中國社會(huì)建設(shè)與社會(huì)工作

內(nèi)容概要

北京工業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院于2011年5月20～22日，聯(lián)合臺(tái)灣暨南國際大學(xué)，共同舉辦了“當(dāng)代中國社會(huì)建設(shè)與社會(huì)工作研討會(huì)”。研討會(huì)上，百余位專家學(xué)者，圍繞著“社會(huì)建設(shè)與社會(huì)工作”、“社區(qū)發(fā)展與社會(huì)服務(wù)”、“社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展”等重大理論與實(shí)踐問題進(jìn)行了思想交流與觀點(diǎn)交鋒，研討會(huì)一致認(rèn)為社會(huì)管理是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，社會(huì)工作是社會(huì)管理的重要組成部分。社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理需要社會(huì)工作，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理需要推動(dòng)社會(huì)工作大發(fā)展。應(yīng)參會(huì)學(xué)者以及社會(huì)各界的要求，同時(shí)為了讓更多關(guān)注這個(gè)主題的社補(bǔ)充完善，結(jié)集出版這本《中國社會(huì)建設(shè)與社會(huì)工作》，以饗讀者。本書由陸學(xué)藝主編。

作者簡介

陸學(xué)藝，男，江蘇省無錫人，研究員。曾任中國社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長，中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長?，F(xiàn)任中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)政法學(xué)部榮譽(yù)學(xué)部委員，中國農(nóng)村社會(huì)學(xué)研究會(huì)會(huì)長。主要研究領(lǐng)域：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展研究。曾就農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、農(nóng)村改革和發(fā)展等問題發(fā)表了大量的論文、調(diào)查報(bào)告和著作，主要有《農(nóng)業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)代》、《聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制研究》、《當(dāng)代中國農(nóng)村與中國農(nóng)民》等。主編了《社會(huì)主義初級(jí)階段中的社會(huì)學(xué)》、《社會(huì)學(xué)》、《中國社會(huì)發(fā)展報(bào)告》、《中國社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》、《當(dāng)代中國社會(huì)階層研究報(bào)告》、《當(dāng)代中國社會(huì)流動(dòng)》等著作。

書籍目錄

一  社會(huì)建設(shè)與社會(huì)工作
  社會(huì)建設(shè)就是建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化
  社會(huì)管理創(chuàng)新與福利社會(huì)建設(shè)
  論社會(huì)管理創(chuàng)新及社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)
  社會(huì)建設(shè)的三個(gè)問題
  新中國成立以來我國社會(huì)企業(yè)的
    產(chǎn)生與發(fā)展
  增強(qiáng)社會(huì)組織功能給力社會(huì)管理創(chuàng)新
  當(dāng)前我國社會(huì)建設(shè)和管理中的社會(huì)工作
  發(fā)展專業(yè)社會(huì)工作推進(jìn)社會(huì)建設(shè)
  社區(qū)社會(huì)組織：社會(huì)建設(shè)的新領(lǐng)域
  政府購買服務(wù)在構(gòu)建適度普惠型社會(huì)福利制度過程中的
    作用及發(fā)展
二  社區(qū)發(fā)展與社會(huì)服務(wù)
  日本社區(qū)矯正“中途之家”建設(shè)及對(duì)我們的啟示
  臺(tái)灣老年經(jīng)濟(jì)安全制度的發(fā)展動(dòng)力：重新檢視族群
    因素的影響
  新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中的“灰化”參與
  創(chuàng)新老年人服務(wù)模式推動(dòng)和諧社區(qū)建設(shè)
  我國居家養(yǎng)老中社區(qū)為老服務(wù)的均等化研究
  城郊農(nóng)村社區(qū)化管理中的困境與問題
    ——兼議社會(huì)評(píng)估在社區(qū)建設(shè)和社區(qū)管理中的意義與作用
  以社會(huì)建設(shè)的理念推動(dòng)新時(shí)期鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展
  北京市商務(wù)樓宇社會(huì)工作服務(wù)站實(shí)施狀況分析
  以社區(qū)為本：本土化社工發(fā)展道路的選擇？
    ——基于珠三角某市H鎮(zhèn)社工實(shí)踐的初步分析_
  “被專業(yè)化”的社區(qū)工作者：隱憂與消解
    ——對(duì)北京市社區(qū)工作專業(yè)化建設(shè)的初步考察
  加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理的區(qū)域?qū)嵺`
    ——以北京市順義區(qū)為例
三  社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展
  社會(huì)工作：偉大是熬出來的！
  國家、市場(chǎng)與社會(huì)工作：臺(tái)灣的社會(huì)工作發(fā)展
  Sympathetic Undetanding：論社會(huì)工作對(duì)性工作者的服務(wù)
  福利人口或勞動(dòng)人口？臺(tái)灣拾荒老人的社會(huì)學(xué)分析
  社區(qū)公共問題與社工介入的探索
    ——以廣州陽光社會(huì)工作事務(wù)中心為例
  街居工療站殘疾人社會(huì)工作崗位設(shè)置的構(gòu)想
    ——以廣州市為例
  “社區(qū)為本”的社會(huì)工作專業(yè)化與職業(yè)化探討
  淺談精神康復(fù)社會(huì)工作者需要具備的素質(zhì)
  促進(jìn)殘疾兒童全納教育
    ——基于“中國殘聯(lián)／嘉道理慈善基金會(huì)”合作項(xiàng)目的
  實(shí)踐和思考
  論社會(huì)工作實(shí)務(wù)、研究與學(xué)習(xí)的整合性
    ——基于馬克思主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)
  社會(huì)工作師生介入日常性專業(yè)化志愿服務(wù)的
  動(dòng)員參與的探析
    ——以H中學(xué)“學(xué)校社工站”志愿服務(wù)為例
  社會(huì)建設(shè)視角下社會(huì)工作人才定位
  社會(huì)建設(shè)中的社工與義工
  延慶縣社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)研究報(bào)告

章節(jié)摘錄

　　改革開放以后，社會(huì)階層分化，正如陸學(xué)藝教授所指出的，中國已經(jīng)分成了十大階層，所以筆者很早就提出了一個(gè)疑問，當(dāng)我們說我們要代表最廣大人民的最根本利益的時(shí)候，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)最廣大人民已經(jīng)分成十個(gè)階層，十個(gè)階層之間的利益是不一樣的，甚至是沖突的，在這種現(xiàn)狀下，怎么去代表，這是很有學(xué)問的，不像以前那樣“工、農(nóng)、兵、學(xué)、商”很好代表，現(xiàn)在其實(shí)是不容易代表的?！　∵€有一個(gè)就是中國的地區(qū)差別越來越大，東部、中部、西部，現(xiàn)在又加上了一個(gè)東北。在這樣一種情況下，我們有十大階層，而且單位制社會(huì)現(xiàn)在基本上瓦解了。那么現(xiàn)在就需要社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體發(fā)展起來，由此就構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)，其實(shí)在這樣一個(gè)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)當(dāng)中，形成了政府、社會(huì)、市場(chǎng)這三部分力量，其中政府主要管理社會(huì)發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要進(jìn)行宏觀控制；市場(chǎng)主要是負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)社會(huì)發(fā)展它也盡企業(yè)的社會(huì)責(zé)任；但是很多事情要通過中間者來實(shí)現(xiàn)，社會(huì)就是所謂“中介”的這樣一個(gè)概念，這樣一個(gè)相對(duì)狹義的社會(huì)，實(shí)際上它起到了中介的作用?！　∩鐣?huì)多元機(jī)制也有所差異，在中國，從中央，到省、到縣、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們基本上可以用行政手段。何謂行政手段呢？基本上千兩件事：中央精神出來之后，我們第一要開一次會(huì)傳達(dá)中央精神，第二在地方上要去制定一個(gè)文件，然后發(fā)下去。那么每一級(jí)做到了這兩件事，基本上就完成任務(wù)了。當(dāng)然現(xiàn)在又有一個(gè)叫督察，但是督察不是經(jīng)常有的，出了問題才有督察。這樣一來，從中央、到省、到縣、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都可以發(fā)文件、開會(huì)。但是到了基層以后，在它面對(duì)每一個(gè)個(gè)人的時(shí)候，這種方式可能是失靈的。所以筆者認(rèn)為其實(shí)在基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道包括居委會(huì)、村委會(huì)，這個(gè)層次的工作是很難開展的，因?yàn)樗枰盐覀儼焉霞?jí)的文件精神、會(huì)議精神變成老百姓通俗易懂的語言，使他們能夠理解，而且要使上面要我們做的事變成我們自覺愿意干的事，或者說社區(qū)里面大家想干的事又要跟上面的精神統(tǒng)一起來等。所以，其實(shí)越是在基層，公職人員干的事越是艱難。　　筆者認(rèn)為，就市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)管理基礎(chǔ)來講，民間組織發(fā)揮的作用是非常重要的。前30年因?yàn)檎蠓珠_，中國的經(jīng)濟(jì)取得了巨大的成就，而現(xiàn)在到了講社會(huì)管理的時(shí)候，政社分開也是極為重要的?；蛟S有人說，政社分開后，政府干什么呢？　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要?！　　吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》　　　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)需要社會(huì)學(xué)，社會(huì)學(xué)也將在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中發(fā)展和繁榮起來。要加快進(jìn)行社會(huì)學(xué)的學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支宏大的社會(huì)工作者隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的靈魂和骨干應(yīng)該是社會(huì)學(xué)和社會(huì)學(xué)家隊(duì)伍?！　　憣W(xué)藝　　　　沒有良好的社會(huì)工作專業(yè)教育，沒有持續(xù)合格的社會(huì)工作培訓(xùn)，沒有對(duì)各級(jí)干部的社會(huì)工作培訓(xùn)和宣傳，社會(huì)工作要獲得健康穩(wěn)定發(fā)展是不可能的。在這方面，社會(huì)工作教育界要責(zé)無旁貸地承擔(dān)起自己的責(zé)任。未來幾年是社會(huì)工作知識(shí)大普及的時(shí)期，這里需要社會(huì)工作教育者做出直接的努力。時(shí)機(jī)大好，而時(shí)不我待。社會(huì)工作教育者當(dāng)擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。　　——王思斌

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