新聞理論新編

出版時(shí)間:2007-9  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:鄭保衛(wèi)  頁(yè)數(shù):450  
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內(nèi)容概要

本書的框架結(jié)構(gòu)是按照新聞理論所涉及的幾個(gè)基本問(wèn)題布局和設(shè)計(jì)的。全書共分五部分。    第一部分為“新聞”,主要闡釋什么是新聞。具體內(nèi)容包括新聞的起源與本源、新聞的定義、新聞的基本屬性和特征、新聞的選擇標(biāo)準(zhǔn)等等。這是新聞理論中的“新聞學(xué)基本原理”部分,主要解決對(duì)“新聞”這一基本概念的理論內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),知道新聞是什么,有些什么屬性和特征,以及新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)等等。    第二部分為“新聞事業(yè)”,主要闡釋新聞事業(yè)是做什么的。具體內(nèi)容包括新聞事業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、性質(zhì)與功能,以及管理與經(jīng)營(yíng)。這是新聞理論中的“新聞事業(yè)活動(dòng)規(guī)律”部分,主要解決對(duì)新聞事業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史過(guò)程、經(jīng)驗(yàn);在現(xiàn)代生活中,新聞事業(yè)的社會(huì)地位、功能和作用;作為一種信息產(chǎn)業(yè),新聞事業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)的基本規(guī)范和要求等方面內(nèi)容的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。    第三部分為“新聞工作”,主要闡釋怎樣才能做好新聞工作。具體內(nèi)容包括新聞工作的基本業(yè)務(wù)規(guī)范、道德規(guī)范和法律規(guī)范等,并且專門闡釋了社會(huì)主義新聞工作的特殊規(guī)范與要求。這是新聞理論中的“新聞工作原則”部分,主要解決對(duì)新聞工作的一些基本原則和要求的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。    第四部分為“新聞受眾”,主要闡釋新聞傳播的對(duì)象是誰(shuí)。具體內(nèi)容包括新聞受眾的地位、作用、心理特征、興趣需要,以及如何發(fā)揮他們?cè)谛侣剛鞑ミ^(guò)程中的作用,如何為他們提供高質(zhì)量的新聞信息服務(wù),等等。這是新聞理論中的“新聞服務(wù)對(duì)象”部分,主要解決對(duì)處于新聞傳播核心地位的受眾的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。    第五部分為“新聞從業(yè)者”,主要闡釋新聞工作者應(yīng)當(dāng)是怎樣的人。具體內(nèi)容包括新聞從業(yè)者的職業(yè)特征、職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)教育與培訓(xùn)等等。這是新聞理論中的“新聞人才教育”部分,主要解決對(duì)新聞傳播人才的素質(zhì)構(gòu)成及職業(yè)修養(yǎng)和教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。    應(yīng)當(dāng)說(shuō)這五個(gè)方面的內(nèi)容,涉及的都是新聞傳播的基本理念、基本原則和基本規(guī)范的問(wèn)題,是一個(gè)需要了解新聞理論基本知識(shí)和希望從事新聞工作的人,特別是一個(gè)新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生所必須認(rèn)識(shí)和掌握的,因此將其組合為本書的理論框架。

作者簡(jiǎn)介

鄭保衛(wèi) 教授 (責(zé)任 教授,博導(dǎo),新聞學(xué)專業(yè),新聞理論方向),1945年出生于生山東。1969年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系,1981年畢業(yè)于人大新聞系研究生課程,獲碩士學(xué)位。1981年起在國(guó)際政治學(xué)院(后改稱中國(guó)人民警官大學(xué))任教,曾任新聞系副主任、系學(xué)術(shù)委員會(huì)主任等職。1986年調(diào)入新華社中國(guó)新聞學(xué)院,歷任教授、研究生部主任等職,期間曾任新華社國(guó)內(nèi)部記者。1999年兼任北京廣播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。2002年調(diào)入中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院,任教授、博士生導(dǎo)師、教育部國(guó)家重點(diǎn)研究基地“新聞與社會(huì)發(fā)展中心”主任,兼任教育部新聞學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)理事。
先后主講《新聞學(xué)概論》、《輿論學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》、《馬克思主義新聞思想研究》、《新聞理論研究》、《中外新聞理論比較研究》等課程,研究領(lǐng)域和課題涉及新聞學(xué)基礎(chǔ)理論、新聞與傳播研究方法、新聞修辭、新聞法制、新聞教育、媒體經(jīng)營(yíng)與管理、通訊社歷史與發(fā)展等。

書籍目錄

緒論   第一節(jié) 新聞學(xué)的形成與發(fā)展   第二節(jié) 新聞學(xué)研究的內(nèi)容和方法   第三節(jié) 學(xué)習(xí)新聞理論的意義第一編 新聞 第一章 新聞的定義   第一節(jié) 新聞的起源和本源   第二節(jié) 新聞的定義   第三節(jié) 新聞的基本特性 第二章 新聞的基本屬性   第一節(jié) 新聞的信息屬性   第二節(jié) 新聞的輿論屬性   第三節(jié) 新聞的宣傳屬性 第三章 新聞的選擇標(biāo)準(zhǔn)    第一節(jié) 新聞選擇的主體及過(guò)程    第二節(jié) 新聞價(jià)值選擇標(biāo)準(zhǔn)    第三節(jié) 新聞?wù)哌x擇標(biāo)準(zhǔn)第二編 新聞事業(yè) 第四章 新聞事業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展    第一節(jié) 新聞事業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展的條件    第二節(jié) 世界新聞事業(yè)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀    第三節(jié) 我國(guó)新聞事業(yè)的大發(fā)展 第五章 新聞事業(yè)的性質(zhì)與功能    第一節(jié) 新聞事業(yè)的性質(zhì)及類型    第二節(jié) 新聞事業(yè)的功能    第三節(jié) 社會(huì)主義新聞事業(yè)的性質(zhì)和任務(wù) 第六章 新聞事業(yè)的管理與經(jīng)營(yíng)   第一節(jié) 新聞事業(yè)的管理   第二節(jié) 新聞事業(yè)的經(jīng)營(yíng)第三編 新聞工作 第七章 新聞工作基本業(yè)務(wù)規(guī)范   第一節(jié) 堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則   第二節(jié) 實(shí)現(xiàn)報(bào)道客觀與公正   第三節(jié) 體現(xiàn)新聞自由與社會(huì)責(zé)任 第八章 新聞工作道德與法律規(guī)范   第一節(jié) 新聞工作的道德規(guī)范   第二節(jié) 新聞工作的法律規(guī)范 第九章 社會(huì)主義新聞工作規(guī)范第四編 新聞受眾  第十章 新聞受眾的地位和作用  第十一章 服務(wù)受眾引導(dǎo)受眾依靠受眾第五編 新聞從業(yè)者  第十二章 新聞從業(yè)者的職業(yè)特征與職業(yè)修養(yǎng)   第十三章 新聞從業(yè)者的教育與培養(yǎng)后記作者簡(jiǎn)介

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用戶評(píng)論 (總計(jì)30條)

 
 

  •   是鄭老師多年新聞理論教學(xué)研究的成果,在前面成果基礎(chǔ)上又進(jìn)行了一次刷新,支持!
  •   內(nèi)容很吸引,結(jié)構(gòu)很好,總結(jié)的也很到位
  •   書的質(zhì)量很好 正版 剛剛看完 覺(jué)得編的很好 調(diào)理很清晰 作為考研復(fù)習(xí)參考書 覺(jué)得能夠勝任
  •   紙張質(zhì)量還是不錯(cuò)的,是考試用的,物流給力。
  •   干干凈凈的,看起來(lái)是正版書,不錯(cuò)哦,快遞也很給力,5分!
  •   這一本我覺(jué)得一般般要差一點(diǎn)
  •   很好,不過(guò)自己沒(méi)用著,嘿嘿
  •   書不錯(cuò),很喜歡,是正版的。
  •   很好??佳杏玫?。
  •   湖師的考研書 不錯(cuò)
  •   支持鄭老師
  •   新聞理論
  •   書很厚,但是內(nèi)容卻不亂,學(xué)起來(lái)很輕松,必備!
  •   這本書的編排不錯(cuò),思路蠻清晰的
  •   考研輔導(dǎo)教材。。。。。
  •   湖師大的考研參考書目 可惜現(xiàn)在換學(xué)校了 書很不錯(cuò)
  •   紙張很好,不錯(cuò):)
  •   這書很不錯(cuò),對(duì)工作有幫助。
  •   沒(méi)什么值得一讀的東西
  •   一本的空話,看了會(huì)惡心的,不要買
  •   從卓越買了許多本中國(guó)人民大學(xué)出版社出的21世紀(jì)新聞傳播教材,目前已讀了四五本,這本書是其中質(zhì)量最好的。個(gè)人評(píng)價(jià)這是楊老師的誠(chéng)意之作:教材寫作態(tài)度相當(dāng)認(rèn)真,不少新聞理論對(duì)我們這些沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)新聞學(xué)習(xí)的人來(lái)講很受用,幫助弄清了不少新聞原理知識(shí)。書里的注解也很值得一讀。
  •   這本書是朋友推薦我買的,相比之前的新聞理論教材,這一本最大的特點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)合理,條理清楚,可以幫助讀者建立清楚的新聞理論框架。值得推薦!
  •   鄭保衛(wèi)老師編寫的,很不錯(cuò)。
  •   邏輯性強(qiáng),便于理解。
  •   作為教科書,紙很軟,質(zhì)量又好,就是喜歡的教科書。
  •   第17頁(yè)竟然被扯掉一半兒,買回來(lái)以后一直沒(méi)時(shí)間看,今天寫論文找資料的時(shí)候才找出來(lái)看。剛剛發(fā)現(xiàn)?。。∈裁辞闆r?。?!也不知道其他書有沒(méi)有這種情況?。?!
  •   商品是針對(duì)考研的,質(zhì)量不錯(cuò),沒(méi)興趣就不要買此類書籍。
  •   紙質(zhì)什么的 很好 書很好看
  •   這兩本書的內(nèi)容一樣嗎?因?yàn)榭佳幸茫。?/li>
  •   因?yàn)槭墙滩乃钥烧f(shuō)的不多鄭保衛(wèi)老爺子很可愛(ài) 哈哈
 

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