)部門管理系統(tǒng)
　第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理信息化
　第二節(jié) 預(yù)算管理和控制
　第三節(jié) 收入管理和控制
　第四節(jié) 支出管理和控制
　第五節(jié) 資產(chǎn)及投資管理和控制
　第六節(jié) 負(fù)債管理和控制
　第七節(jié) 凈資產(chǎn)管理
　第八節(jié) 年終決算管理
第五章 二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)管
　第一節(jié) 二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)立條件和原則
　第二節(jié) 二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)組織形式和監(jiān)智方式
　第三節(jié) 二級(jí)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)管內(nèi)容
　第四節(jié) 二級(jí)單位考核指標(biāo)
第六章 會(huì)計(jì)人員管理
　第一節(jié) 會(huì)計(jì)人員職業(yè)素質(zhì)管理
　第二節(jié) 會(huì)計(jì)人員行為規(guī)范管理
　第三節(jié) 會(huì)計(jì)人員行為控制
　第四節(jié) 會(huì)計(jì)人員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理
第七章 內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督控制系統(tǒng)
　第一節(jié) 授權(quán)審批審計(jì)監(jiān)督
　第二節(jié) 財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督
　第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)法律文書(shū)監(jiān)督
　第四節(jié) 采購(gòu)和招標(biāo)監(jiān)督控制
　第五節(jié) 制度失靈與外部監(jiān)督
　主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　3.學(xué)生專用基金的使用管理　　學(xué)生專用基金由學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)日常管理，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)審核和發(fā)放。學(xué)生專用基金的使用應(yīng)根據(jù)基金年度預(yù)算進(jìn)行，年度預(yù)算應(yīng)根據(jù)學(xué)費(fèi)收入和提取比例進(jìn)行計(jì)算和分配，做到收支平衡，略有結(jié)余。學(xué)生專用基金必須單獨(dú)設(shè)置科目和項(xiàng)目進(jìn)行核算，專款專用。應(yīng)建立學(xué)生專用基金使用管理辦法，使用時(shí)應(yīng)根據(jù)設(shè)立基金的目的和支出范圍，控制支出內(nèi)容，不得列支與設(shè)立基金目的無(wú)關(guān)的其他支出。換而言之，學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金基金只能用于獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生助學(xué)基金只能用于困難學(xué)生資助；勤工助學(xué)基金只能用于勤工助學(xué)補(bǔ)助。學(xué)生專用基金不得用于與上述內(nèi)容無(wú)關(guān)的其他支出。　?。?）獎(jiǎng)學(xué)金基金的使用。獎(jiǎng)學(xué)金基金的使用涉及獎(jiǎng)勵(lì)面（即學(xué)生受獎(jiǎng)比例）、獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)設(shè)置及其金額、評(píng)審條件等獎(jiǎng)勵(lì)政策，高?？梢愿鶕?jù)各自的具體情況制定獎(jiǎng)勵(lì)政策，但在制定獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)，應(yīng)盡量擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面，以激勵(lì)更多的學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審應(yīng)體現(xiàn)公開(kāi)、公平的原則，評(píng)審條件和獲獎(jiǎng)名單應(yīng)在全校公示，接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)生管理部門根據(jù)評(píng)審結(jié)果，制定獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放名單和發(fā)放金額，并提交財(cái)務(wù)部門審核發(fā)放。根據(jù)現(xiàn)金控制的要求，財(cái)務(wù)部門應(yīng)將獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放到學(xué)生的銀行卡中?！　。?）助學(xué)金基金的使用。助學(xué)金基金的使用涉及貧困生資助條件和資助額度等政策。首先需要進(jìn)行貧困生的篩選，在不同的高校，貧困生的貧困情況和所占比例是不一樣的，高校應(yīng)根據(jù)助學(xué)金基金總額確定資助比例和金額，并按照程序發(fā)放。單純的經(jīng)濟(jì)資助只是臨時(shí)性的、應(yīng)急的困難補(bǔ)助，對(duì)于學(xué)生長(zhǎng)期性的家庭經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題，應(yīng)該以勤工助學(xué)基金資助為主，勤工助學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自食其力的人生觀，有利于學(xué)生的身心健康?！　　?/pre>








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