自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)

出版時(shí)間:2010-8  作者:《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)》編寫組 編  

內(nèi)容概要

《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè):數(shù)學(xué)(小學(xué)6年級(jí)上)(國(guó)標(biāo)全國(guó)版一課一練精華版)》從策劃到編寫都充分體現(xiàn)了“自主·探究·創(chuàng)新”的新課標(biāo)教學(xué)理念。緊扣教材,與課堂教學(xué)同步,按課時(shí)展開(kāi),一課一練,有效地實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、練的有機(jī)結(jié)合。每課時(shí)均以“自主作業(yè)”“創(chuàng)新作業(yè)”為核心,對(duì)不同學(xué)科采用了靈活的設(shè)題方式和體例,創(chuàng)設(shè)全新的情境和條件,指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)有效訓(xùn)練,高效學(xué)習(xí)。
《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè):數(shù)學(xué)(小學(xué)6年級(jí)上)(國(guó)標(biāo)全國(guó)版一課一練精華版)》作為課堂教學(xué)的輔助教材,在內(nèi)容上注重基礎(chǔ),題目新穎靈活,層次感強(qiáng);在形式上做到跟課堂教學(xué)同步,方便學(xué)生課堂同步學(xué)習(xí)反饋和階段測(cè)試使用。編者希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)平臺(tái),用最短的時(shí)問(wèn)更加有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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