大學(xué)生憑什么找份好工作?

內(nèi)容概要

　　學(xué)習(xí)之推手，還認(rèn)為就業(yè)是大四才做的事？你out了！一上大學(xué)，你就該走出第一步：初步。問自己個(gè)問題：我是誰？接下來怎么走？看看《大學(xué)生，憑什么找份好工作》吧。當(dāng)你翻開它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不是在讀書，而是坐在舒適的房間里，與《大學(xué)生，憑什么找份好工作》的作者面對面地交流。有著豐富高校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的作者，和你分享你的師兄師姐們的故事，語言輕松，詼諧，為你的職業(yè)生涯插上理想的翅膀。求職之幫手，這是一本獨(dú)特的書，它沒有慣常的說教和理論。而是通過精心設(shè)計(jì)的五步走：初步、舉步、邁步，健步和信步，來和你一起探索你的興趣，性格，技能、價(jià)值觀，揭開職場的神秘面紗，找尋未來職業(yè)目標(biāo)，學(xué)會(huì)做出選擇等。在探索的路上，豐富的案例幫你身臨其境，一些策略和竅門幫你跨越障礙。當(dāng)你合上《大學(xué)生，憑什么找份好工作》時(shí)，或許未來的職業(yè)目標(biāo)已經(jīng)浮現(xiàn)在你的眼前了。人生之助手，《大學(xué)生，憑什么找份好工作》的重點(diǎn)不是探討如何回答面試官的問題，而是幫助你進(jìn)行各種探索，從而找到最適合你的工作。作者的焦點(diǎn)在于你是否真的了解你自己，了解這個(gè)工作世界。其實(shí)沒有絕對好的工作，只有最適合你的工作，作者想要通過《大學(xué)生，憑什么找份好工作》幫你實(shí)現(xiàn)的是：通過合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到一份適合你的工作。

書籍目錄

緒論規(guī)劃你的生涯，找份好的工作　
　1　掀起你的蓋頭來--揭開職業(yè)生涯規(guī)劃的面紗　l
　1.1　成功的人生在于規(guī)劃　
　1.2　與職業(yè)生涯規(guī)劃的第一次接觸　
　2　職業(yè)生涯規(guī)劃對你有用嗎？　
　2.1　規(guī)劃職業(yè)生涯，駕馭人生關(guān)　
　2.2　規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)規(guī)劃意識(shí)　
　2.3　規(guī)劃職業(yè)生涯，應(yīng)對就業(yè)形勢　
初步：知己--我是誰呢？　
　1　幫你找到興趣，讓你快樂地工作　
　1.1　興趣是內(nèi)心動(dòng)力與快樂的來源　
　1.2　游戲中探索你的興趣　
　1.3　霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)　
　1.4　職業(yè)興趣測驗(yàn)（簡版）　
　1.5　辯論賽：你的興趣：你的職業(yè)嗎？　
　[興趣小結(jié)]　
　[練習(xí)]　
　2　探索你的性格特點(diǎn)--你真的不了解你的性格　
　[案例故事]--本科畢業(yè)四年就能當(dāng)上大區(qū)經(jīng)理？　
　2.1　什么是性格　
　2.2　關(guān)于性格的百家爭鳴　
　2.3　認(rèn)識(shí)自己的性格--獨(dú)一無二的你　
　2.4　性格探索的利器--MBTI性格測試　
　2.5　性格和職業(yè)對對碰--你的性格決定了你的職業(yè)適應(yīng)性　
　[性格小結(jié)]　
　[練習(xí)]　
　3　探索你的一技之長--你的金剛鉆是什么？　
　3.1　是它令你如此強(qiáng)大--能力　
　3.2　分門別類話技能--三大職業(yè)技能　
　3.3　蘿卜自己選擇坑--技能和職業(yè)關(guān)系　
　3.4　盤點(diǎn)你的資產(chǎn)--梳理你的技能　
　3.5　你有別人沒有的！--探索你的核心競爭力　
　[技能小結(jié)]　
　4　探索你的價(jià)值觀--什么是你難以舍棄的　
　[案例]　
　4.1　一直在追求，從不曾放棄--什么是價(jià)值觀　
　4.2　無處不在的價(jià)值觀--價(jià)值觀的類型　
　4.3　不誤會(huì)，不誤解--職業(yè)價(jià)值觀澄清　
　4.4　職業(yè)錨　
　[練習(xí)]　
舉步：知彼--如何走進(jìn)心儀的職場　
　1　我的職場我的魚--揭開職業(yè)的神秘面紗　
　1.1　搜尋魚的方法--培養(yǎng)你的信息能力　
　1.2　你要捕的魚在哪兒--職業(yè)與行　
　1.3　如何捕魚--職業(yè)信息的搜集　
　1.4　打好求職信息戰(zhàn)　
　2　求職，人生最重要的這一步--三條道路的分析　
　2.1　入仕--仕途坦蕩~？　
　2.2　為學(xué)--繼續(xù)深造是否是漫漫長夜？　
　2.3　從商--你是打工皇帝還是創(chuàng)業(yè)明~_？　
　3　尋找你的社會(huì)支持--21世紀(jì)什么最貴？　
　3.1　人脈=財(cái)脈：福脈　
　3.2　構(gòu)筑你的社會(huì)支持系統(tǒng)--找到“頂”你的人　
　3.3　尋找你職場貴人的最好方法--讓你“懷才有遇”　
邁步：抉擇--我和職場有個(gè)約會(huì)　
　1　抉擇有多重？--“我們的決定決定了我們！”　
　……
健步：行動(dòng)--踏上開往職場的磁懸浮　
信步：評(píng)估--我和職場的360度關(guān)系　
附錄　
參考書目　
后記　
　　

章節(jié)摘錄

　　什么是性格？可能好多人都會(huì)脫口而出，許三多性格固執(zhí)，孫猴子性格叛逆，林妹妹性格憂郁。案例中的小郭，大家會(huì)認(rèn)為他性格外向，愛講大道理。而許三多可能會(huì)說我其實(shí)是個(gè)隨和的人，孫猴子會(huì)說其實(shí)哥很保守，林妹妹會(huì)說我也很陽光的。小郭對自己的評(píng)價(jià)：我喜歡宏觀地把握全局?！　槭裁磩e人的評(píng)價(jià)與我們的自我評(píng)價(jià)會(huì)有大相徑庭的情況呢？因?yàn)?，隨著年齡的增長，我們的性格越來越被人格所掩蓋?！　⌒睦韺W(xué)認(rèn)為，“性格”是一種個(gè)體內(nèi)部的行為傾向，是每個(gè)人特有的，可以對個(gè)人外顯的行為、態(tài)度提供統(tǒng)一的、內(nèi)在的解釋。簡單點(diǎn)兒說，性格更像是你為人處世的一種習(xí)慣化的行為方式。這種方式，由你本人的特質(zhì)和環(huán)境對你的影響結(jié)果構(gòu)成。更有學(xué)者認(rèn)為，你的性格定格在6歲。之后的表現(xiàn)，不過是你6歲之前行為的反復(fù)和強(qiáng)化?！　⌒愿竦降资巧稌r(shí)候出現(xiàn)在我們的生命里的呢？科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，剛出生沒幾天的小baby們就能夠在行為方式上表現(xiàn)出不同來，有的愛哭愛笑愛動(dòng)，有的安靜得好像是個(gè)假娃娃，科學(xué)家們認(rèn)為這些差別可能就是我們后來性格差異的最初來源。隨著年齡的增長，嬰兒的某些表現(xiàn)就會(huì)被不斷地強(qiáng)化或者被改變。但實(shí)際上，在生命最初的幾個(gè)周內(nèi)，性格所表現(xiàn)出來的不同特點(diǎn)將會(huì)持續(xù)下去。也就是我們后來性格的一些差異，比如內(nèi)向外向之間的差異，在我們生命的最初幾年中就可以觀察到?！　∑鋵?shí)我們性格的初步形成是從幼兒園時(shí)候開始的，當(dāng)我們還是幼兒園小朋友的時(shí)候，我們已經(jīng)能夠?qū)μ囟ǖ氖挛锉憩F(xiàn)出興趣、愛好和能力方面的差異。比如有的小朋友很喜歡上圖畫課，有的小朋友有著天籟般的聲音，特別會(huì)唱歌，有的小朋友則對上手工課異常興奮。用性格的定義來說，幼兒園的我們已經(jīng)初步地形成了對人、對事、對自己、對集體的一些比較穩(wěn)定的態(tài)度和一些習(xí)慣化的處理方式。也就是說，我們已經(jīng)會(huì)回家跟爸爸媽媽說哪位阿姨好，哪個(gè)小姑娘可愛之類的話了?！　〉鹊轿覀兩狭诵W(xué)，在大人們有意識(shí)、有目的地為我們設(shè)立的一些集體活動(dòng)中，比如春游、課堂小游戲、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒等等，我們的自我意識(shí)有了進(jìn)一步的發(fā)展。逐漸地，我們形成了自己特有的一些原則，待人接物的態(tài)度也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。這個(gè)時(shí)期我們的集體榮譽(yù)感開始進(jìn)一步地發(fā)展，我們對道德原則和信念的理解也受外界的引導(dǎo)發(fā)展到比較好的水平。老師和家長很容易成為我們模仿的對象和我們心里認(rèn)定的權(quán)威?！　　?/pre>








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