初中奧數(shù)舉一反三

出版時間:2010-8  出版社:浙江大學(xué)  作者:馬茂年  頁數(shù):185  

內(nèi)容概要

  學(xué)會預(yù)習(xí)。平時學(xué)習(xí)應(yīng)該做到提前預(yù)習(xí),心中有數(shù)。每天抽出一點時間瀏覽一下即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把不懂的地方記下來,課堂上有重點地聽老師講解。勤于動筆。除了把課堂上老師布置的作業(yè)完成外,回家還要做一些自己的練習(xí)。這樣我們就可以把數(shù)學(xué)知識掌握得更牢固,更愿意與數(shù)學(xué)打交道,也會逐漸把做數(shù)學(xué)題看成一種樂趣。及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)完一章節(jié)內(nèi)容后要做到及時復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的同時還要講究技巧,要勤動手。第一次復(fù)習(xí)時所有的題都要認真做,之后把自己特別熟練的題劃掉,到第二次復(fù)習(xí)時只需看看就行了,接著把自己稍微熟練的題劃掉,依次復(fù)習(xí)下去內(nèi)容就會越來越少。在此還要提醒同學(xué)們復(fù)習(xí)的周期不要太長。第四,制訂計劃。平時學(xué)習(xí)要制訂學(xué)習(xí)計劃,在學(xué)習(xí)新章節(jié)前應(yīng)在了解這一章節(jié)大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上制訂一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,使自己在這一階段的學(xué)習(xí)更加有效,這是決定我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好壞的一個關(guān)鍵。  制訂計劃時應(yīng)注意以下問題:(1)在制訂計劃之前,首先應(yīng)對自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個大致了解,因為每一部分內(nèi)容都有差異,可能學(xué)習(xí)時所用的方法和時間安排都不相同,因此要先了解它們再訂計劃。(2)制訂的計劃應(yīng)包括時間上的安排、練習(xí)進度與強度的把握、學(xué)習(xí)后練習(xí)的安排等。(3)計劃制訂后要切實按計劃進行學(xué)習(xí),不能使實際操作與計劃脫節(jié),使學(xué)習(xí)過程變得沒有規(guī)劃且雜亂。

書籍目錄

專題訓(xùn)練1 絕對值的意義及其運算專題訓(xùn)練2 有理數(shù)的意義及其運算專題訓(xùn)練3 定義新運算問題專題訓(xùn)練4 用字母表示數(shù)及字母的運算專題訓(xùn)練5 整數(shù)的十進位數(shù)碼及表示專題訓(xùn)練6 一元一次方程專題訓(xùn)練7 一次方程組專題訓(xùn)練8 一次方程組的應(yīng)用專題訓(xùn)練9 直線、射線與線段專題訓(xùn)練10 與角相關(guān)的問題專題訓(xùn)練11 圖形面積的計算專題訓(xùn)練12 相交線與平行線專題訓(xùn)練13 三角形中的不等關(guān)系專題訓(xùn)練14 平移變換專題訓(xùn)練15 對稱變換專題訓(xùn)練16 旋轉(zhuǎn)變換專題訓(xùn)練17 二元一次方程組專題訓(xùn)練18 列方程解應(yīng)用題專題訓(xùn)練19 整式的加減專題訓(xùn)練20 整式的乘除專題訓(xùn)練21 乘法公式專題訓(xùn)練22 因式分解專題訓(xùn)練23 因式分解的應(yīng)用專題訓(xùn)練24 分式的化簡和求值專題訓(xùn)練25 分式方程專題訓(xùn)練26 代數(shù)式的恒等變形專題訓(xùn)練27 質(zhì)數(shù)與質(zhì)因數(shù)的分解專題訓(xùn)練28 奇數(shù)、偶數(shù)與個位數(shù)的判定專題訓(xùn)練29 數(shù)的整除性和完全平方數(shù)專題訓(xùn)練30 約數(shù)、倍數(shù)和整數(shù)的分類參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    初中奧數(shù)舉一反三 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7