體質(zhì)人類學(xué)

前言

　　體質(zhì)人類學(xué)是一門從生物學(xué)、遺傳學(xué)的角度來研究古今人類的體質(zhì)特征和類型及其起源、演變規(guī)律的學(xué)問。從這一意義上來說，它應(yīng)該隸屬于自然科學(xué)范疇中的生物學(xué)門類。但是，由于我們所要研究的對(duì)象是人，而人又是同時(shí)具有自然屬性和社會(huì)屬性的特殊動(dòng)物，所以，在體質(zhì)人類學(xué)的研究中又必然涉及大量的人文社會(huì)科學(xué)內(nèi)容。這一點(diǎn)在探討人類的起源與發(fā)展、人種的形成和人種類型的演變、古代人群與環(huán)境、文化的關(guān)系以及運(yùn)用體質(zhì)人類學(xué)方法探討古代居民群體的家庭結(jié)構(gòu)、社會(huì)性質(zhì)、勞動(dòng)分工和健康狀況等一系列問題時(shí)表現(xiàn)得尤其明顯。因此，把體質(zhì)人類學(xué)定位于介于自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間的交叉學(xué)科位置上的提法可能是比較恰當(dāng)?shù)?。　　長(zhǎng)期以來，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的考古學(xué)科研和教學(xué)體系中，體質(zhì)人類學(xué)是不可或缺的內(nèi)容，近年來由于分子生物學(xué)研究方法的介入，其重要性越來越引起考古學(xué)界的諸多有識(shí)之士的密切關(guān)注。然而遺憾的是，迄今為止在我國(guó)的高等院?？脊艑I(yè)和科研院所中設(shè)置體質(zhì)人類學(xué)教學(xué)、科研專門崗位的卻寥寥無幾。這種狀況與在新的世紀(jì)里中國(guó)考古學(xué)的學(xué)科發(fā)展目標(biāo)以及其與世界考古學(xué)接軌的必然趨勢(shì)是不相適應(yīng)的。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，也是一個(gè)考古資源十分豐富的文物大國(guó)，在田野考古X-作中每年都有大量的古人骨遺存出土。對(duì)這些古代居民的遺骸進(jìn)行科學(xué)的保護(hù)、鑒定和多方位的研究是我們每個(gè)文物考古部門和專業(yè)人員義不容辭的責(zé)任。多年以來，每當(dāng)我陪同來訪的外國(guó)體質(zhì)人類學(xué)家參觀收藏在吉林大學(xué)人類學(xué)實(shí)驗(yàn)室、田野考古工作站的古人骨標(biāo)本時(shí)，他們無不為之驚嘆，十分羨慕我們中國(guó)體質(zhì)人類學(xué)家所擁有的得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。這也是近20年來激勵(lì)我致力于中國(guó)考古學(xué)中古人骨研究和體質(zhì)人類學(xué)人才培養(yǎng)工作的重要原因之一?！　∥易?985年起在吉林大學(xué)為考古學(xué)專業(yè)和博物館學(xué)專業(yè)的學(xué)生講授體質(zhì)人類學(xué)方面的課程。由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)尚缺少一本適合考古學(xué)科本科生教學(xué)的、系統(tǒng)的體質(zhì)人類學(xué)教科書，在教學(xué)過程中深感不便。在諸多師友的鼓勵(lì)下，遂于1993年將自己歷年來的講稿加以補(bǔ)訂、增刪、潤(rùn)色，編著了一部《體質(zhì)人類學(xué)》教材，交吉林大學(xué)出版社正式出版。該書面世后受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注，我的導(dǎo)師、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員、著名人類學(xué)家潘其風(fēng)教授曾在《中國(guó)文物報(bào)》上撰寫書評(píng)予以推介。

內(nèi)容概要

本書力求全面反映目前體質(zhì)人類學(xué)學(xué)科發(fā)展的方向和若干前沿課題、熱點(diǎn)課題的進(jìn)展情況。全書共分為緒論和人體解剖學(xué)綱要、人體骨骼測(cè)量綱要、人類在自然界中的位置、人類的起源、人類的發(fā)展、人類的種族等六篇。在朱泓編著的同名教材的基礎(chǔ)上增補(bǔ)有關(guān)我國(guó)古人類學(xué)、古人種學(xué)近年來的新資料和新的研究成果，同時(shí)對(duì)該問題的一些新的理論構(gòu)架作出客觀的評(píng)述。本書適合高校考古學(xué)、博物館學(xué)專業(yè)教學(xué)使用，也是考古工作者、人類學(xué)研究者的最新參考書。

書籍目錄

緒論　第一節(jié)　體質(zhì)人類學(xué)的定義和研究范圍　　一、人類學(xué)　　二、體質(zhì)人類學(xué)　第二節(jié)　體質(zhì)人類學(xué)的研究方法　　一、測(cè)量技術(shù)　　二、形態(tài)觀察　　三、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析　　四、分子生物學(xué)方法　第三節(jié)　體質(zhì)人類學(xué)與各相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系　　一、體質(zhì)人類學(xué)與人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)之間的關(guān)系　　二、體質(zhì)人類學(xué)與生物學(xué)之間的關(guān)系　　三、體質(zhì)人類學(xué)與地質(zhì)學(xué)之間的關(guān)系　　四、體質(zhì)人類學(xué)與生態(tài)學(xué)之間的關(guān)系　　五、體質(zhì)人類學(xué)與民族學(xué)之間的關(guān)系　　六、體質(zhì)人類學(xué)與考古學(xué)之間的關(guān)系　第四節(jié)　體質(zhì)人類學(xué)發(fā)展史　　一、西方體質(zhì)人類學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史　　二、我國(guó)體質(zhì)人類學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史第一篇　人體解剖學(xué)綱要　第一章　緒論　　一、人體解剖學(xué)的定義及分支學(xué)科　　二、人體解剖學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系　　三、人體的細(xì)胞、組織和器官　　四、人體解剖學(xué)中常用的方位術(shù)語　第二章　系統(tǒng)解剖學(xué)概述　　第一節(jié)　運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)　　　一、骨　　　二、關(guān)節(jié)　　　三、肌肉　　第二節(jié)　循環(huán)系統(tǒng)　　　一、血液循環(huán)　　　二、淋巴液循環(huán)　　第三節(jié)　呼吸系統(tǒng)　　　一、呼吸道　　　二、肺　　第四節(jié)　消化系統(tǒng)　　　一、消化管　　　二、消化腺　　第五節(jié)　泌尿系統(tǒng)　　　一、腎臟　　　二、輸尿管、膀胱和尿道　　第六節(jié)　生殖系統(tǒng)　　　一、男性生殖器　　　二、女性生殖器　　第七節(jié)　內(nèi)分泌系統(tǒng)　　　一、甲狀腺　　　二、甲狀旁腺　　　三、胸腺　　　四、腎上腺　　　五、胰島　　　六、性腺　　　七、腦垂體　　　八、松果體　　第九節(jié)　神經(jīng)系統(tǒng)　　　一、神經(jīng)器官的構(gòu)成　　　二、神經(jīng)系統(tǒng)的分類　　　三、脊髓　　　四、腦　　九節(jié)　感覺器官……第二篇　人體骨骼測(cè)量綱要第三篇　人類在自然界中的位置第四篇　人類的起源第五篇　人類的發(fā)展第六篇　人類的種族參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　六、性腺　　性腺包括男性的睪丸和女性的卵巢，除產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞之外，尚可分泌男性激素和女性激素，性激素的主要功能是刺激性器官和第二性征的發(fā)育，并保持性欲和生殖功能。　　七、腦垂體　　腦垂體是人體內(nèi)最復(fù)雜的內(nèi)分泌腺，呈橢圓形，如櫻桃大小，以小柄懸系于間腦的下方。根據(jù)發(fā)生學(xué)和生理功能的不同，腦垂體可分為前葉和后葉兩部分。前葉能分泌多種激素，對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝和性功能等均具有調(diào)節(jié)作用，并能影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。后葉分泌的激素有升高血壓、刺激子宮收縮和抗利尿等作用?！　“恕⑺晒w　　松果體也稱作“腦上腺”，位于丘腦后上部，并有柄與丘腦相連，形似松果，故而得名。該腺體在兒童時(shí)發(fā)達(dá)，至成年逐漸退化。關(guān)于松果體的內(nèi)分泌功能，目前一般認(rèn)為其中含有抗性腺激素和降低血糖的因素。在兒童階段，松果體具有抑制性成熟、抑制生殖器官的發(fā)育和阻礙性特征出現(xiàn)的作用。

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