出版時間:2010 出版社:北京師范大學(xué)出版社 作者:劉家和 頁數(shù):434
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內(nèi)容概要
在北京師范大學(xué)的百余年發(fā)展歷程中,歷史學(xué)科始終占有重要地位。經(jīng)過幾代人的不懈努力,今天的北師大歷史學(xué)院業(yè)已成為史學(xué)研究的重要基地,是國家“211”和“985”工程重點建設(shè)單位,首批博士學(xué)位一級學(xué)科授予權(quán)單位。擁有國家重點學(xué)科、博士后流動站、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地等一系列學(xué)術(shù)平臺??蒲袑嵙︻H為雄厚,在學(xué)術(shù)界聲譽(yù)卓著。 近年來,北師大歷史學(xué)院的教師們潛心學(xué)術(shù),以探索精神攻關(guān),陸續(xù)完成了眾多具有原創(chuàng)性的成果,在歷史學(xué)各分支學(xué)科的研究上連創(chuàng)佳績,始終處于學(xué)科前沿。特別是嶄露頭角的部分中青年學(xué)者的作品,已在學(xué)術(shù)界引起較大反響。為了集中展示北師大歷史學(xué)院的這些探索性成果,也為了給中青年學(xué)者的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好條件,我們組編了這套“北京師范大學(xué)史學(xué)探索叢書”,希冀在促進(jìn)北師大歷史學(xué)科更好發(fā)展的同時,為學(xué)術(shù)界和全社會貢獻(xiàn)一批真正立得住的學(xué)術(shù)力作。這些作品或為專題著作,或為論文結(jié)集,但內(nèi)在的探索精神始終如一。
書籍目錄
印度早期佛教的種姓制度觀古代印度的土地關(guān)系論黑勞士制度公元前6至4世紀(jì)北印度社會性質(zhì)和發(fā)展趨向蠡測《書·梓材》人歷、人宥試釋說《詩·大雅·公劉》及其反映的史事關(guān)于勞掩庀賦史學(xué)和經(jīng)學(xué)宗法辨疑對于中國古典史學(xué)形成過程的思考楚邦的發(fā)生和發(fā)展三朝制新探先秦儒家仁禮學(xué)說新探關(guān)于陸賈《新語》的幾個問題《春秋》三傳的災(zāi)異觀《史記》與漢代經(jīng)學(xué)論中國古代軸心時期的文明與原始傳統(tǒng)的關(guān)系關(guān)于中國古代文明特點的分析論中國古代王權(quán)發(fā)展中的神化問題論古代的人類精神覺醒附錄:談學(xué)術(shù)工作的基礎(chǔ)新版后記
章節(jié)摘錄
在佛教的這種看法中,有著類似社會契約論的主觀想象的方面。但是它在種姓起源說上剝下了婆羅門教的神圣外衣,而且還提出了自己的種姓“平等”觀。佛教認(rèn)為各種姓在自然上是“平等”的。婆羅門認(rèn)為“我等梵志是梵天子,從彼口生,梵梵所化”,佛即駁之說:“見梵志女始婚姻時,婚姻已后見懷妊身時,懷妊身已后見產(chǎn)生時,或童男或童女……如是諸梵志亦如世法隨產(chǎn)道生?!雹俣疫€反駁說:“若婆羅門、剎利、田家、工師亦余種子在母腹中,時同十月有增減耶?……若曹何以說言,我種梵天子孫,生從口出?婆羅門種、剎利種、田家種、工師種、亦余種,日月何以不獨照若一種?何為并照余種?”②又婆羅門認(rèn)為“梵志種勝,余者不如,梵志種白,余者皆黑,梵志得清凈,非梵志不得清凈”。佛即駁之說:“為剎利族,梵志族者,彼能持澡豆至水洗浴去垢極凈耶?為居士族、工師族者,彼不能持澡豆至水洗浴去垢極凈耶?為一切百種人,皆能持澡豆至水洗浴去垢極凈耶?”佛還把不同種姓比作不同木柴,皆能鉆之生火,火皆有光,有熱,有色,有焰,能作火事③。早期佛教還用許多經(jīng)驗事實的例證,駁斥婆羅門的不平等說,而論證人在自然上是“平等”的。又說,不同種姓人同在一屋烤火,得熱均等,不同種姓人同乘一渡船,得渡亦同,等等。在個別情況下,早期佛教還認(rèn)為各種姓在社會上也是“平等”的。例如,“佛告顛波羅延,若國王聞某國、某郡縣、某聚落,有婆羅門及子高明,有剎利及子高明,有田家及子高明,有工師及子高明,王即征召俱為王臣。王豈問種類耶?其高才明達(dá)者,王即先與好郡國”④。又如《雜阿含經(jīng)》記尊者摩訶迦旃延與摩偷羅(Madhura)國王的一段對話說:“大王,汝為婆羅門王,于自國土,諸婆羅門、剎利、居士、長者,此四種人,悉皆召來,以財以力,令其侍衛(wèi);先起后臥,及諸使令,皆如意不?答言:如意。
后記
這本書在1995年由武漢出版社首次出版。第一次印刷中排版錯字甚多,在第二次印刷中作了一些校正。兩次出版印行約5000冊,可是市面上早已很難見到此書。根據(jù)北京師范大學(xué)出版社建議,此書改由他們重新出版。在準(zhǔn)備過程中,責(zé)任編輯李雪潔女士做了大量工作。蔣重躍教授帶領(lǐng)李淵、梁瑞強(qiáng)、汪凱、唐明亮、駱揚(yáng)、劉亮、劉瑞龍等同學(xué)分工合作對逐篇文章作了仔細(xì)的??惫ぷ鳎ㄒ陨贤瑢W(xué)按照??蔽恼马樞蛳群笈帕校?。應(yīng)該說,以前排印中的錯誤大體已經(jīng)得到改正。其中有些引用的書現(xiàn)在已經(jīng)無法從圖書館找到,所以可能仍然存在一些未能核正之處。在此期間,駱揚(yáng)同學(xué)協(xié)助我在多次統(tǒng)稿校對中幫了很多忙?,F(xiàn)在我寫字手抖,字跡不清,如果沒有他的幫助,可能在校對中增添新的問題。對以上諸位,我要致以衷心的感謝。當(dāng)然,對于前一次在武漢出版時給予我?guī)椭木庉嫼团笥?,仍銘記在心。這本書所記錄的是我1994年以前所作研究的成果,其中不足之處反映了我那個時期的學(xué)術(shù)足跡所至,缺點和不當(dāng)之處,仍請諸位讀者不吝批評指正。
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