攝影師(中級(jí))

出版時(shí)間:2005-9  出版社:中國(guó)勞動(dòng)出版社  作者:吳本寧  頁(yè)數(shù):208  
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前言

職業(yè)資格證書制度的推行,對(duì)廣大勞動(dòng)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)職業(yè)的知識(shí)和技能,提高就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力有著重要的作用和意義,也為企業(yè)合理用工以及勞動(dòng)者自主擇業(yè)提供了依據(jù)。隨著我國(guó)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,特別是加入世界貿(mào)易組織以后,各種新興職業(yè)不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)也愈來(lái)愈多地融進(jìn)當(dāng)代新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的內(nèi)容。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,優(yōu)化勞動(dòng)力素質(zhì),上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在提升職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、完善技能鑒定方面做了積極的探索和嘗試,推出了1+X的鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)。1+X中的1代表國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和鑒定題庫(kù),X是為適應(yīng)上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和題庫(kù)進(jìn)行的提升,包括增加了職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)未覆蓋的職業(yè),也包括對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技能要求的提高。上海市職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升和1+X的鑒定模式,得到了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為配合上海市開展的1+X鑒定考核與培訓(xùn)的需要,勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心聯(lián)合組織有關(guān)方面的專家、技術(shù)人員共同編寫了職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)系列教材。職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材嚴(yán)格按照1+X鑒定考核細(xì)目進(jìn)行編寫,教材內(nèi)容充分反映了當(dāng)前從事職業(yè)活動(dòng)所需要的最新核心知識(shí)與技能,較好地體現(xiàn)了科學(xué)性、先進(jìn)性與超前性。聘請(qǐng)編寫1+X鑒定考核細(xì)目的專家,以及相關(guān)行業(yè)的專家參與教材的編審工作,保證了教材與鑒定考核細(xì)目和題庫(kù)的緊密銜接。職業(yè)技術(shù)·職業(yè)資格培訓(xùn)教材突出了適應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)的特色,按等級(jí)、分模塊單元的編寫模式,使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不僅能夠有助于通過(guò)鑒定考核,而且能夠有針對(duì)性地系統(tǒng)學(xué)習(xí),真正掌握本職業(yè)的實(shí)用技術(shù)與操作技能,從而實(shí)現(xiàn)我會(huì)做什么,而不只是我懂什么。每個(gè)模塊單元所附單元測(cè)試題和答案用于檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,教材后附本級(jí)別的知識(shí)考核模擬試卷,使受培訓(xùn)者鞏固提高所學(xué)知識(shí)與技能。本教材雖結(jié)合上海市對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的提升而開發(fā),適用于上海市職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定考核,同時(shí),也可為全國(guó)其他省市開展新職業(yè)、新技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定考核提供借鑒或參考。新教材的編寫是一項(xiàng)探索性工作,由于時(shí)間緊迫,不足之處在所難免,歡迎各使用單位及個(gè)人對(duì)教材提出寶貴意見(jiàn)和建議,以便教材修訂時(shí)補(bǔ)充更正。

內(nèi)容概要

??本教材由勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室、上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心依據(jù)上海1+X職業(yè)技能鑒定考核細(xì)目——攝影師(四級(jí))組織編寫。本書從強(qiáng)化培養(yǎng)操作技能,掌握一門實(shí)用技術(shù)的角度出發(fā),較好地體現(xiàn)了本職業(yè)當(dāng)前最新的實(shí)用知識(shí)與技術(shù),對(duì)于提高攝影人員的基本素質(zhì),掌握中級(jí)攝影師的核心知識(shí)與操作技能有很好的幫助和指導(dǎo)作用。??本教材主要內(nèi)容包括:攝影技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)、藝術(shù)人像攝影、靜物及產(chǎn)品攝影、應(yīng)用攝影、藝術(shù)理論知識(shí)等。另外,為了檢驗(yàn)參加培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果,在每單元后附有單元測(cè)試題及答案,在全書后附有知識(shí)考核模擬試卷及答案。??本教材可作為攝影師(四級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材,也可供中等職業(yè)學(xué)校師生及從事攝影工作的人員學(xué)習(xí)、掌握中級(jí)攝影師的先進(jìn)知識(shí)和技能,或參加職業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)使用。

書籍目錄

第一單元?攝影技術(shù)基礎(chǔ) 第一節(jié)?攝影光學(xué)基礎(chǔ) 第二節(jié)?感光材料特性與特性曲線 第三節(jié)?曝光與測(cè)光 第四節(jié)?濾色鏡 第五節(jié)?中幅面照相機(jī)的構(gòu)造與使用 第六節(jié)?銀鹽圖像的沖印技術(shù) 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題答案第二單元?數(shù)字?jǐn)z影技術(shù) 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題答案第三單元 藝術(shù)人像攝影 第一節(jié)?人像攝影的造型技巧 第二節(jié)?人像攝影的拍攝方法 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題答案第四單元?靜物、產(chǎn)品攝影 第一節(jié)?靜物攝影的常用器材設(shè)備 第二節(jié)?靜物攝影的質(zhì)感表現(xiàn) 第三節(jié)?產(chǎn)品攝影的拍攝方法 第四節(jié)?微距的拍攝 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題答案第五單元?應(yīng)用攝影 第一節(jié)?民俗攝影 第二節(jié)?舞臺(tái)攝影 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題答案第六單元?藝術(shù)理論知識(shí) 第一節(jié)?攝影藝術(shù)的表現(xiàn)形式 第二節(jié)?攝影藝術(shù)的審美要素 第三節(jié)?表現(xiàn)形式 第四節(jié)?攝影藝術(shù)的創(chuàng)作要點(diǎn) 第五節(jié)?攝影藝術(shù)作品賞析 單元測(cè)試題 單元測(cè)試題答案知識(shí)考核模擬試卷(一)知識(shí)考核模擬試卷(一)答案知識(shí)考核模擬試卷(二)知識(shí)考核模擬試卷(二)答案附錄 中級(jí)攝影師操作技能鑒定項(xiàng)目表 

章節(jié)摘錄

插圖:二、照片制作1.黑白照片的制作黑白照片的制作分為印相和放大兩類,兩者在制作時(shí)所使用的曝光工具不同。印相是在曝光箱上進(jìn)行曝光的。印相時(shí),將底片的乳劑層向上放置于曝光箱上,在底片的上面覆蓋規(guī)定照片畫幅規(guī)格的"套方",將印相紙乳劑層向下放置在套方之上,在相紙的背面向下施以重壓,目的是讓相紙與底片緊密結(jié)合,如果相紙與底片之間存有間隙,所印制出的影像就會(huì)模糊。在相紙與底片完全緊貼的條件下開啟曝光箱的光源,使相紙曝光。放大是在放大機(jī)上進(jìn)行曝光。放大機(jī)是一種裝有鏡頭的投影設(shè)備,鏡頭的優(yōu)劣對(duì)于放大照片的質(zhì)量有很大的影響。而這一點(diǎn)是被許多人所忽視的。鏡頭的焦距應(yīng)等于或大于所放大底片畫幅對(duì)角線的長(zhǎng)度。否則因鏡頭的涵蓋力不足,會(huì)出現(xiàn)周邊影像發(fā)暗、發(fā)虛和變形的問(wèn)題。但在進(jìn)行高倍率放大時(shí),鏡頭的焦距也不能過(guò)長(zhǎng),否則機(jī)位會(huì)升得很高,不便于操作。在進(jìn)行放大操作時(shí),先將底片乳劑膜向下裝入放大機(jī)的底片夾中,依據(jù)放大倍率的要求調(diào)整放大機(jī)與成像板之間的距離,距離與放大倍率成正比,距離越遠(yuǎn),所放大的倍率越大。底片夾與放大機(jī)的鏡頭之間用折疊皮腔相連,其距離可以用旋鈕進(jìn)行調(diào)整,這段距離的遠(yuǎn)近決定放大照片的清晰程度。鏡頭與底片之間的距離和鏡頭與放大紙之間的距離是互相關(guān)聯(lián)的,它們之間是共軛的反比例關(guān)系。當(dāng)放大倍率為1:1時(shí),這兩段的距離相等,為鏡頭焦距的2倍。當(dāng)提高放大倍率時(shí),需要加長(zhǎng)鏡頭與放大紙之間的距離,反之則必須縮短鏡頭至底片之間的距離,這樣才能獲得清晰的影像。放大倍率越高,這兩段距離之間的差別越大,實(shí)際上,鏡頭至放大紙的距離除以鏡頭至底片距離所得的商數(shù),就等于影像的線性放大倍率。至于更嚴(yán)格的鏡頭節(jié)點(diǎn)距離的計(jì)算在這里可以暫時(shí)略去不計(jì)。放大照片的曝光量取決于底片的密度、光源的亮度、鏡頭光圈的系數(shù)、放大倍率和相紙的感光度及洗相藥液的能力等六大要素。印相紙與放大紙的光度相差甚多,雖可互相代用,但使用上并不方便。無(wú)論是印相紙還是放大紙,一般都用紙?zhí)杹?lái)表示反差。2號(hào)表示反差適中,1號(hào)表示軟性,0號(hào)表示特軟性,3號(hào)表示硬性,4號(hào)表示特硬性。

編輯推薦

《攝影師(中級(jí))》可作為攝影師(四級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定考核教材,也可供中等職業(yè)學(xué)校師生及從事攝影工作的人員學(xué)習(xí)、掌握中級(jí)攝影師的先進(jìn)知識(shí)和技能,或參加職業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)使用。

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