全腦突破

出版時(shí)間:2005-11  出版社:中國(guó)工人出版社  作者:馮雷 叢書(shū)  頁(yè)數(shù):97  字?jǐn)?shù):3975000  

內(nèi)容概要

第一部分 同步探究自我突破,自主學(xué)習(xí),技法先行。    樹(shù)立目標(biāo)、要點(diǎn),提取教材關(guān)鍵信息,有的放矢,為學(xué)生確立努力的方向;整合相關(guān)資料,簡(jiǎn)化知識(shí)體系,一目了然,為學(xué)生節(jié)省查找的時(shí)間;更為重要的是,我們還給學(xué)生提供一個(gè)自主探究的平臺(tái),讓學(xué)生在開(kāi)動(dòng)腦筋的同時(shí)突破自身局限。    第二部分 同步課堂創(chuàng)新突破,課堂內(nèi)外,點(diǎn)折成金。    采用左右雙欄對(duì)照,導(dǎo)學(xué)互動(dòng),講練結(jié)合,圖文并茂。左欄站在學(xué)生學(xué)習(xí)新知的角度,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥講解,深入淺出,注重方法規(guī)律的歸納總結(jié)。右欄針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展延伸訓(xùn)練,活學(xué)活用,舉一反三,提升學(xué)習(xí)能力。讓師生在活躍的課堂氛圍里突破傳統(tǒng)教學(xué)模式。    第三部分 同步高考全線(xiàn)突破,領(lǐng)先一步,談考論經(jīng)。    針對(duì)本課知識(shí)點(diǎn),擷取相應(yīng)最新高考考題,全面詳細(xì)進(jìn)行分析解答,注重解題技巧和解題思路,幫助學(xué)生了解最新高考動(dòng)態(tài),讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中突破自身應(yīng)考能力。    第四部分 同步作業(yè)全腦突破,步步為贏,精練金題。    分梯度,分層級(jí)進(jìn)行高質(zhì)量訓(xùn)練,基礎(chǔ)部分,梳理本環(huán)節(jié)新知,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打落實(shí)高考考點(diǎn)。提高拓展部分,由課內(nèi)向課外延伸,注重創(chuàng)新與應(yīng)用,進(jìn)行綜合性訓(xùn)練,幫助學(xué)生攻克難點(diǎn),明確考試方向,在練習(xí)過(guò)程中突破學(xué)習(xí)瓶頸,更上層樓。        部分學(xué)科新增欄目,數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理同步導(dǎo)學(xué)新增欄目:    同步誤區(qū)迷津突破——撥云見(jiàn)日,還你真知。    列舉易錯(cuò)實(shí)例,揭示錯(cuò)誤原因,撥開(kāi)重重迷霧,為你指點(diǎn)迷津。避開(kāi)陷阱,解題方向大突破。    英語(yǔ)同步導(dǎo)學(xué)新增欄目:    同步單元總結(jié)突破——全程梳理,提綱挈領(lǐng)。    與單元同步,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的全程梳理,便于查找,節(jié)省時(shí)間,整合學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)程大突破。

作者簡(jiǎn)介

馮大彪,中國(guó)新聞社高級(jí)編輯,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼,第一屆韜奮新聞獎(jiǎng)獲得者,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。從事教育和新聞出版工作四十余年,著書(shū)和參與主編的書(shū)籍達(dá)400余萬(wàn)字,其事跡載入《中國(guó)名人大詞典》、《中國(guó)新聞年鑒》、《中國(guó)當(dāng)代書(shū)法家大辭典》等書(shū)籍。

書(shū)籍目錄

第五課 財(cái)政稅收和納稅人 第一節(jié) 國(guó)民收入的分配與財(cái)政 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破 第二節(jié) 稅收與納稅人 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破  單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第六課 銀行和儲(chǔ)蓄者 第一節(jié) 我國(guó)的銀行 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破 第二節(jié) 公民的儲(chǔ)蓄 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破  同步作業(yè)全腦突破  單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第七課 商品服務(wù)市場(chǎng)和消費(fèi)者 第一節(jié) 商品服務(wù)市場(chǎng) 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破 第二節(jié) 家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破  單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第八課 當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易 第一節(jié) 當(dāng)代世界市場(chǎng)  同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破 第二節(jié) 我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破  單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 同步探究自我突破 同步課堂創(chuàng)新突破 同步高考全線(xiàn)突破 同步作業(yè)全腦突破單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

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