創(chuàng)業(yè)有啥了不起

前言

　　關(guān)于創(chuàng)業(yè)很多人說了很多話。說話的沒幾個(gè)是創(chuàng)業(yè)的，創(chuàng)業(yè)的大半不在那說話。很多創(chuàng)業(yè)節(jié)目里面有人得了獎(jiǎng)，那些人注定了不是創(chuàng)業(yè)者，而真正的創(chuàng)業(yè)者最重要的特點(diǎn)是行動(dòng)。其實(shí)學(xué)問多大與創(chuàng)業(yè)之間基本上沒啥關(guān)系，因?yàn)槟銢]讀過書但從小闖蕩，你會知道某些東西的市場行情，可以看到這里有那里沒有的東西，知道這里的一種做法拿到另外一個(gè)地方就是新的生意，這個(gè)里面起關(guān)鍵作用的是見識。而闖蕩多的人，在很多的見識里面漸漸有了一種洞察力，在很快的時(shí)間可以大致判斷出一個(gè)東西被其他人接受的可能性，因?yàn)殛J蕩而吃得開的人實(shí)際上就是在不斷地琢磨人，理解人。這是在書本上讀不到，在課堂里體會不出來的。其實(shí)有一種孩子是工科的大學(xué)生，如果你真的好好動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，然后你就擁有了對于某些技術(shù)與新產(chǎn)品的洞察力，我們知道很多發(fā)明家就能一發(fā)不可收地發(fā)明東西，也在于他們在技術(shù)的領(lǐng)域里行動(dòng)慣了而形成的一種能力?！　∵@個(gè)世界上，大部分人是庸人，成不了啥像樣的事業(yè)，也不敢冒多大的風(fēng)險(xiǎn)，追求最多的就是過日子，他們還把同樣的觀念灌輸給自己的孩子。而闖蕩是一種完全不同的思路，就是在行動(dòng)中去尋找自己的機(jī)會，琢磨自己可以賴以依靠的發(fā)展方法，這個(gè)沒有人真正能教你，其他有見識的人多少能點(diǎn)撥你一點(diǎn)，但是那也一定是在闖蕩中，因?yàn)椴魂J蕩的人開口問的問題也是不在狀況的。我們只有很少的人會去闖蕩，而他們中有我們最可能的創(chuàng)業(yè)成功者。其實(shí)，我們今天大半的年輕人已經(jīng)被養(yǎng)得沒有了骨氣、勇氣與豪氣，基本上是個(gè)小貓性格了，所以他們說的創(chuàng)業(yè)的想法多半是夢囈，夢囈+忽悠就是我們現(xiàn)在的所謂創(chuàng)業(yè)熱。

內(nèi)容概要

創(chuàng)業(yè)就是這樣的一種游戲，反對在那種害死人的封閉場景下把孩子弄成呆板的人以后再去給他們忽悠創(chuàng)業(yè)，主張所有的人都要呼吁與創(chuàng)造讓青少年闖蕩的機(jī)會：實(shí)踐、實(shí)習(xí)、溝通、嘗試，然后我們就能得到一種新品種的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，真的適合創(chuàng)造的人才。    創(chuàng)業(yè)從闖蕩開始，闖蕩從現(xiàn)在開始。

作者簡介

袁岳：零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)董事長。中國信息協(xié)會市場研究業(yè)分會副會長，北京科技咨詢業(yè)協(xié)會理事長。登界專業(yè)研究人士協(xié)會(ESOMAR)中國區(qū)代表，國際管理咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)會(AMCF)中國區(qū)代表，北京留學(xué)生商會副會長，哈佛校發(fā)會副會長。清華大學(xué)、南開太學(xué)、西南交大、中國傳媒大學(xué)等高校管理學(xué)兼職教授、MBA／MPA兼職導(dǎo)師。發(fā)表有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)方面的論述約900余萬字。在組織管理、高級談判、市場營銷、品牌管理、政策分析方法、社會群體研究方面有相當(dāng)研究，擔(dān)任多家重要媒體和企業(yè)的長期管理顧問。 
    1985年畢業(yè)于南京大學(xué)法律系。1988年獲免試推薦進(jìn)入重慶西南政法學(xué)院攻讀碩士研究生。獲哈佛大學(xué)公共管理碩士、北京大學(xué)社會學(xué)博士學(xué)位。1965年生于江蘇省大豐縣。1992年創(chuàng)辦零點(diǎn)調(diào)查公司，2000年創(chuàng)辦前進(jìn)策略和指標(biāo)數(shù)據(jù)，2003年創(chuàng)辦遠(yuǎn)景投資。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，零點(diǎn)研究集團(tuán)成為本土市場和社會研究咨詢領(lǐng)域的著名品牌。 
    個(gè)人博客：blog．voc．corn．cn／yuanyue

書籍目錄

序  要闖蕩就闖蕩吧第一章  創(chuàng)業(yè)前奏--職場人生or創(chuàng)業(yè)人生？　創(chuàng)業(yè)煥發(fā)的力量　創(chuàng)業(yè)：事業(yè)還是財(cái)富　大學(xué)生實(shí)習(xí)行為十要　大學(xué)生職業(yè)準(zhǔn)備八指標(biāo)　全人全才全發(fā)展　創(chuàng)業(yè)中的一些小規(guī)則　大學(xué)時(shí)代的職業(yè)準(zhǔn)備　社會知識的獲得第二章  創(chuàng)業(yè)要素---掘好人生第一桶金　創(chuàng)業(yè)成功有秘訣？　創(chuàng)業(yè)里面的五個(gè)邏輯　從小到遠(yuǎn)的邏輯　能創(chuàng)業(yè)的不是常人　創(chuàng)業(yè)也要與時(shí)俱進(jìn)　考試考出生產(chǎn)力　做有自生能力的企業(yè)　請考慮娩出型創(chuàng)業(yè)　在知識的節(jié)點(diǎn)上創(chuàng)業(yè)　創(chuàng)智再待新贏家　以實(shí)習(xí)入江湖第三章  創(chuàng)業(yè)面向--篤信而力行　這回連鬼都來創(chuàng)業(yè)　創(chuàng)業(yè)大賽里的演員　能說話的企業(yè)家快絕了　創(chuàng)業(yè)正如吸毒　韌者神圭　借你媽的錢創(chuàng)業(yè)　自由職業(yè)者興起　鐵疙瘩中的低碳創(chuàng)業(yè)　作為一個(gè)多面文化人第四章  創(chuàng)業(yè)成長路--痛并快樂著　快樂創(chuàng)業(yè)ABCD　創(chuàng)業(yè)八大樂趣　在中國創(chuàng)業(yè)的老外朋友　創(chuàng)業(yè)也不能這樣搞啦　創(chuàng)業(yè)差的不只是錢　有些熱點(diǎn)熱得不爽　創(chuàng)業(yè)中的八大險(xiǎn)境　創(chuàng)業(yè)比就業(yè)還難　創(chuàng)業(yè)的蛻變第五章  公益創(chuàng)業(yè)--小公益大文章　前衛(wèi)是公益流行成生意　零點(diǎn)學(xué)生公益號啟航　造就一萬名公益創(chuàng)業(yè)者　公益創(chuàng)業(yè)的寬廣思路　大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)八問　公益創(chuàng)業(yè)的樣子　社會公益怎么創(chuàng)業(yè)　助力公益人才的培養(yǎng)　世博背景下的創(chuàng)業(yè)新路向第六章  創(chuàng)業(yè)管理--掌握高低球　當(dāng)代管理中的文化肥料　管理是虛實(shí)相間的學(xué)問　管理中掌握好高低球　平衡管理好三個(gè)市場　無組織測試法的使用　新員工管理5個(gè)新議題　互動(dòng)涵養(yǎng)與職業(yè)人才培養(yǎng)　知識管理者八大柔性修煉　企業(yè)內(nèi)部管理革新：需要快樂工作的年代第七章  創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)景--自我與品牌營銷　個(gè)性化營銷的空間　忽略消費(fèi)需求自尋死路　危機(jī)中要不要做品牌？　營銷管理理論將再興　世博營銷的空間　置入：一種尋常而被忽略的營銷模式　危機(jī)后市場營銷新趨勢　民間智庫的生存之道　著眼危機(jī)后：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)　先網(wǎng)后漁 決勝江湖后記  為創(chuàng)業(yè)者歌

章節(jié)摘錄

　　從考夫曼基金會主席卡爾·施拉姆的《創(chuàng)業(yè)力》一書中，很容易體會到創(chuàng)業(yè)在個(gè)人、組織與國家三個(gè)層次所煥發(fā)的力量。在個(gè)人方面，在于挖掘創(chuàng)業(yè)動(dòng)力、培養(yǎng)機(jī)會識別能力和及時(shí)行動(dòng)力，其實(shí)我們在學(xué)習(xí)與社會際遇中經(jīng)常有很多感慨，我們也從榜樣中得到很多啟發(fā)，重要的是我們應(yīng)該不要輕易浪費(fèi)那些興奮的感覺，這正是錢唐與潘約翰寫的《膽大敢為》一書說到的“被催逼的感受”。其實(shí)年輕人那樣的感受并不缺乏。而對于創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別能力則需要我們擴(kuò)大見識，透過實(shí)習(xí)等來認(rèn)識各種機(jī)會的性質(zhì)與培養(yǎng)自己的職業(yè)直覺，還有結(jié)交對于我們的思想開發(fā)與能力培養(yǎng)起到重要的點(diǎn)撥作用的良師益友；最后就是行動(dòng)力，創(chuàng)業(yè)是一種行動(dòng)能量，只有我們在進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的流程之后我們才會真正體會到各種實(shí)際的需要與存在的問題，我們就會進(jìn)入一種邊學(xué)邊干的臨戰(zhàn)狀態(tài)，將資源向這一流程匯聚，并為解決相關(guān)的問題而尋找與培養(yǎng)新的資源，從而逐漸形成事業(yè)的樣態(tài)。經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)的個(gè)人將會在精神面貌、社會閱歷與操作技能方面發(fā)生重要的質(zhì)變，而真正重要的變化是對于風(fēng)險(xiǎn)的面對、識別與擔(dān)當(dāng)能力提高到了新的水平，在一個(gè)創(chuàng)業(yè)者相對集中的群體與地方，人們能感到那種“什么事情都可以搞定”的氣概與力場?！　　?/pre>








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