怎樣成為好父母2 在愛(ài)中建立規(guī)則

出版時(shí)間：2010-7 出版社：廣東科技出版社作者：馬寧頁(yè)數(shù)：218
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內(nèi)容概要

　　屈指數(shù)來(lái)，我和馬寧已經(jīng)認(rèn)識(shí)快5年了。那時(shí)，我一邊埋頭創(chuàng)作電視劇《家有兒女》第二個(gè)100集的劇本，一邊在摸索著怎樣當(dāng)好媽媽這一角色。本來(lái)自恃有點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)自己與兒子的溝通會(huì)出問(wèn)題?？呻S著兒子3歲時(shí)進(jìn)入第一個(gè)叛逆期，“我不、我就不”成為小家伙的口頭禪。為了他，經(jīng)常搞得我們夫妻倆斗氣，家庭差點(diǎn)不和睦。有段時(shí)間我甚至懷疑孩子是不是得了多動(dòng)癥，所以才與其他正常的孩子有不同?！　?00位父母生活中的真實(shí)案例呈現(xiàn)：一看就懂，一學(xué)就會(huì)，一用就靈。

作者簡(jiǎn)介

馬寧，國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證企業(yè)EAP項(xiàng)目導(dǎo)師,國(guó)家高級(jí)心理咨詢師，家庭系統(tǒng)關(guān)系治療師，中國(guó)教育部及教育學(xué)會(huì)“全腦教育”，十五課題組子課題負(fù)責(zé)人，廣州三木心靈動(dòng)力系統(tǒng)研究發(fā)展中心，首席心靈導(dǎo)師。
　　長(zhǎng)期專注完形心理學(xué)、積極心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、系統(tǒng)排列、催眠治療、團(tuán)

書(shū)籍目錄

導(dǎo)讀第一章 和孩子分享父母的經(jīng)驗(yàn)——分享式表述　愛(ài)不是泛濫、事無(wú)巨細(xì)，有時(shí)也需要允許你傷痛、陪著你挫敗!　第一節(jié) 讓孩子有機(jī)會(huì)站在巨人的肩上成就自己　第二節(jié) 引導(dǎo)孩子的兩個(gè)法則　第三節(jié) 不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式　第四節(jié) 讓孩子在分享中看到父母的關(guān)愛(ài)　第五節(jié) 如何鍛煉孩子的抗挫折力　回顧一下第二章 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)小滿和批評(píng)——直述式表述　愛(ài)，不僅僅為了愛(ài)你，也為了愛(ài)我　第一節(jié) 父母也需要被理解　第二節(jié) 最好的批評(píng)是明確表示不滿的感受　第三節(jié) 事件重述是了解真相的開(kāi)始　第四節(jié) 讓孩子清晰自我行為對(duì)他人的影響　第五節(jié) 綜合使用三要素表述不滿　第六節(jié) 關(guān)于矛盾心理的直述　回顧一下第三章 讓孩子清晰地認(rèn)知父母希望的一方向——建議式表述　愛(ài)不是替代、不是命令，愛(ài)是一起成長(zhǎng)、鼓勵(lì)彼此的祝?！〉谝还?jié) 讓孩子有機(jī)會(huì)為自己的行為承擔(dān)后果　第二節(jié) 讓孩子看到父母的需要　第三節(jié) 約束孩子同時(shí)保留他的希望　回顧一下第四章 如何做一個(gè)高情商管理的父母　愛(ài)，讓我們?cè)诹私庵腥サ羝?jiàn)，在孤單之外獲得溫暖　第一節(jié) 情緒管理的秘訣：延遲和滿足　第二節(jié) 在情緒決堤之外看到真實(shí)的自我　回顧一下第五章 兼顧孩子的感受，做一個(gè)民主共嬴的父母　愛(ài)不是讓我們成為一體，愛(ài)讓我們成為一個(gè)整體中的兩個(gè)人　第一節(jié) 允許父母和孩子是不同的兩個(gè)人　第二節(jié) 親子關(guān)系中的求大同、存小異　第三節(jié) 避免讓彼此不同的需要直接對(duì)立　第四節(jié) 孩子的個(gè)生成長(zhǎng)和學(xué)校的規(guī)則　第五節(jié) 不同意見(jiàn)時(shí)注意道歉　第六節(jié) 重建我們的家　回顧一下第六章 民主的家庭關(guān)系中的強(qiáng)制　愛(ài)不是指責(zé)、不是放縱，愛(ài)是陪伴中的指引　第一節(jié) 什么時(shí)候需要父母的適當(dāng)強(qiáng)制　第二節(jié) 清晰表明強(qiáng)制的角色和動(dòng)機(jī)　第三節(jié) 事后詳細(xì)溝通　第四節(jié) 強(qiáng)制不代表立刻執(zhí)行　第五節(jié) 事后主動(dòng)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償　第六節(jié) 強(qiáng)制的強(qiáng)度和頻率要考慮孩子的承受范圍　第七節(jié) 提前預(yù)防，減少?gòu)?qiáng)制的機(jī)會(huì)　回顧一下第七章 處罰　愛(ài)不是泛濫的，而是有節(jié)制的　第一節(jié) 如何看待處罰　第二節(jié) 承擔(dān)后果是最好的處罰　第三節(jié) 處罰也需要陪伴　第四節(jié) 處罰不是威脅，更不是唯一的方法　回顧一下第八章 在愛(ài)中建立規(guī)則的五大規(guī)則　愛(ài)是尊重，愛(ài)允許我們彼此不同，愛(ài)讓我們兩個(gè)不同的人共同努力　尊重，包括尊重自己，尊重孩子，讓每個(gè)人都成為自己的主人　第一節(jié) 沖突原則　第二節(jié) 整體原則　第三節(jié) 差異原則　第四節(jié) 行動(dòng)原則　第五節(jié) 過(guò)程原則　總述后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 和孩子分享父母的經(jīng)驗(yàn)——分享式表述　　第一節(jié)　讓孩子有機(jī)會(huì)站在巨人的肩卜成就自己　　一只小獅子因?yàn)樨澩娑h(yuǎn)離了獅群，不幸遭遇了幾只鬣狗?！　⌒—{子和鬣狗對(duì)峙?！　　安诲e(cuò)，”領(lǐng)頭的鬣狗說(shuō)，　“如果你是一只成年獅了，那么你是強(qiáng)者，我們是弱者。而今你還是一只幼獅，你是弱者而我們是強(qiáng)者，大自然的生存規(guī)律就是弱肉強(qiáng)食。”說(shuō)完，鬣狗們便撲過(guò)去把小獅子咬死吃掉了?！　∥覀兊暮⒆蛹幢闶翘觳?，也需要在弱小的時(shí)候得到父母的幫助!因?yàn)檫@時(shí)他不能保護(hù)自己!　　一、成長(zhǎng)不能脫離歷史和經(jīng)驗(yàn)　　有大量的書(shū)籍談?wù)撊说臒o(wú)限潛能。生活中，也深刻地感受著這一點(diǎn)的存在，尤其在孩子身上表現(xiàn)得更為明顯?！　∨畠簝蓺q半的時(shí)候，和她分享了一個(gè)釣魚(yú)的故事。故事內(nèi)容是：　　一個(gè)老爺爺在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小男孩在旁邊看。一天下來(lái)，老爺爺鈞了一大桶的魚(yú)?！　∷麑?duì)小男孩說(shuō)：　“孩子，為了感謝你陪了我一天，我把這一桶魚(yú)送給你。”　　結(jié)果這個(gè)小男孩說(shuō)：　“我不要這一桶魚(yú)，因?yàn)轸~(yú)很快就可以吃完，我要你手里的漁竿!”　　看到這里，您覺(jué)得這個(gè)男孩聰明嗎?　　我是看到故事的結(jié)尾，才和女兒分享的。當(dāng)我講解到這里，也問(wèn)了女兒同樣的問(wèn)題：　“你覺(jué)得這個(gè)男孩聰明嗎?”

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　認(rèn)識(shí)馬寧，感覺(jué)她很寧?kù)o、沉穩(wěn)，而且有很多東西可以分享。讀了她的文字之后，覺(jué)得真是文如其人，條理分明，娓娓道來(lái)。　　《在愛(ài)中建立規(guī)則》讓我們做父母的立刻能學(xué)到一些面對(duì)親子沖突時(shí)該注意的技巧。我很喜歡她脈絡(luò)分明的把我們與孩子之間的可能沖突做了很好的劃分：當(dāng)孩子遇到困難時(shí)、當(dāng)我們對(duì)孩子不滿時(shí)、孩子和我們的需求發(fā)生沖突時(shí)以及雙方的舒適區(qū)域。這讓我在和孩子之間遇到一些不愉快的情況時(shí)，很快就能夠冷靜下來(lái)，按照書(shū)上的方法試著去解決當(dāng)時(shí)的狀況，非常有用。　　——身心靈作家 張德芬

編輯推薦

　　◆愛(ài)中的傷害：知道你是愛(ài)我的／但當(dāng)我面對(duì)你，還是有著莫名的痛／揉在愛(ài)中的傷害／讓我在思念的同時(shí)／不敢靠近你；　　◆愛(ài)的迷失：我不是不愛(ài)你／是我不知道我們發(fā)生了什么／因此也不知道該怎么做／慌張中，我丟失了自己／也丟失了你；　　◆愛(ài)的邀請(qǐng)：那些傷害已是經(jīng)年累月／它們交織在我愛(ài)的血肉中／我用時(shí)間和靈魂最深處的懇求／請(qǐng)你，為他們送行；　　◆愛(ài)的陪伴：當(dāng)你碰觸我的真實(shí)／我的慌亂開(kāi)始安靜／當(dāng)你接收我的脆弱／我的內(nèi)在開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)／當(dāng)你允許我的哭泣／我的智慧找到跌倒的原因／當(dāng)下，你讓我和自己在一起；　　◆愛(ài)的聆聽(tīng)：當(dāng)我藏在角落中獨(dú)自療傷／你一眼看到了我／用合著陽(yáng)光的問(wèn)候，融化我孤獨(dú)的無(wú)奈／甚至在我拒絕之后／你依然慈愛(ài)地關(guān)注著我／備以張開(kāi)的雙臂，等待我隨時(shí)的需要／我知道，這就是愛(ài)；　　◆愛(ài)的回歸：你說(shuō)魔法棒就在我的心中／當(dāng)我相信我的內(nèi)在有無(wú)上智慧／奇跡就會(huì)在我面前展現(xiàn)／你讓我看到我的善良、我的美／還有我的智慧和我的信心／因此我知道，我值得被愛(ài)、也天生懂得如何愛(ài)／世界在我的眼中綻放／是我創(chuàng)造了綻放的世界?！　∪蛉A人界享有極高知名度的身心靈作家張德芬女士，膾炙人口電視連續(xù)劇《家有兒女》總編劇李建宏女士，奧運(yùn)著名建筑水立方總設(shè)計(jì)師趙小鈞先生?！　?lái)自受傷的心靈：在治療中，我看到所有的傷痛下，都深深隱藏著一個(gè)愛(ài)和被愛(ài)的需要。　　100位父母在生活中的真實(shí)案例呈現(xiàn)：一看就懂，一學(xué)就會(huì)，一用就靈。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(73)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)80條)

這本書(shū)和《戒掉愛(ài)中的傷害》是一套。實(shí)用性非常強(qiáng)的教育書(shū)籍，與市面上的所謂暢銷書(shū)不同，它非常專業(yè)，真的講到心坎上去了，而不是不痛不癢地談些空洞而難以操作的理論。值得好好學(xué)習(xí)。馬寧還有一個(gè)新浪博客，經(jīng)常會(huì)有關(guān)于親子教育的文章更新，大家可以常去看看。作者馬寧，國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證企業(yè)EAP項(xiàng)目導(dǎo)師,國(guó)家高級(jí)心理咨詢師，家庭系統(tǒng)關(guān)系治療師，中國(guó)教育部及教育學(xué)會(huì)“全腦教育”，十五課題組子課題負(fù)責(zé)人，廣州三木心靈動(dòng)力系統(tǒng)研究發(fā)展中心，首席心靈導(dǎo)師。長(zhǎng)期專注完形心理學(xué)、積極心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、系統(tǒng)排列、催眠治療、團(tuán)體治療等各種心理技術(shù)的研究和運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合了中國(guó)古老哲學(xué)和傳統(tǒng)文化的精髓，將豐富的心理學(xué)觀念深入淺出地呈現(xiàn)出來(lái)，在表現(xiàn)形式上更具中國(guó)特色，實(shí)用性更強(qiáng)。
這本書(shū)，不僅給我?guī)椭屛医逵蓵?shū)中的分享，修復(fù)自我的心靈，看我的成長(zhǎng)軌跡中的偏差，也讓我更清楚的看清當(dāng)下，我與兒子的親子關(guān)系，父母的力量，是怎么改變著下一代人的人生軌跡，播下一個(gè)種子，收獲另一個(gè)人生。書(shū)中的案例，提醒我，父母的成長(zhǎng)要走在子女的成長(zhǎng)的前面，只有自身修行的成長(zhǎng)，帶來(lái)的力量，才能更清楚的看清自我，看清子女苦干年的成長(zhǎng)模樣，不讓愛(ài)帶來(lái)傷害，不讓愛(ài)讓家人不感到存在。
藉由書(shū)中的分享，我也不斷的分享給我的朋友，我的同事，我的事業(yè)伙伴，讓分享的力量帶來(lái)更多人的成長(zhǎng)，帶來(lái)更多家庭的幸福，讓世界充滿愛(ài)的力量。
很喜歡這本書(shū)，馬寧老師通過(guò)案例給我們教育孩子的啟發(fā)，現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母只知道愛(ài)孩子，可是沒(méi)有規(guī)則，慢慢的孩子不再聽(tīng)話，父母不再管的了。已經(jīng)不止一次買了，我也向很多人推薦了，也送給了一些朋友。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以實(shí)用，因?yàn)榘咐鷦?dòng)，所以引發(fā)深思！我很喜歡！
所有的傷痛下，都深深隱藏著一個(gè)愛(ài)和被愛(ài)的需要.謝謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
是因?yàn)轳R寧的怎樣成為好父母1--《戒掉愛(ài)中的傷害》，給了我許多啟示，才明白這么多年來(lái)，一直沒(méi)有或未能真正愛(ài)過(guò)孩子，給過(guò)孩子安全感，從這里開(kāi)始，重新開(kāi)始真愛(ài)的日子。。。。所以《在愛(ài)中建立規(guī)則》當(dāng)然一定要購(gòu)買，雖然還未收到，但相信不會(huì)失望。
它是續(xù)《戒掉愛(ài)的傷害》后一本教你怎樣再重新《在愛(ài)中建立規(guī)則》。
在愛(ài)中建立規(guī)則，這名字多好呀。在教育孩子的生活中，會(huì)常因?yàn)楝F(xiàn)在獨(dú)生子女的畸形家庭結(jié)構(gòu)和日益優(yōu)越的生活環(huán)境，而讓我們父母對(duì)孩子的寵愛(ài)容易忘乎所以。進(jìn)而導(dǎo)致錯(cuò)愛(ài)、濫愛(ài)，最愛(ài)讓父母面對(duì)孩子又束手無(wú)策。
看了《戒掉愛(ài)中的傷害》后，再來(lái)讀《在愛(ài)中建立規(guī)則》，非常好。父母都是愛(ài)孩子的，有的能在愛(ài)中讓孩子健康成長(zhǎng)，有的卻在父母的愛(ài)中與父母竟然反目為仇?，F(xiàn)實(shí)中這樣的例子實(shí)在是太多了。這本書(shū)就是教我們?nèi)绾卧谧尯⒆蛹阮I(lǐng)略到父母深深的愛(ài)，同時(shí)又讓孩子有所約束在規(guī)則中健康成長(zhǎng)。
每一對(duì)父母都愛(ài)孩子。我也不例外，小兒逐漸成長(zhǎng)，呈現(xiàn)的問(wèn)題就越多，他就象一塊海綿一樣，在他兩歲的人生里所吸收到的一切，現(xiàn)在正慢慢倒出來(lái)，在其中，我看到了很多大人的縮影，有好的，更多的是不好的！怪不得人說(shuō)學(xué)壞三日，學(xué)好三年！也是湊巧在姐姐看到了這一系列的育兒書(shū)，深受啟發(fā)，不免引發(fā)了購(gòu)書(shū)欲！好書(shū)！
題目擬的就很棒，很多父母就是沒(méi)有注意到在建立規(guī)則時(shí)要有愛(ài)，或者說(shuō)是讓孩子感受到愛(ài)，所以傷害了孩子。
我們有很多父母，可能接受了新的教育理念，給孩子愛(ài)和自由，但是，自由也不是沒(méi)有界限的，這本書(shū)教我們?nèi)绾卧趷?ài)中建立規(guī)則。
這本書(shū)中的案例很有生活感，極賞作者能把一個(gè)哲理變成優(yōu)美易懂的詞匯描出來(lái)，細(xì)細(xì)看完整本書(shū)，令人回味，似乎心中隱藏的一些結(jié)開(kāi)始能找到松口了。和”怎樣成為好父母1”的書(shū)一樣，這兩本書(shū)不單純適合為人父母者看，我們看時(shí)也能在書(shū)中找到自己的影子，身邊朋友的影子，家人的影子......
在愛(ài)中建立規(guī)則，通過(guò)案例的分析，懂得了建立規(guī)則的重要性，規(guī)則如何建孩子才能接受，具體，易于思考，感動(dòng)人！
應(yīng)該很不錯(cuò)的書(shū)，已經(jīng)看完第一本，戒掉愛(ài)中的傷害，非常實(shí)用
我曾經(jīng)在內(nèi)在空間看了馬寧的文章，感覺(jué)愛(ài)益菲淺，就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)找她的書(shū)。學(xué)習(xí)中&amp;hellip;
做好父母不容易，需要不斷學(xué)習(xí)，讀書(shū)就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，愛(ài)和規(guī)矩統(tǒng)一才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
結(jié)合戒掉愛(ài)中的傷害一起看，受益匪淺
父母是孩子第一任老師，讓我們真心愛(ài)孩子，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的父母
我兒子十二歲，當(dāng)他看到我在看“怎么成為好父母”的時(shí)候表示很驚喜，當(dāng)我說(shuō)我努力學(xué)習(xí)與他一起成長(zhǎng)的時(shí)候，兒子非常開(kāi)心。好父母就應(yīng)多多學(xué)習(xí)吧，最少裝個(gè)樣子也好：）
愛(ài)、人人都會(huì)說(shuō)，至于怎么愛(ài)、如何愛(ài)、愛(ài)多了、愛(ài)少了，在愛(ài)中建立規(guī)則，是本很好的書(shū)！
有愛(ài)，更需要有規(guī)則，有規(guī)則的愛(ài)才能給孩子安全感
規(guī)則很重要，如果不遵守規(guī)則的話，這個(gè)世界就會(huì)亂套了。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則性是非常重要的，這本書(shū)里有很多的方法和技巧，不溺愛(ài)，不嚴(yán)格，用愛(ài)，用規(guī)則來(lái)教育孩紙，讓孩子自由快樂(lè)的成長(zhǎng)！
要愛(ài)，更要有規(guī)則，怎樣在愛(ài)中建立規(guī)則
作為一名負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，相信每個(gè)人都經(jīng)常會(huì)思考自己對(duì)孩子的教育問(wèn)題，并通過(guò)各種途徑了解、學(xué)習(xí)教育的知識(shí)、理論?？擅棵吭谑虑檎嬲l(fā)生的時(shí)候，我們往往又會(huì)忘記自己所“領(lǐng)悟”的教育精髓，一切又隨性而發(fā)展，以后悔而結(jié)束。究其原因，還是在于我們的心態(tài)！急功、近利，恨不得自己的孩子是天下最完美、最成功、最不會(huì)犯錯(cuò)誤的孩子！可能嗎？我們是最成功、最完美的家長(zhǎng)嗎？所以我們不斷的犯錯(cuò)誤，卻讓孩子為此承擔(dān)后果。教育，不會(huì)是一天兩天就能完成的事，也不是一本兩本書(shū)就能解決的問(wèn)題，希望在專家的理論中我們能真正讀懂孩子，陪伴孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼教版非暴力溝通，更懂得愛(ài)，例子很多，可以學(xué)到很多
每個(gè)媽媽都愛(ài)孩子，但不是每個(gè)媽媽都會(huì)愛(ài)孩子
教育孩子是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，為人父母先要學(xué)習(xí)，否則孩子的問(wèn)題將層出不窮，讓父母應(yīng)接不暇，好的方法，建立好規(guī)則，則會(huì)讓親子關(guān)系變?nèi)谇?，孩子即?dú)立又能接受父母正確的建議。這本書(shū)確實(shí)不錯(cuò)。
我是一名多動(dòng)癥孩子的家長(zhǎng)。已經(jīng)上小學(xué)的孩子在學(xué)校里不斷惹事生非，讓本來(lái)工作壓力很大的我們更加神經(jīng)緊張。在對(duì)孩子的管教上難免有言語(yǔ)上的過(guò)失，并且效果還差強(qiáng)人意。本來(lái)很猶豫要不要買這本書(shū)，因?yàn)轭愃频臅?shū)我們也看得不少了，但是抱著不錯(cuò)過(guò)一個(gè)的信念，還是買來(lái)了。事實(shí)證明還是買對(duì)了。至少，這書(shū)能讓我們心平氣和地讀完，并且嘗試一下書(shū)中的方法。還是有效果的。推薦大家看一下。畢竟這是在國(guó)情之下做這方面工作的人寫(xiě)的專著，比起國(guó)外的書(shū)，更能適用于國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子們。
買了怎樣成為好父母1和2，書(shū)中好多值得學(xué)的地方，正慢慢看慢慢學(xué)！
很好，從心理學(xué)角度分析親子教育問(wèn)題，自己都買了幾套送朋友了，建議先看第一集，看透看有點(diǎn)悶，但堅(jiān)持到50也就有感覺(jué)了，很好，很好的一本書(shū)!!!!
很不錯(cuò)，值得買，學(xué)著做更好的父母
讀懂孩子背后的需要，才能更好的溝通，這和成人之間溝通是一樣的
看了張德芬的博客推薦，才買的這本書(shū)，真不錯(cuò)
在最特價(jià)的時(shí)候買的,后來(lái)又買了送給我的初中老師.我用書(shū)中的一些理論和初中老師探討孩子的教育,結(jié)果老師竟然相當(dāng)感動(dòng),說(shuō)在這方面我可以當(dāng)他老師了!
非常適合中國(guó)父母看的一本書(shū)!
當(dāng)了父母一定要看
如果想和孩子多做雙向溝通的話,請(qǐng)一定讀這本書(shū)
是孩子爺爺推薦給我的，受益匪淺！做媽媽是要學(xué)習(xí)的！說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù)！對(duì)孩子，對(duì)丈夫，對(duì)學(xué)生，這本書(shū)所傳達(dá)的說(shuō)話藝術(shù)都可以用到！
從書(shū)中可以學(xué)到很多的知識(shí)
在培養(yǎng)孩子正視問(wèn)題本身方面找到了突破口，謝謝！
本書(shū)寫(xiě)的很淺顯易懂，把一些日常中經(jīng)常遇到的事都統(tǒng)一歸類，分析的簡(jiǎn)單化，能給人觸類旁通的感覺(jué)，不像有的書(shū)老是舉例子。
這本還沒(méi)看，是與同系列的一起買的，希望能幫助我成為一個(gè)好媽媽
不錯(cuò)啊，對(duì)日后和孩子的溝通有一定的幫助
朋友推薦買的，特別好，值得看
很好很喜歡，學(xué)習(xí)中
不錯(cuò)的家庭教育書(shū)籍，迷茫的家長(zhǎng)們看看吧
具體內(nèi)容還沒(méi)細(xì)看，現(xiàn)在老婆拿去看了。
買的時(shí)候18元多，但只有第二集，第一集缺貨，后面再看，都升價(jià)了。
書(shū)讀了，很不錯(cuò)，適合家長(zhǎng)們讀的一本書(shū)，希望孩子們都越來(lái)越好
推薦爸爸媽媽們看看，一定受益匪淺
深受教育，希望能對(duì)以后教育孩子有幫助。
適合當(dāng)下的孩子教育
值得推薦，值得一看的書(shū)
好!慢慢看，慢慢學(xué)
心理醫(yī)生推薦，正在讀?？隙ㄓ杏谩?/li>
有時(shí)間得慢慢品讀，是本好書(shū)
爸爸媽媽都該看的書(shū)
幫媽媽買的，應(yīng)該是挺好的
書(shū)還沒(méi)看完，不過(guò)確實(shí)是本書(shū)本！
非常好的一本書(shū)，值得一看，學(xué)習(xí)了！
一本值得閱讀好書(shū)，受益匪淺。
不一樣的父母，質(zhì)量真的不錯(cuò),家庭教育的好書(shū)，看了都說(shuō)好的。
非常好的一本書(shū)，對(duì)改善親子關(guān)系很有幫助！
買書(shū)，還是當(dāng)當(dāng)那個(gè)好
質(zhì)量好。實(shí)用。
這個(gè)書(shū)可以看看，有教育意義。家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)一下
實(shí)用的教育書(shū)籍，受益非淺
自己喜歡，送了一套給朋友也喜歡
這本書(shū)都非常好看，很有用處，不要錯(cuò)過(guò)哦??！
認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢把握。
書(shū)還沒(méi)看，應(yīng)該不錯(cuò)，數(shù)的質(zhì)量很好，正版
它是續(xù)《戒掉愛(ài)的傷害》后一本教你怎樣再重新《在愛(ài)中建立規(guī)則》。又給朋友買了一本
讓這樣的書(shū)走進(jìn)千家萬(wàn)戶吧
還沒(méi)看呢，隨便翻了一下，感覺(jué)還不錯(cuò)。
一直在思考，是本好書(shū)
還有這么好的書(shū)，對(duì)我們親子幫助太大了，謝謝！
還行，有一定的指導(dǎo)意義。
喜歡金老師的書(shū)！
幫同事買的~她很喜歡
不錯(cuò)，可作參考
在愛(ài)中建立規(guī)則

怎樣成為好父母2 在愛(ài)中建立規(guī)則

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