新聞期刊采編和管理

前言

　　我在新聞出版行業(yè)工作，已近30年了。　　在這漫長的歲月中，我從做報紙（《江南游報》）到做雜志（《東方青年》），再到做報紙（《浙江青年報》、《青年時報》），最后又做起了雜志（《觀察與思考》）。其間，我從記者、編輯崗位起步，先后擔(dān)任過編輯部主任、主持編務(wù)工作的副總編以及現(xiàn)在的《觀察與思考》雜志社主編?！　∮捎谖议L期在新聞出版的采編業(yè)務(wù)一線工作，自然而然地在實踐中積累了一些經(jīng)驗。我是個愛思考的人，喜歡對“經(jīng)驗”進(jìn)行“理論梳理”，即將一些“經(jīng)驗”提升到“規(guī)律”的層面。我覺得，掌握了從實踐中得來的“規(guī)律性的東西”，反過來指導(dǎo)實踐，效果非常好，至少可以提高效率，少走彎路。比如，我對記者采訪規(guī)律的認(rèn)識；比如，我對文章結(jié)構(gòu)規(guī)律的認(rèn)識；比如，我對版面設(shè)計規(guī)律的認(rèn)識；比如，我對編輯流程規(guī)律的認(rèn)識；比如，我對日常管理規(guī)律的認(rèn)識，這些“認(rèn)識”，都對我的實踐起到了很好的作用?！　∥以陂L期的新聞出版實踐中，也帶出了一批新聞出版人才。他們當(dāng)年跟我“干新聞”的時候，大多是剛從學(xué)校出來的學(xué)生。但是，在我的指導(dǎo)下，他們進(jìn)步非?？臁，F(xiàn)在他們在浙江的一些重要媒體工作，大都成了那兒的臺柱子，有的還成為某些媒體的領(lǐng)導(dǎo)者。　　實踐的結(jié)果告訴我：我的那套東西，還是行之有效的。加上我還在幾個大學(xué)任兼職教授，常給學(xué)生上課，因此，我就一直有一個想法：將那些經(jīng)過實踐檢驗的“認(rèn)識”，歸納起來，寫成一本書，讓那些新“入行”的年輕人，以及聽我課的學(xué)生，有一個“東西”可以放在需要的時候翻翻看看?！　∥以趯戇@本書的時候，我要求自己盡量少看別人的書。不是我對他們的書不屑一顧，而是我怕受到他們的影響，被他們牽著鼻子走，從而“迷失自我”。我想，我要盡可能地堅持“原創(chuàng)”。所以，我的書中，就有了大量的“與眾不同”的東西。也許那些東西還非常幼稚，但我認(rèn)為，多樣性，總比單樣性好；創(chuàng)新的粗糙，總比守舊的精致好。好在我們的讀者會有能力“取其精華，揚棄糟粕”的?！　‰m然我堅持“原創(chuàng)”，但我畢竟是受過新聞專業(yè)高等教育的，這么多年來，也啃過一些老師的書。因此，如果說，我在書中有所建樹，那也有這些老師的功勞。因為他們始終在“潛移默化”地影響著我?！　∮捎谶@是一本既有理論層面的東西，也有操作層面的東西的書，它應(yīng)該有它“存活”的價值。而且這本書雖然講的是“新聞期刊采編和管理”，但它的一些東西，是和其他期刊共有的。做其他期刊的“刊人”們，也是可以“翻翻看看”的。

內(nèi)容概要

對期刊從業(yè)人員來說，本書是一本指導(dǎo)性較強的業(yè)務(wù)專著。作者提出的“目標(biāo)消費者”概念、“發(fā)行局部壓強”觀念、“不小于三分之一”的美學(xué)原則，以及制度管理、文化管理和知識管理“三位一體”的管理理念等，都不乏新意。作者強調(diào)，對于一本期刊來說，知識管理是一種容易被忽略的卻較為重要的新管理模式。全書文字通俗、流暢且不乏幽默；有不少生動的例子，也有大量的具體的可直接用于實際操作的“經(jīng)驗之談”。本書不僅具有一定的學(xué)術(shù)價值，還具有指導(dǎo)實踐的積極意義。作者在浙江大學(xué)、寧波理工大學(xué)給大學(xué)生上課時，本書內(nèi)容曾為主要教學(xué)內(nèi)容。

作者簡介

鄒建中  1953年生于杭州，現(xiàn)為《觀察與思考》雜志主編、浙江省社科院企業(yè)文化研究中心常務(wù)副主任、杭州名牌戰(zhàn)略研究會高級顧問，1987年加入浙江省作家協(xié)會。1970年至1979年在大興安嶺林區(qū)“支邊”，做過營業(yè)員、后勤雜工、汽車駕駛員、文藝宣傳隊員、工會文體干事。1979年回到杭州，做過工人、成本核算員、企業(yè)報編輯。從企業(yè)報編輯崗位起步，1983年正式開始了新聞出版專業(yè)工作生涯，先后在《江南游報》、《東方青年》雜志、《浙江青年報》、《青年時報》、《觀察與思考》雜志工作，這期間，當(dāng)過記者、編輯、編輯部主任、副總編和主編。發(fā)表過大量的小說、雜文、報告文學(xué)、影視劇本等文學(xué)作品：新聞作品多次獲國家級和省級獎；2003年開始，對時政評論興趣日增，在《觀察與思考》雜志扉頁發(fā)表時政評論120余篇。2009年，《觀察與思考》雜志獲“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”稱號。

書籍目錄

前言第一章  定位  一  定位    (一)讀者定位：我們的產(chǎn)品賣給誰    (二)內(nèi)容定位：我們給讀者看什么    (三)風(fēng)格定位：我們要張揚的是什么風(fēng)格    (四)發(fā)行定位：我們的讀者在什么區(qū)域    (五)廣告定位：我們要的是哪類廣告  二  方針、宗旨    (一)方針：怎樣做    (二)宗旨：為什么  三  口號第二章  策劃  一  什么是新聞策劃    (一)什么是新聞    (二)什么是新聞策劃  二  策劃的重要性    (一)每一期雜志的內(nèi)容，都要精心籌劃    (二)每一期雜志的內(nèi)容，都要突出重點    (三)如何寫好一篇報道，都要周密考慮  三  策劃和實施策劃的基本條件    (一)要有一支綜合素質(zhì)較好的團隊    (二)要有合作精神    (三)輔之以良好的管理  四  成功的策劃案例    (一)發(fā)現(xiàn)典型    (二)統(tǒng)一思想    (三)安排采訪    (四)分頭寫作    (五)精心編輯和排版第三章  采訪  一  什么是新聞采訪    (一)“新聞工作者”    (二)“為新聞報道”    (三)“調(diào)查研究”    (四)“還原事實本質(zhì)”  二  記者采訪須具備的素質(zhì)    (一)冷靜——鷹的眼睛    (二)敏銳——狼的耳朵    (三)迅捷——豹的速度    (四)頑強——熊的力量  三  靜態(tài)采訪和動態(tài)采訪    (一)靜態(tài)采訪    (二)動態(tài)采訪  四  采訪的注意事項    (一)配備工具    (二)講究禮貌    (三)打扮得體第四章  寫作  一  什么是新聞寫作    (一)新聞寫作，一定要在掌握事實的基礎(chǔ)上進(jìn)行    (二)新聞寫作，必須符合新聞體例的一般要求    (三)新聞寫作，是將“事實”按“體例”寫成文字稿的活動  二  新聞期刊文章的主要體例及寫作特點    (一)新聞綜述    (二)新聞述評    (三)人物通訊    (四)新聞?wù){(diào)查    (五)人物專訪  三  文章的結(jié)構(gòu)技巧    (一)橫向結(jié)構(gòu)    (二)縱向結(jié)構(gòu)    (三)縱橫交錯結(jié)構(gòu)    (四)懸念式結(jié)構(gòu)    (五)魚骨式結(jié)構(gòu)    (六)箭靶式結(jié)構(gòu)第五章  編輯(文字)  一  編輯所需具備的素質(zhì)    (一)編輯的政治意識    (二)編輯的學(xué)習(xí)意識    (三)編輯的組稿意識    (四)編輯的人文意識    (五)編輯的技能意識    (六)編輯的服務(wù)意識  二  編輯工作“流水線”的“十大環(huán)節(jié)”    (一)談稿    (二)寫稿    (三)編稿    (四)審稿    (五)排版    (六)校對    (七)清樣    (八)付印    (九)上市    (十)收尾第六章  編輯(美術(shù)編輯)  一  有關(guān)圖片的審美    (一)圖片的選擇    (二)圖片的裁剪    (三)圖片擺放的“不小于三分之一原則”  二  雜志版式的重要性    (一)關(guān)于封面    (二)關(guān)于內(nèi)頁  三  版面設(shè)計的原則    (一)“齊”的原則    (二)“精”的原則    (三)“簡”的原則    (四)“空”的原則第七章  期刊管理  一  制度管理    (一)需要制定基本的規(guī)章制度    (二)制度管理需要遵循的原則  二  文化管理    (一)文化管理的核心    (二)文化管理的內(nèi)容    (三)文化管理和制度管理的關(guān)系  三  知識管理    (一)什么是知識管理    (二)知識管理對雜志社的影響    (三)知識管理的現(xiàn)狀分析    (四)知識管理策略和方法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　們也贊同觀點和材料的統(tǒng)一，但實踐上往往各執(zhí)一偏，難以統(tǒng)一。于是，在寫作實踐中就產(chǎn)生了兩種情況：有些文章空洞抽象，概念、觀點、條條多，缺少具體材料，沒有例證，因而既不能令人信服，也難以啟發(fā)人的思考；有些文章則不善于概括，堆砌資料，缺乏經(jīng)過分析得出的觀點和結(jié)論，看起來雜亂無章，茫無頭緒。鄧拓認(rèn)為這兩種現(xiàn)象反映了兩種片面性，正確的方法應(yīng)該是觀點和材料相組合，虛與實相結(jié)合，而這個結(jié)合，必須經(jīng)過一番把觀點和材料融會消化的過程，而不是簡單的相加和湊合?！@只有經(jīng)過創(chuàng)造性的精神勞動才能成功，決不是生拉硬湊、加減乘除就能成功的’（《燕山夜話.觀點和材料》）。這話講得非常深刻，確是他自己長期發(fā)奮揮毫的經(jīng)驗之談。他還舉古人作的形象化比喻為例：有的人所學(xué)如一倉錢幣，縱橫充滿，而不得貫以一繩；有的則有繩一條，而無錢可貫?！跃€貫錢’的說法，和我們平時講的‘紅線串珠’相似。這些比喻雖然很形象地說明了一部分道理，但比喻總是跛足的，寫作不能簡單這樣相‘貫’相‘串’，而需經(jīng)過一番創(chuàng)造性的精神勞動，使觀點和材料水乳交融，才算達(dá)到了理想的境界，從而創(chuàng)造出一個全新的‘產(chǎn)品’?！保?）　　和“水乳交融”相反的就是“油水分離”了。近些年來，有人花了不少錢，研究如何在汽油中加水，以解決能源不足的世界級難題。媒體也對此進(jìn)行過不少的報道，但是，直到今天，我們還沒有真正看到過有誰將這項研究搞成功了。油水不融，這難倒了不少科學(xué)家和企業(yè)家。

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