培訓(xùn)游戲全案 拓展 升級(jí)版

前言

　　世界無時(shí)不在變化！　　人類必須面臨社會(huì)飛速發(fā)展所帶來的各種各樣紛繁復(fù)雜的問題?！∥覀兂惺苤林氐膲毫?，疲憊不堪地持續(xù)奔波，時(shí)刻擔(dān)憂不斷的變化可能帶來的損失，這一切，都深深困擾著每一個(gè)學(xué)習(xí)和工作中的人們……我們努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，不斷進(jìn)取，追求成功。我們希望能夠把握住每一次機(jī)會(huì)，希望能夠在錯(cuò)誤到來之前重新開始，希望具備卓越的眼光，希望超越自我！　　我們要求一種方式，可以讓我們愉快學(xué)習(xí)，可以讓我們未雨綢繆，可以讓我們深刻反思、展望未來！　　本系列叢書帶來一種全新的方式。它通過游戲寓教于樂；它通過討論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；它讓每一個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員感受到現(xiàn)實(shí)的苦與樂，卻又不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)錯(cuò)誤的損失！　　我們知道：　　團(tuán)隊(duì)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的保證，是一切大型項(xiàng)目實(shí)施的唯一組織形式?！　贤ㄊ钱?dāng)代社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是互通有無、取長(zhǎng)補(bǔ)短的關(guān)鍵?！　?chuàng)新是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的前提，是我們超越自己的鑰匙?！　〖?lì)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是不斷進(jìn)取的力量和勇氣所在?！　⊥卣褂?xùn)練是近年來興起的素質(zhì)訓(xùn)練新形式，它以其新穎的模式、良好的　　培訓(xùn)效果備受社會(huì)各界青睞。　　本叢書以現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的問題為主導(dǎo)，針對(duì)培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的各種情況，收集了各類培訓(xùn)游戲項(xiàng)目，每個(gè)游戲都以積極、活潑的形式進(jìn)行編排，又分別給予了探討方向和參考建議。　　叢書推出以來受到了廣泛的歡迎，這使我們有信心和動(dòng)力做好此次的編寫工作。在升級(jí)版中，無論是在內(nèi)容方面還是在結(jié)構(gòu)方面我們都作了非常大的調(diào)整，從而使這套書的結(jié)構(gòu)更加清晰，內(nèi)容更加適合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的需要。為了更具有指導(dǎo)性，這次升級(jí)版在保持原書趣味性、實(shí)用性、操作性的基礎(chǔ)上，專門聘請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)錄制了游戲演示光盤，作為附贈(zèng)品隨書贈(zèng)送，希望培訓(xùn)界和管理界的讀者朋友更加喜愛我們這套叢書。

內(nèi)容概要

第二次世界大戰(zhàn)以后，在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做Outward-Bound的管理培訓(xùn)。這種培訓(xùn)利用戶外活動(dòng)的形式，模擬真實(shí)管理情境，對(duì)管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓(xùn)?！　∮捎谕卣古嘤?xùn)這種非常新穎的培訓(xùn)形式具有良好的培訓(xùn)效果，使其很快風(fēng)靡了整個(gè)歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域，并在其后的半個(gè)世紀(jì)中發(fā)展到全世界?！　榱舜龠M(jìn)拓展培訓(xùn)事業(yè)在我國(guó)的發(fā)展，讓這種新穎而且有效的培訓(xùn)形式能夠使盡可能多的孩子、家庭和職場(chǎng)人士受益，我們專門編寫了這本《培訓(xùn)游戲全案·拓展》。本書對(duì)拓展培訓(xùn)領(lǐng)域中常用的和經(jīng)典的游戲進(jìn)行了整理。本書內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，更重要的是書中的游戲可操作性非常強(qiáng)。本書既適合學(xué)校作為開設(shè)素質(zhì)拓展課程的教材，也適合專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公司培訓(xùn)部門作為拓展培訓(xùn)的指導(dǎo)書。

作者簡(jiǎn)介

　　經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目編寫組，經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組隸屬于北京精典傳媒，它所服務(wù)過的機(jī)構(gòu)包括寶潔中國(guó)、別克、畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所、聯(lián)合利華、吉野家、太太樂等公司。項(xiàng)目組為提升國(guó)內(nèi)經(jīng)理人的理論與實(shí)踐。從美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)了關(guān)于先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法的一系列培訓(xùn)課程。經(jīng)理人管理培訓(xùn)游戲全案是該項(xiàng)目編寫組針對(duì)經(jīng)理人培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)出來的。匯集了最新的和最經(jīng)典的各類培訓(xùn)游戲，可作為培訓(xùn)師、人力資源管理者的工作參考用書。

書籍目錄

叢書序前言體驗(yàn)創(chuàng)新類項(xiàng)目　游戲1——猜人名　游戲　游戲2——傳說中的塔　游戲3——狗仔隊(duì)　游戲4——記憶關(guān)鍵詞　游戲5——舉牌　游戲　游戲6——客戶服務(wù)　游戲　游戲7——聆聽技巧的訓(xùn)練　游戲8——盲人摸象　游戲9——蒙眼三角形　游戲10——木頭的體積　游戲11——囚徒困境　游戲12——泰坦尼克號(hào)　游戲13——拓展訓(xùn)練　游戲14——“行”還是“不行”　游戲15——一群人與團(tuán)隊(duì)之爭(zhēng)　游戲16——閱讀練習(xí)　游戲17——自己的蘋果　游戲18——四刀見分曉	　游戲19——海盜的難題	　游戲20——失蹤了十文錢	　游戲21——自由之門與死亡之門	　游戲22——尋找出口	　游戲23——傳球挑戰(zhàn)	　游戲24——混淆視聽	　游戲25——習(xí)以為常	　游戲26——五花八門	　游戲27——無言的介紹	　游戲28——抱拳	　游戲29——測(cè)試題	　游戲30——先后有別	　游戲31——一較高下	　游戲32——顛倒的習(xí)慣	　游戲33——話里話外	　游戲34——理所當(dāng)然	　游戲35——正視不足	　游戲36——期望與暗示	　游戲37——燈的開關(guān)	　游戲38——數(shù)字隊(duì)列	　游戲39——頭腦風(fēng)暴	　游戲40——看誰反應(yīng)快	　游戲41——售前售后	　游戲42——正負(fù)得幾	　游戲43——天馬行空	　游戲44——故事串串燒	　游戲45——荒漠懸案	　游戲46——磨破了的錢包	團(tuán)隊(duì)構(gòu)建類項(xiàng)目　游戲1——扮時(shí)鐘　游戲2——不要激怒我　游戲3——?jiǎng)澐中〗M　游戲4——佳人何處尋　游戲5——默契報(bào)數(shù)　游戲6——請(qǐng)您稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)　游戲7——印象卡　游戲8——好鄰居　游戲9——合力吹氣球　游戲10——“熊來了”、“是嗎”　游戲11——穿越地雷陣	　游戲12——蹺蹺板不翹翹	　游戲13——波濤洶涌	　游戲14——?dú)馇蚓奕?　游戲15——鷹揚(yáng)鼓曲	　游戲16——同舟共濟(jì)	　游戲17——空中球舞	　游戲18——斗轉(zhuǎn)星移	　游戲19——生肖配	　游戲20——盲啞隊(duì)伍	　游戲21——蹦蹦跳	　游戲22——向目標(biāo)進(jìn)發(fā)	　游戲23——天堂與地獄	　游戲24——紫氣東來	　游戲25——休息經(jīng)理	　游戲26——笑面鬼	　游戲27——以球會(huì)友	　游戲28——旗幟鮮明	　游戲29——喜憂流感	　游戲30——掛圖反饋	　游戲31——圖說交流	　游戲32——生死抉擇	　游戲33——優(yōu)美的韻律詩	　游戲34——勇過繩索橋	　游戲35——移形幻影	　游戲36——天羅地網(wǎng)	　游戲37——旋動(dòng)呼啦圈	合作競(jìng)爭(zhēng)類項(xiàng)目　游戲1——拆炸彈　游戲2——詞語技巧　游戲3——搭橋過河　游戲4——代號(hào)接龍　游戲5——過地道　游戲6——機(jī)器娃娃　游戲7——建設(shè)大橋　游戲8——連環(huán)馬　游戲9——數(shù)字傳遞　游戲10——誰去求援　游戲11——踏板運(yùn)水接力　游戲12——勇救兒童　游戲13——造橋渡河　游戲14——超級(jí)乒乓　游戲15——比比誰高　游戲16——酒令　游戲知多少　游戲17——“殺人　游戲”　游戲18——數(shù)數(shù)有多少個(gè)正方形　游戲19——尋寶記　游戲20——運(yùn)輸帶　游戲21——三人角力　游戲22——紙船　游戲23——盲人足球	　游戲24——四腿足球	　游戲25——四足蟲	　游戲26——危機(jī)解除	　游戲27——控球30秒　游戲28——鉆網(wǎng)逃生	　游戲29——加油站競(jìng)爭(zhēng)	　游戲30——背后投球	　游戲31——飛速報(bào)數(shù)	　游戲32——怪獸大比拼	　游戲33——玩具創(chuàng)意比拼	　游戲34——張冠不可以李戴	　游戲35——魔幻時(shí)裝秀	　游戲36——前后相依	　游戲37——真人CS	　游戲38——擠公交	激勵(lì)挑戰(zhàn)類項(xiàng)目　游戲1——保持默契　游戲2——猜猜我是誰　游戲3——楚漢相爭(zhēng)智者勝　游戲4——克服恐懼　游戲5——快樂大轉(zhuǎn)盤　游戲6——蘋果和鳳梨　游戲7——人體相機(jī)　游戲8——三只小豬　游戲9——提高結(jié)構(gòu)式提問的技能　游戲10——雨點(diǎn)變奏曲　游戲11——地雷戰(zhàn)　游戲12——電子籬笆　游戲13——高空懸崖　游戲14——信息接力棒　游戲15——尋寶之路　游戲16——多元智能中的你	　游戲17——激發(fā)熱情	　游戲18——驅(qū)逐憂愁	　游戲19——無形的暗示	　游戲20——另一個(gè)自己	　游戲21——崗位互換	　游戲22——光明樂園	　游戲23——集市商情	　游戲24——應(yīng)急考驗(yàn)	　游戲25——海闊天空	　游戲26——笑不笑	　游戲27——心不在焉	　游戲28——身邊的風(fēng)景	　游戲29——明智五步	　游戲30——活力色彩	　游戲31——一寸光陰一寸金	　游戲32——重新選擇	　游戲33——自我契約	　游戲34——打通障礙	　游戲35——蘇秦賣石	　游戲36——小虎鯊的故事	　游戲37——遺忘的角落	　游戲38——尋找優(yōu)點(diǎn)	　游戲39——技能大搜索	　游戲40——命運(yùn)女神	　游戲41——求變思變	　游戲42——公平與不公平

章節(jié)摘錄

　　1.培訓(xùn)師先給大家講述下面的故事：《圣經(jīng)舊約》一書上說，人類的祖先最初講的是同一種語言。他們?cè)诘赘窭锼购雍陀装l(fā)拉底河之間，發(fā)現(xiàn)了一塊異常肥沃的土地，于是就在那里定居下來，修起了城池，建造起了繁華的巴比倫城。后來，他們的日子越過越好，人們?yōu)樽约旱臉I(yè)績(jī)感到驕傲，所以他們決定在巴比倫修建一座通天的高塔，來傳頌自己的赫赫威名，并以此作為集合全天下弟兄的標(biāo)記，以免走散。因?yàn)榇蠹艺Z言相通且同心協(xié)力，階梯式的通天高塔修建得非常順利，很快就高聳入云。上帝耶和華得知了此事，立即從天國(guó)下凡視察。上帝一看，又驚又怒，因?yàn)樯系凼遣辉试S凡人達(dá)到自己的高度的。他看到人們這樣統(tǒng)一、強(qiáng)大，心想，“人們講同樣的語言，就能建起這樣的巨塔，日后還有什么辦不成的事情呢？”于是，上帝決定讓人世間的語言發(fā)生混亂，使人們言語互相不通。從此，人們各自操著不同的語言，使感情無法交流，思想很難統(tǒng)一，就難免出現(xiàn)了互相猜疑、各執(zhí)己見、爭(zhēng)吵斗毆的形象，這就是人類之間誤解的開始。修造工程因語言紛爭(zhēng)而停止，人類的力量消失了，通天高塔最終半途而廢了。　　2.培訓(xùn)師將大家分為5～6個(gè)人一組，要求每組人員分別用模型建造一座塔，也許很簡(jiǎn)單就能完成了?！　?.培訓(xùn)師第二次建塔時(shí)，讓大家不許說話，也不許發(fā)出任何聲音，再分別建造一座模型塔，看看還會(huì)不會(huì)有上一次那么順利?！? ……

編輯推薦

　　中國(guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)力推薦　　本從書光盤由中國(guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)協(xié)助拍攝／制作　　《培訓(xùn)游戲全案：拓展（升級(jí)版）》能夠使一個(gè)拓展培訓(xùn)的門外漢變成內(nèi)行人　　帶領(lǐng)人們馳騁拓展培訓(xùn)的魅力世界　　使他們享受到拓展培訓(xùn)為提高思維　　素質(zhì)和能力而結(jié)出的甘甜蜜果　　中國(guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)力推薦　　本叢書光盤由中國(guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)協(xié)助拍攝/制作　　專業(yè)培訓(xùn)師的心血之作，傾力傳授實(shí)戰(zhàn)技巧　　經(jīng)理人培訓(xùn)游戲全案的五火亮點(diǎn)　　本叢書由資深的培訓(xùn)師與專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造而成?！　≡谂嘤?xùn)游戲的選擇上非常多樣化。既保持了統(tǒng)一，又有很強(qiáng)的實(shí)用性?！　〔捎没顫?、輕松的游戲編排方式：簡(jiǎn)單實(shí)用、易于操作?！　√峁I(yè)機(jī)構(gòu)拍攝的游戲演示光盤，以影像的方式對(duì)游戲進(jìn)行深入、直觀的講解與分析。　　信息量大，可以全方位地滿足多種培訓(xùn)需求?！　≈袊?guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)　　中國(guó)探路者拓展體驗(yàn)機(jī)構(gòu)成立于2001年，是國(guó)內(nèi)首批專業(yè)從事體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)之一。探路者始終致力于體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的研究。開發(fā)了富有自己特色的戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，改寫了拓展訓(xùn)練的常規(guī)思想體系和訓(xùn)練方式，并與國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)、北京大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)以及徐州師范大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)、高等院校建立了良好的合作關(guān)系，為各類企業(yè)及其員工的職業(yè)化培訓(xùn)服務(wù)和團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)提供專業(yè)平臺(tái)。

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