走向理想課堂

出版時間:2005-10  出版社:高等教育出版社  作者:王建強(qiáng)  

內(nèi)容概要

《走向理想課堂:新課程基本理念與基本問題透析》以專題的形式,匯集了新課程實施中的五大焦點(diǎn)問題及其解決策略,包括:三維教學(xué)目標(biāo)如何進(jìn)行具體定位,如何理解自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式及其與接受性學(xué)習(xí)的關(guān)系,課堂教學(xué)中的思想碰撞,如何評價一節(jié)課,教師如何獲得有效率的專業(yè)成長。與一般的新課程理念書籍不同,《走向理想課堂:新課程基本理念與基本問題透析》每個專題既有通俗、生動的思想闡述,又有鮮活的課堂教學(xué)與研究實例,見解獨(dú)到、深刻、準(zhǔn)確,大部分都建立在親身實踐與實地研究基礎(chǔ)上,為解決教師實施新課程必然遇到的困惑提供了相當(dāng)有針對性和說服力的解答。

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