初中語文

內容概要

　　近年來，我國基礎教育改革的步伐和素質教育進程明顯加快，中學教材出現(xiàn)了“一綱多木”、“一標多本”的多元化格局。為了更好地適應這種不斷改革的新形勢，我們集多位教育專家、出版專家的聰明智慧，精心構思、設計了這套《專題突破》系列叢書的選題及編寫框架?！　　皩ｎ}”之所以深受歡迎，其主要原因是：一、針對性強，可由專題講練有效地實現(xiàn)知識和能力的升華和突破；二、內容講述的空間大，并且很少受教材變動的影響；三、讀者可以根據(jù)自己的需要，靈活購買、閱讀某些分冊。這套系列叢書的鮮明特色和深度魅力，主要體現(xiàn)在：層次分明，講練結合；突出重點，注重方法；深化主題，提高能力；理念新穎，面向備考。　　這套系列叢書的鮮明特色和深度魅力,主要體現(xiàn)在以下四個方面：　　層次分明,講練結合。按“專題”的知識板塊，分多種層次，高效地進行講與練，并搭建起讀者探究的階梯?！　⊥怀鲋攸c，注重方法。突出重點、難點與中高考熱點，注重思維方法，努力構建知識體系和方法體系。注重啟發(fā)，發(fā)掘潛能，教學互動?！　∩罨黝}，提高能力。精析、深化主題、疑點、重點、易錯點綜合分析，對其相關內容適度涉獵，以便快速、有效地提高學生分析、解決實際問題的能力。　　理念新穎，面向備考。鎖定中考、高考，將素質教育與應試備考緊密結合，汲取近年來中、高考考題的精華，分析、跟蹤、把握考題設計趨向，使學生及時參考，即學即會，成功邁進重點學校。　　全套叢書每冊內容分為三篇。第一篇“基礎知能”是基礎篇，對專題內容進行重點講解和訓練。突出重點，突破難點，消除疑點，矯正誤點。第二篇“思維方法”是提高篇，以法統(tǒng)題， 題說法，從思維方法的角度精心設計和解析典型例題，使學生領略到思維方法是整個方法體系的核心，是從知識上升到能力的階梯。第三篇“綜合應用”是綜合篇，按“熱點”講練，注重過程和方法，脈絡清晰，條分縷析，非常便于讀者提高綜合應用能力。

書籍目錄

第一篇 基礎知能要點1 正確識記現(xiàn)代漢語普能話的字音目標定位基礎夯實能力提升要點2 正確識記現(xiàn)供漢字的字形目標定位基礎夯實能力提升要點3 正確使用詞語（一）目標定位基礎夯實能力提升要點4 正確使用詞語（二）目標定位基礎夯實能力提升第二篇 語言運用及表達要點5 辨析并修改病句目標定位基礎夯實能力提升要點6 正確使用標點目標定位基礎夯實能力提升要點7 正確使用常見的修辭方法目標定位基礎夯實能力提升要點8 簡明、連貫、得體目標定位基礎夯實能力提升要點9 仿用和變換句式目標定位基礎夯實能力提升第三篇　文學常識和名言名句要點10 文學常識目標定位基礎夯實能力提升要點11 名言名句目標定位基礎夯實能力提升參考答案

圖書封面

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