馬克思主義中國(guó)化重大理論問題

內(nèi)容概要

　　本書主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：社會(huì)科學(xué)是關(guān)于人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。掌握必備的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，特別是馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義，對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，提高道德素養(yǎng)和精神境界是十分重要的。但社會(huì)科學(xué)的力量不僅取決于社會(huì)科學(xué)本身的價(jià)值，關(guān)鍵是取決于這些科學(xué)知識(shí)是否被傳播，以及傳播的速度與廣度。因?yàn)闊o論是自然科學(xué)知識(shí)還是社會(huì)科學(xué)知識(shí)，只有為群眾所接受、所掌握、所運(yùn)用，才能產(chǎn)生物質(zhì)力量。這就需要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及工作，根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要，運(yùn)用易為公眾所理解、接受、參與的方式方法，通過一定的組織形式和傳播渠道，推動(dòng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想的普及和傳播，提高公眾人文素養(yǎng)，幫助公眾樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這是各級(jí)社科聯(lián)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。

書籍目錄

前奏：進(jìn)京趕考
第一卷 走什么樣的民主革命道路。怎么走
　上篇問答：漫漫救亡圖存路，到底該走什么路？——走新民主主義革命之路
　下篇問答：曲折探索找法門，到底應(yīng)該怎么走？——農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)
　全篇總答：艱難跋涉求自由，光明之路定前途——新民主主義革命理論的系統(tǒng)闡明和運(yùn)用
第二卷 走什么樣的社會(huì)主義革命道路，怎么走
　上篇問答：美好制度要建立，和平過渡是否行？——走社會(huì)主義和平改造之路
　下篇問答：認(rèn)識(shí)跟隨時(shí)間變。反復(fù)思量怎么辦——一化三改，同時(shí)并舉
　全篇總答：歷史潮流是必然，國(guó)家命運(yùn)人民選——走社會(huì)主義道路
第三卷 走什么樣的社會(huì)主義建設(shè)道路，怎么走
　上篇問答：照搬模式行不通，敢問道路在何方？——探索一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路
　下篇問答：建設(shè)事業(yè)無先例，前進(jìn)道路如何拓？——探索大力推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的方針、政策、措施
　全篇總答：建設(shè)征程起波瀾，探索途中遇挫折——建設(shè)道路上的失誤和教訓(xùn)
第四卷 什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義
　上篇問答：建設(shè)大業(yè)遭挫折，問題究竟出在哪？——就是沒有搞清楚社會(huì)主義的本質(zhì)
　下篇問答：社會(huì)主義展新貌，建設(shè)新路能找到？——建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義
　全篇總答：建設(shè)大業(yè)要發(fā)展，堅(jiān)定不移自己路——鄧小平理論的產(chǎn)生和歷史地位
第五卷 建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨
　上篇問答：黨建方向是關(guān)鍵，黨要建成什么樣？——建設(shè)“三個(gè)代表”的黨
　下篇問答：黨建工作頭緒多，究竟怎樣建設(shè)黨？——按“三個(gè)代表”的要求建設(shè)黨
　全篇總答：與時(shí)俱進(jìn)勇創(chuàng)新，永葆黨的先進(jìn)性——“三個(gè)代表”重要思想的形成和深遠(yuǎn)意義
第六卷 實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展
　上篇問答：中國(guó)繁榮與富強(qiáng)，何種發(fā)展最科學(xué)？——以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀
　下篇問答：華夏兒女要圓夢(mèng)，怎樣發(fā)展夢(mèng)成真？——走科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展之路
　全篇總答：科學(xué)發(fā)展譜新章，人民富裕國(guó)家強(qiáng)——科學(xué)發(fā)展觀誕生的必然性和偉大意義
第七卷 什么是馬克思主義，怎樣對(duì)待馬克思主義
　上篇問答：爭(zhēng)取人類之解放，何種主義定航向？——科學(xué)的馬克思主義觀
　下篇問答：投身社會(huì)之實(shí)踐，理論怎么成指南？——要科學(xué)對(duì)待馬克思主義
　全篇總答：在堅(jiān)持中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新——馬克思主義永葆生機(jī)與活力
結(jié)語：偉大成就

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：以及初步運(yùn)用馬克思主義和俄國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)重新觀察中國(guó)革命的意向。俄國(guó)的十月革命架起了一座橋梁，馬克思主義通過社會(huì)主義的俄國(guó)開始廣泛地傳人中國(guó)。中國(guó)人民從十月革命的曙光中得到了啟示，開始向俄國(guó)學(xué)習(xí)，走俄國(guó)人的道路。這正是中國(guó)革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的國(guó)際因素?！笆赂锩宦暸陧懀o我們送來了馬克思列寧主義?！边@是毛澤東對(duì)馬克思主義在中國(guó)傳播的國(guó)際環(huán)境和時(shí)代條件的形象描寫。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)開啟新民主主義革命征程1919年1月18日，戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開“和平會(huì)議”。中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)之一也派出代表參加和會(huì)，并提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國(guó)代表的要求，而且在對(duì)德和約上，明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北洋政府竟準(zhǔn)備在和約上簽字，從而激起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。這成為五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火索。民國(guó)初年，中國(guó)高等教育獲得了進(jìn)一步的發(fā)展。尤其是北京大學(xué)，在校長(zhǎng)蔡元培的領(lǐng)導(dǎo)下，開風(fēng)氣之先，提出了“思想自由、兼容并包”的辦學(xué)方針，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、辜鴻銘、魯迅等受聘于北大任教，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、開放進(jìn)步的思想和精神，這種思想和精神成為五四運(yùn)動(dòng)的重要?jiǎng)恿Α?919年5月4日，北京高校的三干多名學(xué)生沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”等口號(hào)，并且要求懲辦交通總長(zhǎng)曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥。隨后，全國(guó)各地的學(xué)生給予支持。中國(guó)工人階級(jí)也參與了該運(yùn)動(dòng)。6月5日，上海工人開始大規(guī)模罷工，以響應(yīng)學(xué)生。第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國(guó)無力東顧，中國(guó)的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展，從事工商業(yè)的人口持續(xù)增加，城市中的工商階層在中國(guó)社會(huì)中的地位也更顯重要，在五四運(yùn)動(dòng)中，他們成為聲援愛國(guó)學(xué)生的主要力量。面對(duì)強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力，曹、陸、章相繼被免職。6月28日，中國(guó)代表沒有在和約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。

編輯推薦

《馬克思主義中國(guó)化重大理論問題:七個(gè)是什么,七個(gè)怎么辦》為社會(huì)科學(xué)普及讀物出版資助重點(diǎn)項(xiàng)目。

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