出版時(shí)間:2010-2 出版社:中國人民大學(xué)出版社 作者:董和平 編 頁數(shù):458
前言
隨著中國法治建設(shè)進(jìn)程的加快,可以預(yù)見,2l世紀(jì)必將是中國法治建設(shè)取得巨大成就的世紀(jì)。然而,倘無一種良好適當(dāng)?shù)姆▽W(xué)教育制度據(jù)以培養(yǎng)一批批合格的法律人才,人們很難想象中國的法治建設(shè)如何能夠取得巨大進(jìn)步。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,中國的法學(xué)教育制度取得的成績是有目共睹的。每年都有眾多法學(xué)院系培養(yǎng)出來的不同層次的法律專門人才走向法官、檢察官、律師、法學(xué)研究人員等各行各業(yè),他們中的許多人已經(jīng)成為所在部門的業(yè)務(wù)骨干,為我國社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)揮著重要的作用。作為一名在法學(xué)教育戰(zhàn)線工作了幾十年的老兵,我為這些成績由衷地高興??墒?,必須清醒地看到,中國目前的法學(xué)教育制度并不令人滿意,大量的問題依然存在,而且非常嚴(yán)重。我在這里并不對中國整體的法學(xué)教育制度發(fā)表評論,只想談?wù)剬δ壳拔覈▽W(xué)本科教育的一點(diǎn)意見。首先,我國大學(xué)的法學(xué)本科教育迄今尚未樹立一個(gè)明確的目標(biāo)。
內(nèi)容概要
呈現(xiàn)在讀者面前的這本修訂版《憲法》教材,是中國人民大學(xué)出版社組織編寫的21世紀(jì)高等院校法學(xué)系列基礎(chǔ)教材·必修課之一,本次修訂,編者主要做了下面幾個(gè)方面的工作:一是查找錯(cuò)漏,根據(jù)教材使用中讀者提出的意見,糾正內(nèi)容和印刷錯(cuò)誤,添補(bǔ)遺漏詞句,使整個(gè)教材在表意和形式上更加規(guī)范和準(zhǔn)確;二是更新資料,包括更新相關(guān)法條內(nèi)容和統(tǒng)計(jì)數(shù)字,總結(jié)實(shí)踐新做法,突出教材的現(xiàn)實(shí)性和時(shí)代性;三是補(bǔ)充內(nèi)容,充分吸收學(xué)術(shù)界的相關(guān)最新研究成果,使教材內(nèi)容更加完善充實(shí)。
書籍目錄
導(dǎo)論 一、憲法學(xué)的研究對象 二、憲法學(xué)的理論體系 三、憲法學(xué)的學(xué)科體系第一編 憲法理論 第一章 憲法概念 第一節(jié) 憲法的形式特征 第二節(jié) 憲法的本質(zhì)屬性 第三節(jié) 憲法的定義 第四節(jié) 憲法的分類 第二章 憲法規(guī)范 第一節(jié) 憲法規(guī)范的調(diào)整對象和特點(diǎn) 第二節(jié) 憲法規(guī)范的結(jié)構(gòu)和種類 第三節(jié) 憲法規(guī)范的效力和適用 第三章 憲法價(jià)值 第一節(jié) 憲法價(jià)值 第二節(jié) 憲法原則 第三節(jié) 憲法作用第二編 憲法制度 第四章 政體形式 第一節(jié) 政體的概念和形式 第二節(jié) 我國的政體是人民代表大會(huì)制度 第五章 結(jié)構(gòu)形式 第一節(jié) 結(jié)構(gòu)形式的概念和種類 第二節(jié) 我國的國家結(jié)構(gòu)形式是單一制 第三節(jié) 我國單一制結(jié)構(gòu)形式的適宜性 第六章 地方制度 第一節(jié) 我國的行政區(qū)劃 第二節(jié) 民族區(qū)域自治制度 第三節(jié) 特別行政區(qū)制度 第七章 選舉制度 第一節(jié) 選舉和選舉制度 第二節(jié) 我國選舉制度的基本原則 第三節(jié) 我國選舉的組織和程序 第八章 政黨制度 第一節(jié) 政黨和政黨制度 第二節(jié) 我國政黨制度的基本內(nèi)容和特點(diǎn) 第三節(jié) 人民民主專政理論和統(tǒng)一戰(zhàn)線理論是我國政黨制度的理論基礎(chǔ)第三編 憲法權(quán)力 第九章 憲法權(quán)力概述 第一節(jié) 憲法權(quán)力的界定 第二節(jié) 憲法權(quán)力的功能和法治價(jià)值 第三節(jié) 憲法權(quán)力的形態(tài)和類型 第四節(jié) 我國憲法權(quán)力的構(gòu)成及其活動(dòng)原則 第十章 立法權(quán)和立法機(jī)關(guān) 第一節(jié) 立法權(quán)和立法機(jī)關(guān)概述 第二節(jié) 全國人民代表大會(huì) 第三節(jié) 全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) 第四節(jié) 全國人民代表大會(huì)代表 第十一章 行政權(quán)和行政機(jī)關(guān) 第一節(jié) 行政權(quán)和行政機(jī)關(guān)概述 第二節(jié) 我國行政機(jī)關(guān)的構(gòu)成及特點(diǎn) 第三節(jié) 國務(wù)院 第十二章 司法權(quán)和司法機(jī)關(guān) 第一節(jié) 司法權(quán)和司法機(jī)關(guān)概述 第二節(jié) 人民法院 第三節(jié) 人民檢察院 第十三章 國家元首 第一節(jié) 國家元首制度概述 第二節(jié) 我國的國家主席制度 第十四章 軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) 第一節(jié) 軍事領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和軍事制度 第二節(jié) 我國的軍事領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) 第十五章 地方國家機(jī)關(guān) 第一節(jié) 地方各級權(quán)力機(jī)關(guān) 第二節(jié) 地方各級行政機(jī)關(guān) 第三節(jié) 民族自治地方的國家機(jī)關(guān) 第四節(jié) 特別行政區(qū)的地方國家機(jī)關(guān) 第五節(jié) 國家權(quán)力與基層群眾性自治制度第四編 憲法權(quán)利 第十六章 憲法權(quán)利基本理論 第一節(jié) 憲法權(quán)利的主體 第二節(jié) 憲法權(quán)利的特征 第三節(jié) 憲法權(quán)利與人權(quán) 第四節(jié) 憲法權(quán)利與國家權(quán)力 第五節(jié) 憲法權(quán)利與國際人權(quán)公約 第十七章 我國公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第一節(jié) 我國憲法基本權(quán)利義務(wù)的立法特點(diǎn) 第二節(jié) 平等權(quán) 第三節(jié) 參政權(quán) 第四節(jié) 人身權(quán) 第五節(jié) 財(cái)產(chǎn)權(quán) 第六節(jié) 宗教自由權(quán) 第七節(jié) 經(jīng)濟(jì)文化權(quán) 第八節(jié) 監(jiān)督權(quán)與請求權(quán) 第九節(jié) 特殊主體保障權(quán) 第十節(jié) 我國公民的基本義務(wù) 第十一節(jié) 外國人的權(quán)利保護(hù)第五編 憲政實(shí)現(xiàn) 第十八章 憲法與憲政 第一節(jié) 憲政概念 第二節(jié) 憲政要素 第三節(jié) 憲政過程 第四節(jié) 憲政體制 第五節(jié) 憲政評價(jià) 第十九章 立憲 第一節(jié) 憲法規(guī)范的形成和廢止 第二節(jié) 憲法規(guī)范的修改和變遷 第三節(jié) 憲法規(guī)范的表現(xiàn)形式 第四節(jié) 成文憲法的規(guī)范體系 第二十章 行憲 第一節(jié) 憲法的立法實(shí)施 第二節(jié) 憲法的解釋實(shí)施 第二十一章 護(hù)憲 第一節(jié) 違憲審查制度 第二節(jié) 憲法監(jiān)督制度 第三節(jié) 憲法意識是行憲和護(hù)憲之本 第二十二章 中國的憲法與憲政 第一節(jié) 中國憲法的實(shí)施與保障體系 第二節(jié) 中國憲政制度的特色及其完善 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
為了保障代議制度的鞏固和發(fā)展,資產(chǎn)階級就必須運(yùn)用法律的形式使其制度化和程序化,使其不致被隨意侵犯和破壞,那么,這一與資產(chǎn)階級政治存亡攸關(guān)的法律必然具有最權(quán)威的地位和最高法律效力,理應(yīng)與其他普通的法律區(qū)別開來,這時(shí),人們便再次想到并援用了constitution一詞,并將其譯為“憲法”或“根本法”,以表明它與普通法律的根本不同。后來,隨著近代民主革命和民主制度的普及,近代意義上以規(guī)范民主制度為內(nèi)容的具有國家根本法性質(zhì)的憲法越來越多,“憲法”一詞也就逐漸傳遍世界各地。這就是近代“憲法”一詞的由來。從“憲法”一詞的歷史演變過程,我們可以得出兩點(diǎn)結(jié)論:第一,作為與普通法律相區(qū)別的法的類別,憲法是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物,它是確認(rèn)代議制度的法律,因此,人們通常將憲法稱做“近代意義上的憲法”。在近代以前,根本不存在憲法這一法的類別和法律現(xiàn)象。第二,憲法是人類法律制度發(fā)展到一定的歷史階段以后,適應(yīng)社會(huì)法律調(diào)整的實(shí)際需要,從普通法律中逐漸分離出來的一個(gè)法的部門,因此,憲法必然具有與普通法律的共同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。如果二者沒有共同性,憲法就不會(huì)屬于法的范疇和部門之一。倘若二者沒有區(qū)別點(diǎn),憲法亦不會(huì)從普通法律中分離出來。搞清憲法與普通法律的共性和區(qū)別,是把握憲法形式特征的關(guān)鍵。二、憲法與普通法律的共性憲法與刑法、民法、訴訟法等法律一樣,都是法的一個(gè)部門,它們共同構(gòu)成特定國家的法律體系。了解憲法與普通法律的共同特性,是我們?nèi)嬲莆諔椃ìF(xiàn)象特質(zhì)的基礎(chǔ)和重要部分。具體說來,憲法與普通法律的共同特性主要有:第一,憲法與普通法律一樣,都是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,作為衡量人們行為尺度的行為規(guī)范古已有之,民族習(xí)慣、道德信條、宗教規(guī)約、民間協(xié)議、法律制度、技術(shù)規(guī)則、集團(tuán)紀(jì)律等都在不同的范圍和條件下對人們的行為有指導(dǎo)和約束作用,而且都具有不同程度的強(qiáng)制力。然而,正是由于強(qiáng)制力的來源和強(qiáng)弱程度的不同,構(gòu)成了法和其他行為規(guī)范的本質(zhì)區(qū)別。法由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施,以監(jiān)獄、軍隊(duì)、法庭、警察等國家暴力機(jī)器督促執(zhí)行,從而使其獲得了一體遵行的權(quán)威效力。這是法不同于其他行為規(guī)范的首要特征,也是所有部門法規(guī)范都具有的共性,憲法也不例外。
媒體關(guān)注與評論
“我認(rèn)為,法學(xué)本科教育要培養(yǎng)的是法律基礎(chǔ)人才,即那些具有生活常識以及法律職業(yè)基本素質(zhì)的法律人。” ——江平
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《憲法(第2版)》:21世紀(jì)高等院校法學(xué)系列基礎(chǔ)教材·必修課
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