諸葛亮勤政廉政故事集

內(nèi)容概要

　　襄陽，歷史悠久，文化厚重，自古商賈云集、人文薈萃、英才輩出。三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮寓居襄陽十四年，在隆中躬耕苦讀、拜師求教、廣交士林的十年，是他由一介布衣逐步成長為俊杰的關(guān)鍵時期，為其成就一世偉業(yè)，成為勤廉楷模、萬世師表奠定了深厚基礎(chǔ)。是襄陽的山水哺育了他，襄陽的人文滋潤了他，襄陽人民熱愛諸葛亮，學(xué)習(xí)諸葛亮，弘揚諸葛亮的勤廉精神，在今天意義尤為重大。

書籍目錄

勵志篇 淡泊寧靜志高遠慧眼擇師拜德公磨礪意志隱隆中守信好學(xué)有出息好學(xué)借臺讀兵書志高心靈從良師品行端正獲天書借答師題明志向舉一反三得點化孜孜不倦筆生花常吹口哨抒懷抱以顯高志詠梁父接受師訓(xùn)心志廣勿以善小而不為孝順叔父兌美酒用心躬耕獲高產(chǎn)拒攀高枝識才女抱膝久思擇愛妻自然流露好人品黃府相親拒美色善于學(xué)習(xí)成大器三拒曹操響名聲皇叔送禮遭碰壁廉政篇 風(fēng)清氣正昭千秋巧禮相送救縣令識破送梨賄賂計高招購糧服關(guān)張贈銀誘導(dǎo)梁上君施計戒酒破特權(quán)私情不敵守義重賢妻月下解疑竇拒絕賄賂退美女輕言巧過美人關(guān)任人唯賢不唯親三拒富商抵誘惑大纛旗幟識貪官為官低調(diào)開相府難能可貴多節(jié)儉整舊如新修臺階舍棄家寶換絕技……勤政篇 鞠躬盡瘁樹楷模為民篇 春風(fēng)化雨民為本戒子篇 修身養(yǎng)德傳佳話后記

章節(jié)摘錄

　　慧眼擇師拜德公諸葛亮隨叔父諸葛玄投奔荊州刺史劉表，來到當(dāng)時的荊州治所襄陽，先在襄陽城內(nèi)的學(xué)業(yè)堂學(xué)習(xí)。但是，學(xué)業(yè)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容無外乎四書五經(jīng)之類，遠遠滿足不了這位少年才俊的需求，他一心想尋訪一位更高明的老師，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)天緯地的道理。襄陽城東門外住著一位長者，人稱龐德公，是襄陽名士，在當(dāng)?shù)赝芨?。這老頭兒學(xué)識淵博，脾氣卻有點古怪，劉表多次請他出來做官，他都沒有答應(yīng)。一次，聽說劉表要親自登門拜訪龐德公，諸葛亮就偷偷地跟在后面，打算看個究竟。　　那天，龐德公正在耕作，劉表就追到田邊，與他交談了起來?！　⒈碚f：“你為什么不愿意做官呢？一個人不做官，只是保全自身，而不是保全天下呀！”　　龐德公回答說：“有一種叫鴻鵠的鳥，筑巢于高林之上，使其暮而得所棲；有一種叫黿龜?shù)膭游镅ㄓ谏顪Y之下，使其夕而得所宿。人們的趨舍行止也是人的巢穴也，且各得其棲宿而已?！薄　⒈斫又鴨枺骸跋壬量嗟馗N在田間而不肯做官食俸祿，那么，在您百年之后用什么留給子孫呢？”　　德公回答說：“當(dāng)官的人都把危險留給子孫，我卻把勤耕苦讀，安居樂業(yè)留給他們。只是所留下的東西不同罷了，不能說我沒有留下什么東西??！”　　劉表見勸說不動他，只好嘆息著離開了。　　諸葛亮躲在一塊高粱地里，把這一切都看在眼里，聽在耳里，不禁對龐德公肅然起敬。心里暗暗想，現(xiàn)在，許多人都削尖腦袋想當(dāng)官還當(dāng)不到呢，德公先生卻對送上門的當(dāng)官機會不感興趣。這種淡泊寧靜的心態(tài)，大概正是他學(xué)富五車的原因吧！于是，他拿定主意，拜龐德公為師，好好地向這位古怪的老頭兒學(xué)習(xí)?！　≈T葛亮每次來到龐德公家，都非常恭敬地跪在老師面前，老師沒說起來，他就一直跪著。在德公先生家里，他結(jié)識了水鏡先生司馬徽，和老師的侄兒龐統(tǒng)成了好朋友，同時，還結(jié)交了各地來到襄陽的一批智能之士。大家在一起交流，一起學(xué)習(xí)，一起探討做人處世之道，一塊兒討論天下大事。諸葛亮長進很快。他在德公的教育下，對荊州牧劉表也有了更深入的認(rèn)識。劉表很有才干，治理襄陽成效顯著。他出任荊州刺史后。為了和曹操抗衡，將治所由漢壽遷至襄陽。到襄陽后，單馬走訪當(dāng)?shù)睾篱T蒯良、蒯越兄弟及蔡瑁，求問治荊州之策，得到了荊襄一帶名紳貴族的支持。他興學(xué)堂，辦教育，愛民養(yǎng)士，中原各地俊杰紛紛匯聚荊襄。但是，他卻有一個致命的缺點：“有才而不能用，聞善而不能納”，“內(nèi)寬外忌”。諸葛亮漸漸明白，自己雖然是投奔劉表而來的，但絕不能吊死在劉表這棵樹上。如果把劉表比作一只蜘蛛的話，對他織成的龐大的政治關(guān)系網(wǎng)，應(yīng)該好好地加以利用，但絕不能被這張網(wǎng)粘住。不會利用，就不能結(jié)交上層人物，了解不到高端信息；如果被它粘住，想成大事也就不可能了?；谶@個考慮，諸葛亮選擇了到隆中耕讀的策略。而正是這一重要選擇，才有了后來的三顧茅廬，隆中對策。　　……

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