出版時(shí)間:2010-10 出版社:中國(guó)商業(yè) 作者:李憲印 頁(yè)數(shù):291
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前言
在企業(yè)管理或黨政機(jī)關(guān)等各類組織序列中,部門(mén)主管是縱向管理工作鏈條中的“傳送帶”,又是上下級(jí)關(guān)系的“夾心餅”。一旦你置身于此一職位,你必須首先了解你現(xiàn)在所在組織中該扮演的角色及必須完成的任務(wù)和必須實(shí)現(xiàn)的組織目標(biāo)。為此,你頭腦中應(yīng)該有一個(gè)具體可行的“圖譜”,不管是在個(gè)人形象上,在管理技能上,還是在上下級(jí)關(guān)系上,都應(yīng)該有一套完整的思路。你是誰(shuí)?你在做什么?你將怎么做?你打算做到什么程度?這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題顯然不能作出像以往那樣簡(jiǎn)單的回答。1.你管理的對(duì)象你的管理對(duì)象至少有六個(gè)方面不容忽視:一是人力。包括部屬的能力、態(tài)度、情緒、士氣、忠誠(chéng)度、責(zé)任心、執(zhí)行力、部屬問(wèn)的沖突、部屬的績(jī)效評(píng)價(jià)等,你要致力于提升每個(gè)人的附加價(jià)值。二是物力。生產(chǎn)設(shè)備、原材料、儀器工具、電腦、事務(wù)用品等,讓這些物力能提升你的品質(zhì)與服務(wù)。三是金錢(qián)。預(yù)算、成本、毛利、投資報(bào)酬率等。四是情報(bào)。市場(chǎng)情報(bào)、競(jìng)爭(zhēng)狀況、經(jīng)營(yíng)報(bào)表、管理報(bào)表等,你要防止資訊被扭曲。五是時(shí)間。各種進(jìn)度時(shí)間表等,要在計(jì)劃時(shí)間目標(biāo)內(nèi)完成工作。六是客戶。客戶關(guān)系建立及維持、客戶滿意度、客戶埋怨心理、客戶意見(jiàn)等,你要讓每位客戶都受到全心全力的關(guān)心。2.管理與領(lǐng)導(dǎo)你可以規(guī)定你的部屬,見(jiàn)到客戶時(shí)一定要面帶笑容,但是你無(wú)法管理部屬的笑容是主動(dòng)發(fā)自內(nèi)心的,無(wú)法讓部屬真正體會(huì)到我們依靠客戶的要比客戶依靠我們的多。你可以要求部屬要有創(chuàng)意,但你無(wú)法管理部屬的創(chuàng)意。你可以管制部屬的行為,但你無(wú)法管理部屬的意愿。你可以督促部屬進(jìn)行一件工作,但你無(wú)法督促部屬的熱誠(chéng)。一個(gè)企業(yè)的員工若不是主動(dòng)的、創(chuàng)意的、意愿的、熱誠(chéng)的,那么這個(gè)企業(yè)必然無(wú)法達(dá)到卓越。主動(dòng)、創(chuàng)意、意愿、熱誠(chéng)是由領(lǐng)導(dǎo)而來(lái)的,不是由管理而來(lái)的。
內(nèi)容概要
《部門(mén)主管培訓(xùn)手冊(cè)》作為專門(mén)組織各部門(mén)主管培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特別推薦用書(shū), 其中既有管理專家的精辟闡述,也有優(yōu)秀主管的現(xiàn)身說(shuō)法; 既有典型的案例分析,也有成熟的方法指導(dǎo); 理論結(jié)合實(shí)際,簡(jiǎn)單而實(shí)用, 全面而系統(tǒng),不啻為現(xiàn)代企業(yè)管理或黨政機(jī)關(guān)等 各部門(mén)主管用來(lái)組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)的首選讀本。
書(shū)籍目錄
第一篇 部門(mén)主管的成功形象 第一章 部門(mén)主管的職業(yè)定位 一 部門(mén)主管的產(chǎn)生與發(fā)展 1.部門(mén)主管溯源 2.部門(mén)主管的職業(yè)特征 3.部門(mén)主管的角色作用 二 部門(mén)主管上任時(shí)的開(kāi)局藝術(shù) 1.找準(zhǔn)自己的位置 2.了解自己的生存空問(wèn) 3.新任部門(mén)主管踢好頭三腳的藝術(shù) 4.新任部門(mén)主管開(kāi)局行權(quán)的藝術(shù) 第二章 部門(mén)主管的素質(zhì)修煉 一 部門(mén)主管的習(xí)慣素質(zhì) 1.文案整潔有序 2.經(jīng)常做自我提醒 3.隨時(shí)記錄備忘 4.工作嚴(yán)謹(jǐn)有序 二 部門(mén)主管的成功準(zhǔn)則 1.讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你滿意 2.讓下屬員工對(duì)你服氣 3.讓同級(jí)對(duì)你嘉許 4.讓群眾對(duì)你肯定 5.工作推陳出新創(chuàng)佳績(jī)第二篇 部門(mén)主管的能力構(gòu)成 第一章 決策力與執(zhí)行力 一 決策力 1.翔實(shí)的調(diào)研與正確的判斷相統(tǒng)一 2.注重決策的科學(xué)性與超常性 3.決策的分類 4.決策的程序要科學(xué) 5.決策的條件要充分 6.決策中的幾種習(xí)慣做法 7.常見(jiàn)的決策陷阱 8.決策失誤的補(bǔ)救 二 執(zhí)行力 1.執(zhí)行力應(yīng)依據(jù)科學(xué)的程序進(jìn)行 2.執(zhí)行力需要多種素質(zhì)的相互結(jié)合 3.部門(mén)主管要重視培養(yǎng)下屬的執(zhí)行力 4.部門(mén)主管應(yīng)善于營(yíng)造執(zhí)行的文化 5.注意解決執(zhí)行力差的問(wèn)題 第二章 管理能力與溝通能力 一 管理能力 1.確立管理目標(biāo) 2.知人善任 3.善于規(guī)劃考核 4.團(tuán)隊(duì)建設(shè) 5.培養(yǎng)下屬 6.組織能力 ……第三篇 部門(mén)主管的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第四篇 部門(mén)主管的關(guān)系組合第五篇 部門(mén)主管的工作方法第六篇 部門(mén)主管的管理過(guò)程第七篇 部門(mén)主管如何應(yīng)付煩惱
章節(jié)摘錄
2.威信能夠增大號(hào)召鼓動(dòng)的影響部門(mén)主管的威信作用是客觀存在的,它在號(hào)召中具有重要的地位。那么,形成這種作用的心理基礎(chǔ)是什么呢?這就是人們對(duì)威信的渴求心理。中國(guó)古代有一句話:“有威則可畏,有信則樂(lè)從,凡欲服人者,必兼有威信。”從心理學(xué)角度來(lái)分析這句話,說(shuō)明威信是號(hào)召對(duì)象對(duì)主管的勝任愉快感、安全感、所屬感以及自尊心、求知欲等諸方面認(rèn)識(shí)情感需要的滿足。社會(huì)心理學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)資料已經(jīng)證明,來(lái)自有威信的部門(mén)主管的信息,一般具有較大的影響力。人們大多渴望從有威信的人那里獲得準(zhǔn)確而可靠的信息,從而了解到許多難得而有用的資料。這就形成了人們對(duì)威信的需要,擴(kuò)大了威信的影響力,甚至形成對(duì)部門(mén)主管的“暈輪效應(yīng)”:對(duì)來(lái)自有威信的主管的號(hào)召信息,毫無(wú)批判地、全部信以為真地加以接受——“一俊遮百丑”;對(duì)來(lái)自威信較低韻主管的號(hào)召信息,不分對(duì)錯(cuò)地一概加以拒絕——“一條魚(yú)腥了一鍋湯”。還有,如果部門(mén)主管威信起點(diǎn)高,人們就會(huì)從他以往所號(hào)召的道理的正確性,推斷出他現(xiàn)在號(hào)召的道理也會(huì)是正確的。相反,如果部門(mén)主管的威信起點(diǎn)低,人們也會(huì)從他以往所號(hào)召的道理的錯(cuò)誤性,推斷出他現(xiàn)在所號(hào)召的道理也會(huì)是錯(cuò)誤的,這樣,人們對(duì)某一號(hào)召的接受程度如何,實(shí)際上已經(jīng)超出了這一號(hào)召本身的正確與否,而是以過(guò)去的認(rèn)識(shí)代替了現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)。因此,部門(mén)主管要使自己的號(hào)召易于被號(hào)召對(duì)象所接受,必須注意提高自己在號(hào)召對(duì)象心目中的威信。當(dāng)然,我們這里所說(shuō)的提高威信,其目的是自己號(hào)召的正確主張被號(hào)召對(duì)象所接受,而不是為了使號(hào)召對(duì)象盲從于自己。
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