新教材全解·跟我學(xué)語文（上冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《新教材全解·跟我學(xué)語文（3年級(jí)）（上冊(cè)）（新課標(biāo)人教版）》依據(jù)大綱，緊扣新課標(biāo)。圍繞教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)面結(jié)合，抓住重點(diǎn)，著重培養(yǎng)能力。題材廣泛，富有代表性。是教師教學(xué)的參謀、學(xué)生學(xué)習(xí)的良師、家長(zhǎng)輔導(dǎo)的指南；高專業(yè)水準(zhǔn)的策劃創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)傾力打造，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)老師、高級(jí)教師編寫，其中部分撰稿者是新課標(biāo)材料的編者或?qū)徴撸ＷC了《新教材全解·跟我學(xué)語文（3年級(jí)）（上冊(cè)）（新課標(biāo)人教版）》的高水平、高質(zhì)量；《新教材全解·跟我學(xué)語文（3年級(jí)）（上冊(cè)）（新課標(biāo)人教版）》分“知識(shí)要點(diǎn)”“習(xí)題講解”“隨堂作業(yè)講解”“拓展練習(xí)”等部分，具有覆蓋面全，使復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)明化、枯燥的知識(shí)趣味化的特點(diǎn)。

書籍目錄

1 我們的民族小學(xué)2 金色的草地3 爬天都峰4 槐鄉(xiāng)的孩子5 灰雀6 小攝影師7 奇怪的大石頭8 我不能失信9 古詩(shī)兩首10 風(fēng)箏11 秋天的雨12 聽聽，秋的聲音13 花鐘14 蜜蜂15 玩出了名堂16 找駱駝17 孔子拜師18 盤古開天地19 趙州橋20 一幅名揚(yáng)中外的畫21 古詩(shī)兩首22 富饒的西沙群島23 美麗的小興安嶺24 香港，璀璨的明珠25 矛和盾的集合26 科利亞的木匣27 陶罐和鐵罐28 獅子和鹿29 掌聲30 一次成功的實(shí)驗(yàn)31 給予樹32 好漢查理

章節(jié)摘錄

　　1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！　　這段主要描寫天都峰的險(xiǎn)要，難以攀登。天都峰的險(xiǎn)表現(xiàn)在高和陡兩方面。高，高得如同上青天；陡，陡得似直上直下。一個(gè)“掛”字，準(zhǔn)確、形象、巧妙地將陡體現(xiàn)了出來。這樣的天險(xiǎn)，不要說攀登了，看了都會(huì)使人心里發(fā)顫。作者為什么在這里突出描寫天都峰的險(xiǎn)呢？主要是為下文寫爬天都峰的艱難和努力作鋪墊的?！　?.“老爺爺，您也來爬天都峰？”　　句中“也”字包含的意思是：天都峰這么高，又這么陡，您這么大的年紀(jì)怎么也來爬呢？表面上似乎有懷疑，其實(shí)是羨慕、敬佩，表現(xiàn)老爺爺不怕困難、勇于攀登的精神。　　3.爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”　　這是文章的結(jié)尾。文章以爸爸的話作結(jié)尾；既表達(dá)出了中心思想，又發(fā)人深思。

編輯推薦

　　知識(shí)要點(diǎn)，習(xí)題講解，作業(yè)講解，拓展練習(xí)。與義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配套。

圖書封面

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