全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材·CAD/CAM系列

出版時(shí)間:2012-7  出版社:陳曉勇 高等教育出版社 (2012-07出版)  作者:陳曉勇  頁(yè)數(shù):330  

內(nèi)容概要

  《全國(guó)高職高專教育規(guī)劃教材·CAD/CAM系列:Pro/ENGINEER 中文野火版5.0 零件設(shè)計(jì)詳解》從工程應(yīng)用實(shí)際出發(fā),以典型零件或圖形的設(shè)計(jì)過(guò)程為主線,深入淺出地講解Pro/E5.o軟件的草繪、建模、裝配和工程圖等模塊的基礎(chǔ)應(yīng)用。全書由五個(gè)項(xiàng)日和附錄組成,項(xiàng)目一介紹草繪圖形的繪制過(guò)程,項(xiàng)日二,和項(xiàng)日三介紹三維零件的設(shè)計(jì)過(guò)程,項(xiàng)目四介紹裝配體的創(chuàng)建過(guò)程,項(xiàng)目五介紹工程圖的創(chuàng)建過(guò)程,附錄介紹配置文件的設(shè)置及模型的測(cè)最與分析?! ”緯捎庙?xiàng)目化形式組織內(nèi)容,以典型零件或圖形為載體,將軟件的理論知識(shí)與實(shí)際的操作過(guò)程進(jìn)行有機(jī)整合,構(gòu)建了新型的知識(shí)體系,從而切實(shí)提高讀者的軟件應(yīng)用技能?! ”緯勺鳛閼?yīng)用型本科、高職高專及成人院校機(jī)械類專業(yè)的CAD/CAM教材,也可供從事CAD/CAM技術(shù)研究和應(yīng)用的工程技術(shù)人員參考使用?! ”緯峁┤渴鍌€(gè)工作任務(wù)的操作視頻以及全書的素材文件、配置文件、練習(xí)文件和實(shí)例文件等。

作者簡(jiǎn)介

陳曉勇,江蘇江都人,工程碩士,副教授,1968年生,現(xiàn)為常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具技術(shù)系教師。多年來(lái)一直從事注塑模CAD/CAM的教學(xué)與科研工作,已主持完成了省級(jí)課題1項(xiàng),市級(jí)課題3項(xiàng)、院級(jí)課題2項(xiàng)。獨(dú)著或作為第一作者公開發(fā)表核心期刊論文8篇。主編教材3部,作為副主編參編教材2部,主審教材2部。2008、2009、2010三年,在天津舉辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組模具項(xiàng)目比賽中,負(fù)責(zé)指導(dǎo)的模具專業(yè)學(xué)生分獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī),其本人也連續(xù)三年榮獲“江蘇省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀教練”稱號(hào)。2007年3月12日至5月15日,作為課程負(fù)責(zé)人,成功組織并實(shí)施了《模具CAD/CAM(Pro/E)》課程的項(xiàng)目化教學(xué)改革,取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果,現(xiàn)已在模具專業(yè)全面推廣。此外,還擔(dān)任了全國(guó)職業(yè)院校模具教學(xué)研究會(huì)理事、專家組成員, “全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”技術(shù)專家委員會(huì)委員、工業(yè)工程評(píng)審專家組專家等職務(wù)。

書籍目錄

項(xiàng)目一 草圖的繪制 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 任務(wù)一 樣板圖形的草繪 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)Pro/E5.0操作界面 (二)Pro/E5.0的基本操作 (三)草圖的繪制 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)二 異形件圖形的草繪 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)草繪器首選項(xiàng)與切換按鈕 (二)繪制文本 (三)調(diào)色板的使用  (四)樣條曲線的高級(jí)編輯 (五)約束失敗的解決 (六)草繪操作技巧 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 項(xiàng)目二 簡(jiǎn)單零件的三維建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 任務(wù)一 機(jī)座模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)零件建模的一般過(guò)程 (二)特征概述 (三)拉伸特征的創(chuàng)建 (四)倒圓角特征 (五)倒角特征 (六)【使用】、【偏移】和【加厚】等草繪命令的使用 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)二 端蓋模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)旋轉(zhuǎn)特征 (二)孔特征 (三)模型樹的操作 (四)層的操作 (五)模型的顯示與控制 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)三 罩殼模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)基準(zhǔn)特征 (二)掃描特征 (三)殼特征 (四)筋特征 (五)鏡像特征 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)四 電器底座模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)混合特征 (二)拔模特征 (三)特征的編輯與編輯定義  五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)五 清香劑蓋模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)特征的復(fù)制 (二)特征的陣列 (三)特征成組 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 項(xiàng)目三 復(fù)雜零件的三維建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 任務(wù)一 組合體模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)基本曲面特征的創(chuàng)建 (二)曲面的編輯 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)二 攝像頭上蓋模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)填充曲面的創(chuàng)建 (二)邊界混合曲面的創(chuàng)建 (三)曲面的修剪 (四)曲面的延伸 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)三 搖臂模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)掃描混合曲面的創(chuàng)建 (二)螺旋掃描曲面的創(chuàng)建 (三)可變截面掃描曲面的創(chuàng)建 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)四 臺(tái)燈底座上蓋模型的建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)曲面實(shí)體化 (二)曲面加厚 (三)曲線編輯 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 項(xiàng)目四 組件的裝配建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 任務(wù)一 微型機(jī)器人模型的裝配建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)Pro/E5.0裝配環(huán)境概述 (二)【裝配】操控板介紹 (三)元件裝配的基本過(guò)程 (四)分解視圖 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)二 太陽(yáng)花模型的裝配建模 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)裝配體中元件的編輯 (二)元件重復(fù)裝配 (三)元件陣列裝配 (四)隱含與恢復(fù) (五)視圖管理 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 項(xiàng)目五 工程圖的創(chuàng)建 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 任務(wù)一 塑料殼體工程圖的創(chuàng)建 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)工程圖模塊概述 (二)繪圖模板的設(shè)置 (三)配置工程圖文件 (四)創(chuàng)建工程圖 (五)編輯工程圖 (六)尺寸的標(biāo)注與編輯 (七)注釋文本的創(chuàng)建與編輯  (八)剖截面的創(chuàng)建 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 任務(wù)二 階梯軸工程圖的創(chuàng)建 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、工作任務(wù) 三、任務(wù)分析 四、知識(shí)準(zhǔn)備 (一)詳細(xì)視圖創(chuàng)建 (二)輔助視圖創(chuàng)建 (三)生成局部視圖 (四)生成破斷視圖 (五)標(biāo)注形位公差 (六)標(biāo)注表面粗糙度 五、任務(wù)實(shí)施 六、拓展任務(wù) 附錄 一、Pro/ENGINEER5.0軟件概述 二、軟件的基本設(shè)置  三、模型的測(cè)量與分析 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:   2.基準(zhǔn)軸 基準(zhǔn)軸也常用作特征創(chuàng)建的參照,尤其在創(chuàng)建圓孔、徑向陣列和旋轉(zhuǎn)特征時(shí)是一個(gè)重要的輔助基準(zhǔn)特征?;鶞?zhǔn)軸的產(chǎn)生分兩種情況:一是基準(zhǔn)軸作為一個(gè)單獨(dú)的特征來(lái)創(chuàng)建;二是在創(chuàng)建帶有圓弧的特征期間,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)基準(zhǔn)軸。通過(guò)【基準(zhǔn)軸】工具創(chuàng)建的基準(zhǔn)軸,用戶可對(duì)其進(jìn)行【重定義】、【隱含】、【隱藏】或【刪除】等操作,系統(tǒng)對(duì)新軸自動(dòng)命名為A—1、A—2、A—3等。 創(chuàng)建基準(zhǔn)軸的方法與創(chuàng)建基準(zhǔn)平面類似,其基本創(chuàng)建過(guò)程如下: (1)單擊【基準(zhǔn)軸】按鈕/或執(zhí)行【插入】—【模型基準(zhǔn)】—【軸】命令,系統(tǒng)將打開如圖2—3—6所示的【基準(zhǔn)軸】對(duì)話框。 該對(duì)話框中也包含三個(gè)選項(xiàng)卡,即【放置】、【顯示】和【屬性】。 (2)選擇參照。通過(guò)選取邊、基準(zhǔn)點(diǎn)、端點(diǎn)、已經(jīng)建立或存在的軸等幾何圖形作為建立新的基準(zhǔn)軸的參照。在選取參照時(shí),按住Ctrl鍵可以連續(xù)選取多個(gè)參照。 (3)設(shè)置約束。約束用來(lái)控制新建基準(zhǔn)軸和其參照之間的關(guān)系,系統(tǒng)提供了以下幾種約束供用戶選擇。 ①【過(guò)邊界】:通過(guò)模型上的一個(gè)直邊創(chuàng)建基準(zhǔn)軸。 ②【垂直平面】:要?jiǎng)?chuàng)建的基準(zhǔn)軸垂直于某個(gè)平面。需先選取要與其垂直的參照平面,然后分別選取兩條定位的參照邊,并定義基準(zhǔn)軸到參照邊的距離。 ③【過(guò)點(diǎn)且垂直于平面】:要?jiǎng)?chuàng)建的基準(zhǔn)軸通過(guò)一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)并與一個(gè)平面垂直。 ④【過(guò)圓柱】:要?jiǎng)?chuàng)建的基準(zhǔn)軸通過(guò)模型上的一個(gè)旋轉(zhuǎn)曲面的中心軸。選擇一個(gè)圓柱面或圓錐面即可。 ⑤【兩平面】:在兩個(gè)指定平面(基準(zhǔn)平面或模型的平表面)的相交處創(chuàng)建基準(zhǔn)軸。兩平面不能平行。 ⑥【兩個(gè)點(diǎn)/頂點(diǎn)】:要?jiǎng)?chuàng)建的基準(zhǔn)軸通過(guò)兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)可以是基準(zhǔn)點(diǎn)或模型上的頂點(diǎn)。 綜合采用以上約束方法可以靈活地創(chuàng)建出多種形式的基準(zhǔn)軸。當(dāng)約束滿足要求時(shí),【基準(zhǔn)軸】對(duì)話框中的【確定】按鈕才會(huì)凸顯出來(lái),表示基準(zhǔn)軸創(chuàng)建成功。圖2—3—7為基準(zhǔn)軸的創(chuàng)建過(guò)程。 3.基準(zhǔn)點(diǎn) 基準(zhǔn)點(diǎn)也是作為創(chuàng)建其他特征的參照。只是基準(zhǔn)點(diǎn)一般只能作為創(chuàng)建基準(zhǔn)曲線或基準(zhǔn)平面的參照,而不能單獨(dú)作為創(chuàng)建其他實(shí)體特征的參照。默認(rèn)狀態(tài)下,基準(zhǔn)點(diǎn)以X顯示,依次命名為PNT0、PNT1、PNT2等。

編輯推薦

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