高等院校計算機應(yīng)用技術(shù)規(guī)劃教材·研究式學(xué)習(xí)

出版時間:2010-3  出版社:中國鐵道出版社  作者:耿植林  頁數(shù):188  
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內(nèi)容概要

  C語言是一種應(yīng)用廣泛的程序設(shè)計語言,也是高等院校開設(shè)最多的程序設(shè)計語言?!陡叩仍盒S嬎銠C應(yīng)用技術(shù)規(guī)劃教材·研究式學(xué)習(xí):C語言程序設(shè)計習(xí)題與實驗(第2版)》旨在通過精選的習(xí)題和循序漸進的實驗,使初學(xué)者能夠熟練掌握C語言的語法,并培養(yǎng)學(xué)生獨立編程的能力?!  陡叩仍盒S嬎銠C應(yīng)用技術(shù)規(guī)劃教材·研究式學(xué)習(xí):C語言程序設(shè)計習(xí)題與實驗(第2版)》分為四個部分,第一部分是與教材各章對應(yīng)的習(xí)題;第二部分介紹Win-TC、Visual C++6.0開發(fā)環(huán)境及程序調(diào)試;第三部分是實驗,實驗類型包括驗證型、引導(dǎo)型、拓展型和設(shè)計型四類,部分實驗還安排有趣味編程;第四部分是綜合設(shè)計,包括設(shè)計要求以及綜合設(shè)計實例?!陡叩仍盒S嬎銠C應(yīng)用技術(shù)規(guī)劃教材·研究式學(xué)習(xí):C語言程序設(shè)計習(xí)題與實驗(第2版)》是教材《研究式學(xué)習(xí)——C語言程序設(shè)計(第二版)》的配套用書,其編寫目的是幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識,明確上機實驗任務(wù),增強程序設(shè)計能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高綜合應(yīng)用水平?!  陡叩仍盒S嬎銠C應(yīng)用技術(shù)規(guī)劃教材·研究式學(xué)習(xí):C語言程序設(shè)計習(xí)題與實驗(第2版)》適合作為高等院校計算機基礎(chǔ)課程教材及相關(guān)專業(yè)程序設(shè)計課程的參考教材。

書籍目錄

第一部分 習(xí)題第1章 C語言入門第2章 選擇結(jié)構(gòu)第3章 循環(huán)結(jié)構(gòu)第4章 數(shù)組第5章 函數(shù)第6章 用戶自定義數(shù)據(jù)類型第7章 指針第8章 文件第9章 圖形及音樂編程基礎(chǔ)第10章 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計第二部分 開發(fā)環(huán)境及程序調(diào)試第1章 Win-TC集成開發(fā)環(huán)境1.1 開發(fā)環(huán)境簡介1.2 win-Tc程序調(diào)試過程第2章 VisualC++6.0開發(fā)環(huán)境2.1 visualC++6.0開發(fā)環(huán)境簡介2.2 visualC++6.0中的程序調(diào)試過程第3章 程序調(diào)試及測試3.1 查找語法錯誤3.2 調(diào)試邏輯錯誤3.3 常見錯誤3.4 程序測試方法第三部分 實驗實驗1 C程序的基本操作實驗2 數(shù)據(jù)的輸入和輸出實驗3 選擇結(jié)構(gòu)實驗4 循環(huán)結(jié)構(gòu)實驗5 數(shù)組的定義和引用實驗6 字符數(shù)組實驗7 函數(shù)的定義與調(diào)用實驗8 函數(shù)嵌套調(diào)用實驗9 結(jié)構(gòu)體和結(jié)構(gòu)數(shù)組實驗10 指針基本操作實驗11 指針應(yīng)用實驗12 文件操作實驗13 繪圖編程實驗14 面向?qū)ο缶幊痰谒牟糠帧【C合設(shè)計第1章 綜合設(shè)計目的及要求第2章 綜合設(shè)計實例——簡易提款機系統(tǒng)設(shè)計第3章 綜合設(shè)計實例——通信錄管理系統(tǒng)設(shè)計附錄A 習(xí)題參考答案附錄B 期末考試模擬題附錄C 期末考試模擬題參考答案參考文獻(xiàn)

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