多元文化整合教育視野中的維漢雙語教育研究

內容概要

　　《多元文化整合教育視野中的維漢雙語教育研究：新疆和田中小學雙語教育的歷史、現(xiàn)狀與未來》首先通過大量的歷史文獻搜集與整理并輔之以觀察方法，對和田綠洲從遠古時期到現(xiàn)在的文化教育發(fā)展歷程以及各階段的雙語現(xiàn)象、雙語教育的歷史特點進行回顧和梳理，做出歷時的總結，再現(xiàn)歷史。其次，對當前和田中小學實施的維漢雙語教育體制進行實地調查，總結當?shù)匚幕摵烧邔S漢雙語教育的觀點和態(tài)度。作者還對和田雙語教育的成就及存在的問題進行探討，總結和分析了現(xiàn)行三種雙語教育模式的主要特征、優(yōu)點和弊端，影響和制約實施維漢雙語教育的條件和因素，提出了完善雙語教育的可行性方案。

書籍目錄

導論一、選題的目的和意義二、研究基本思路與理論范式三、相關研究動態(tài)四、相關概念的界定五、研究方法與研究步驟第一章 古代于闐社會文化與教育的變遷第一節(jié) 遠古時期的于闐綠洲文化與教育一、以綠洲為中心的古于闐文化之鏈的起源與形成二、和田先民早期的信仰三、古代于闐教育的興起第二節(jié) 古絲綢之路與于闐佛教文化教育的興盛一、絲綢之路與文化初興時期的于闐二、佛教的傳入與于闐社會的多語現(xiàn)象三、以佛教為媒介的于闐教育的興盛第三節(jié) 文化轉型時期的和田伊斯蘭教經(jīng)文教育一、伊斯蘭教的傳入與文化轉型時期的于闐二、文化轉型時期和田的雙語現(xiàn)象與私塾教育第二章 近現(xiàn)代和田教育與雙魚教育第三章 新中國和田地區(qū)的雙魚教育第四章 和田地區(qū)中小學雙語教育現(xiàn)狀調查分析第五章 和田地區(qū)中小學實施雙語教育的必要性第六章 和田中小學維漢雙語教育三種主要模式及分析第七章 影響和田中小學維漢雙語教育實施的因素分析第八章 和田地區(qū)維漢雙語教育的發(fā)展趨勢與對策研究第九章 困境與選擇——全球化背景下和田雙語教育發(fā)展的理論思考參考文獻附錄后記

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