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內(nèi)容概要

　　《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)：語文（小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)）（國(guó)標(biāo)全國(guó)版）（一課一練精華版）》介紹了：在“深化教育改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育”的新形勢(shì)下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新已成為課堂教育亟待解決的全新課題。為了讓學(xué)生更快地適應(yīng)當(dāng)前的教育改革，在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，能夠更加熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題，我們組織了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線老師并邀請(qǐng)了部分長(zhǎng)期從事教學(xué)研究工作的教研人員，編寫了這套《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)》叢書，旨在引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)理念產(chǎn)生真正的變革。

書籍目錄

第一單元第1課 我們的民族小學(xué)第2課 金色的草地第3課 爬天都峰第4課 槐鄉(xiāng)的孩子第一單元檢測(cè)卷第二單元第5課 灰雀第6課 小攝影師第7課 奇怪的大石頭第8課 我不能失信第二單元檢測(cè)卷第三單元第9課 古詩(shī)兩首第10課 風(fēng)箏第11課 秋天的雨第12課 聽聽，秋的聲音第三單元檢測(cè)卷第四單元第13課 花鐘第14課 蜜蜂第15課 玩出了名堂第16課 找駱駝第四單元檢測(cè)卷期中檢測(cè)卷第五單元第17課 孔子拜師第18課 盤古開天地第19課 趙州橋第20課 一幅名揚(yáng)中外的畫第五單元檢測(cè)卷第六單元第21課 古詩(shī)兩首第22課 富饒的西沙群島第23課 美麗的小興安嶺第24課 香港，璀璨的明珠第六單元檢測(cè)卷第七單元第25課 矛和盾的集合第26課 科利亞的木匣第27課 陶罐和鐵罐第28課 獅子和鹿第七單元檢測(cè)卷第八單元第29課 掌聲第30課 一次成功的實(shí)驗(yàn)第31課 給予樹第32課 好漢查理第八單元檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　窗外有一棵樹，樹上掛著一只風(fēng)箏?！　∧菢浣兴迹芨?，比我住的六樓還高。樹那邊是草坪，是我們這座小城唯一的一塊空地。因其唯一，所以年年春天，全城的孩子仿佛被組織了似的，都聚到這里來放風(fēng)箏。他們拽（zhuai）著繩線，望著天空，在草坪上奔跑、喊叫。我想，他們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還有歡聲笑語和無限快樂?！　〉詮臉渖嫌辛孙L(fēng)箏，我便不大注意其他風(fēng)箏了。天上飛的那些五顏六色的風(fēng)箏，都是從商販?zhǔn)种匈I的，樣式雖然精巧，卻鮮有個(gè)性和變化，飛在天上像一只只沒長(zhǎng)大的小鳥。掛在樹上的這只風(fēng)箏，顯然是它的主人自己做的，骨架有些粗笨，糊的也是舊報(bào)紙，上面畫著孫悟空。翱（60）翔天空的時(shí)候，它肯定像一只雄鷹。那么它的主人是誰呢？為什么把它留在了樹上？　　又一個(gè)春天來了。這天，我坐在窗前看書，忽然眼前“撲”的一聲，一只風(fēng)箏叉被樹掛住了。這是一只畫有機(jī)器貓的風(fēng)箏，做工跟“孫悟空”如出一轍。我想：好了，“孫悟空”這回可有伴兒了！我探頭望望窗外，見草坪上一個(gè)胖乎乎的男孩，一邊抹汗，一邊又拉又扯的，想把樹上的風(fēng)箏拽下來?！　〔恢獮槭裁?，我走下樓去了。我問男孩：“樹上的風(fēng)箏是你的？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。他兩只眼睛大大的、亮亮的，看上去有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)。我又問：“知道可能會(huì)掛在樹上嗎？”

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　　《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)：語文（小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)）（國(guó)標(biāo)全國(guó)版）（一課一練精華版）》是九年義務(wù)教育小學(xué)生素質(zhì)教育必備。

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