網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

前言

　　《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》是“高職高專(zhuān)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)系列教材”之一，也是國(guó)家高職高專(zhuān)電子商務(wù)示范性建設(shè)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)核心課程。在編寫(xiě)該書(shū)時(shí)，為了更好地體現(xiàn)高職高專(zhuān)所倡導(dǎo)的“工學(xué)結(jié)合”的理念，我們于2008年至2009年深入福建省國(guó)際電子商務(wù)中心、福州神盾信息技術(shù)有限公司等多家公司進(jìn)行調(diào)研，經(jīng)過(guò)深入了解和溝通，熟悉企業(yè)人員進(jìn)行網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，力求使本書(shū)內(nèi)容貼近實(shí)際應(yīng)用需求?！　”緯?shū)以“福建國(guó)際電子商務(wù)中心”網(wǎng)站的建立為案例，以工作過(guò)程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)情境，采用行動(dòng)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的形式進(jìn)行編寫(xiě)。真正以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的方法組織內(nèi)容，寓適當(dāng)?shù)睦碚撚趩?wèn)題解決之中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。適合作為高職高專(zhuān)電子商務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為電子商務(wù)本科學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)參考；同時(shí)也適合對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作感興趣的人員進(jìn)行自學(xué)，以及作為社會(huì)培訓(xùn)班教材。　　全書(shū)通過(guò)五個(gè)學(xué)習(xí)情境引入網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作技術(shù)的知識(shí)要點(diǎn)，在每個(gè)學(xué)習(xí)情境中詳細(xì)列出了學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作任務(wù)、知識(shí)準(zhǔn)備、行動(dòng)、拓展、評(píng)價(jià)和小結(jié)。通過(guò)這五個(gè)學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，讀者不僅能掌握制作網(wǎng)站的基礎(chǔ)知識(shí)，以及幾個(gè)常用的網(wǎng)頁(yè)制作軟件（如Photoshop、F1ash、Dream weaver）的使用方法，而且還能獨(dú)立完成靜態(tài)網(wǎng)站構(gòu)建的整個(gè)過(guò)程?！　”緯?shū)按照網(wǎng)站制作的工作過(guò)程，劃分為以下五個(gè)學(xué)習(xí)情境：　　學(xué)習(xí)情境1“網(wǎng)站的設(shè)計(jì)規(guī)劃”：主要介紹網(wǎng)站的分類(lèi)、網(wǎng)站建設(shè)的流程、色彩搭配的基本原理。通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，讀者能初步掌握如何進(jìn)行網(wǎng)站的總體設(shè)計(jì)和規(guī)劃。　　學(xué)習(xí)情境2“首頁(yè)圖片的設(shè)計(jì)”：主要介紹使用Photoshop軟件進(jìn)行圖像處理的基本技巧，以及頁(yè)面布局圖片的制作和切割工具的使用方法?！　W(xué)習(xí)情境3“首頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)”：介紹在首頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中如何使用Flash軟件制作頁(yè)面的banner動(dòng)畫(huà)效果。　　學(xué)習(xí)情境4“首頁(yè)頁(yè)面設(shè)計(jì)”：介紹Dream weaver網(wǎng)頁(yè)編輯軟件的使用方法，使讀者能利用Dream weaver軟件完成頁(yè)面的整體框架設(shè)計(jì)，對(duì)準(zhǔn)備好的素材利用此軟件生成網(wǎng)頁(yè)?！　W(xué)習(xí)情境5“網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布”：介紹網(wǎng)頁(yè)空間的申請(qǐng)方法和網(wǎng)站發(fā)布的過(guò)程，通過(guò)這部分學(xué)習(xí)，讀者能完成域名與網(wǎng)頁(yè)空間的申請(qǐng)、網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布?！　”緯?shū)由于春香任主編，韓鳳萍和嚴(yán)宣輝任副主_編，編寫(xiě)具體分工如下：學(xué)習(xí)情境1、2、3由于春香編寫(xiě)，學(xué)習(xí)情境4由韓鳳萍編寫(xiě)，學(xué)習(xí)情境5由嚴(yán)宣輝編寫(xiě)。

內(nèi)容概要

本書(shū)以工作過(guò)程為導(dǎo)向，全書(shū)通過(guò)多個(gè)學(xué)習(xí)情境引入網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作技術(shù)知識(shí)，每個(gè)學(xué)習(xí)情境中詳細(xì)列出了學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作任務(wù)、知識(shí)準(zhǔn)備、行動(dòng)、拓展、評(píng)價(jià)和小結(jié)。本書(shū)在內(nèi)容的選取和設(shè)計(jì)上，以具體企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作為例，參照網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基本工作流程，首先進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃，然后進(jìn)行網(wǎng)站首頁(yè)效果圖的設(shè)計(jì)，最后生成網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行編碼的設(shè)計(jì)。本書(shū)按照工作過(guò)程劃分為五個(gè)情境，分為網(wǎng)站的設(shè)計(jì)規(guī)劃、首頁(yè)圖片的設(shè)計(jì)、首頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)生成、網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布。每個(gè)情境完成一個(gè)建立網(wǎng)站的子任務(wù)，課程結(jié)束了，網(wǎng)站也建好了。教學(xué)內(nèi)容上涉及到網(wǎng)站規(guī)劃知識(shí)，圖片處理軟件photoshop的使用，動(dòng)畫(huà)制作軟件flash的使用，網(wǎng)頁(yè)制作軟件dreamweaver的使用，及網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布。

書(shū)籍目錄

學(xué)習(xí)情境1  網(wǎng)站的設(shè)計(jì)規(guī)劃  任務(wù)  知識(shí)準(zhǔn)備  行動(dòng)  評(píng)價(jià)  知識(shí)拓展  小結(jié)  習(xí)題學(xué)習(xí)情境2  首頁(yè)圖片的設(shè)計(jì)  任務(wù)  知識(shí)準(zhǔn)備  行動(dòng)  評(píng)價(jià)  知識(shí)拓展  小結(jié)  習(xí)題學(xué)習(xí)情境3  首頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)  任務(wù)  知識(shí)準(zhǔn)備  行動(dòng)  評(píng)價(jià)  知識(shí)拓展  小結(jié)  習(xí)題學(xué)習(xí)情境4  首頁(yè)頁(yè)面設(shè)計(jì)  任務(wù)  知識(shí)準(zhǔn)備  行動(dòng)  評(píng)價(jià)  知識(shí)拓展  小結(jié)  習(xí)題學(xué)習(xí)情境5  網(wǎng)站的測(cè)試與發(fā)布  任務(wù)  知識(shí)準(zhǔn)備  行動(dòng)  評(píng)價(jià)  小結(jié)  習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　三、網(wǎng)頁(yè)的布局設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)不僅僅是把相關(guān)的內(nèi)容放到網(wǎng)頁(yè)中就行了，它還要求網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者能夠把這些內(nèi)容進(jìn)行合理的安排，給瀏覽者以賞心悅目的感覺(jué)，這樣才能達(dá)到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力。因此，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)不僅是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，還是一項(xiàng)藝術(shù)性的工作，要求設(shè)計(jì)者有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，這樣才能設(shè)計(jì)出高水平的網(wǎng)頁(yè)來(lái)。網(wǎng)頁(yè)的排版布局就是決定網(wǎng)站美觀與否的一個(gè)重要方面，通過(guò)合理的、有創(chuàng)意的布局，可以把文字、圖像等內(nèi)容完美地展現(xiàn)在瀏覽者的面前。而布局的好壞在很大程度上取決于設(shè)計(jì)者的藝術(shù)修養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，然而這并不是說(shuō)網(wǎng)頁(yè)的布局無(wú)章法可循，完全是靈感之作，它也有內(nèi)在的規(guī)律和要求。只要按照這些要求去做，再加上奇特創(chuàng)意，一個(gè)吸引人的網(wǎng)頁(yè)布局是會(huì)出現(xiàn)的?！　。ㄒ唬┚W(wǎng)頁(yè)排版布局的步驟　　1.構(gòu)思　　根據(jù)網(wǎng)站內(nèi)容的整體風(fēng)格，設(shè)計(jì)版面布局?？梢詤⒖计渌膬?yōu)秀網(wǎng)站，調(diào)用自己的各種知識(shí)儲(chǔ)備，特別是藝術(shù)方面的，在大腦中不斷地醞釀、碰撞，往往不經(jīng)意就有閃光的思想出現(xiàn)。這時(shí)就要抓緊時(shí)間把它變成文字的東西，用筆在紙上粗略的勾畫(huà)出布局的輪廓，不要講究細(xì)節(jié)，只要有一個(gè)輪廓就行。當(dāng)然也可以有多種想法，盡量把它們都畫(huà)出來(lái)，然后再比較，采用其中一種比較滿(mǎn)意的方案?！　　?/pre>








圖書(shū)封面






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