國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果工學(xué)結(jié)合課程教材·林木組織培養(yǎng)技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果工學(xué)結(jié)合課程教材：林木組織培養(yǎng)技術(shù)》分五個(gè)模塊介紹了林木組織培養(yǎng)的基本理論知識(shí)和技能。主要包括緒論、實(shí)驗(yàn)室及基本操作技術(shù)、組培快繁技術(shù)、脫毒苗的生產(chǎn)、林木組織培養(yǎng)的各種方法、組織培養(yǎng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用等。教材中既引用了科技理論的最新成果，又貼近實(shí)際，突出了技術(shù)應(yīng)用性。具有較強(qiáng)的針對(duì)性、適應(yīng)性和可操作性，為學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)?！　∪珪?shū)結(jié)構(gòu)精煉、內(nèi)容新穎、信息量大，理論和實(shí)踐一體化，可作為全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等農(nóng)林?？啤⒙殬I(yè)中專學(xué)校的林業(yè)技術(shù)、園藝、園林、生物技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)和相關(guān)層次培訓(xùn)教材使用，也可供從事植物組織培養(yǎng)工作的技術(shù)工作者、研究人員和經(jīng)營(yíng)管理人員參考使用。

書(shū)籍目錄

緒論模塊一 林木組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室及基本操作項(xiàng)目一 林木組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室及培養(yǎng)環(huán)境任務(wù)一 實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)二 培養(yǎng)條件的調(diào)控項(xiàng)目二 基本操作任務(wù)一 器具洗滌任務(wù)二 滅菌技術(shù)任務(wù)三 無(wú)菌操作技術(shù)項(xiàng)目三 培養(yǎng)基的制備任務(wù)一 培養(yǎng)基成分及配方篩選任務(wù)二 母液的配制任務(wù)三 培養(yǎng)基的制備模塊二 試管苗快速繁殖技術(shù)項(xiàng)目一 初代培養(yǎng)物的建立任務(wù)一 外植體的選擇任務(wù)二 外植體的滅菌和接種任務(wù)三 外植體的啟動(dòng)培養(yǎng)項(xiàng)目二 試管苗的增殖與繼代培養(yǎng)任務(wù)一 試管苗的增殖任務(wù)二 試管苗的繼代培養(yǎng)項(xiàng)目三 試管苗的生根與馴化移栽任務(wù)一 試管苗的生根培養(yǎng)任務(wù)二 試管苗的馴化與移栽項(xiàng)目四 組培快繁的商業(yè)化應(yīng)用任務(wù)一 商業(yè)化生產(chǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)二 常見(jiàn)問(wèn)題的控制模塊三 脫毒苗木的培育項(xiàng)目一 脫毒方法任務(wù)一 莖尖培養(yǎng)脫毒任務(wù)二 熱處理脫毒任務(wù)三 其他脫毒方法項(xiàng)目二 脫毒苗的鑒定任務(wù)一 指示植物法任務(wù)二 其他鑒定方法模塊四 林木組織培養(yǎng)的各種方法項(xiàng)目一 愈傷組織培養(yǎng)項(xiàng)目二 營(yíng)養(yǎng)器官培養(yǎng)任務(wù)一 根培養(yǎng)任務(wù)二 莖段培養(yǎng)任務(wù)三 葉培養(yǎng)項(xiàng)目三 胚胎培養(yǎng)任務(wù)一 胚培養(yǎng)和胚乳培養(yǎng)任務(wù)二 胚珠培養(yǎng)和子房培養(yǎng)項(xiàng)目四 花粉與花藥培養(yǎng)任務(wù)一 花粉和花藥培養(yǎng)任務(wù)二 單倍體植株的染色體加倍項(xiàng)目五 細(xì)胞與原生質(zhì)體培養(yǎng)任務(wù)一 細(xì)胞培養(yǎng)任務(wù)二 原生質(zhì)體培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交模塊五 組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)上的應(yīng)用項(xiàng)目一 組培快繁在林木生產(chǎn)上的應(yīng)用任務(wù)一 桉樹(shù)的組培快繁任務(wù)二 幾種楊屬植物的組培快繁任務(wù)三 針葉樹(shù)類的組培快繁任務(wù)四 油棕的組培快繁任務(wù)五 文冠果的組培快繁項(xiàng)目二 果樹(shù)的脫毒與組培快繁任務(wù)一 葡萄的脫毒與組培快繁任務(wù)二 蘋(píng)果的脫毒與組培快繁任務(wù)三 草莓的脫毒與組培快繁任務(wù)四 櫻桃的脫毒與組培快繁任務(wù)五 香蕉的脫毒與組培快繁項(xiàng)目三 組培快繁在藥用植物生產(chǎn)上的應(yīng)用任務(wù)一 浙貝母的組培快繁任務(wù)二 半夏的組培快繁任務(wù)三 枸杞的組培快繁任務(wù)四 丹參的組培快繁項(xiàng)目四 組培快繁在觀賞植物生產(chǎn)上的應(yīng)用任務(wù)一 菊花的組培快繁任務(wù)二 香石竹的組培快繁任務(wù)三 百合的組培快繁任務(wù)四 蘭科植物的組培快繁任務(wù)五 月季的組培快繁附 錄一 培養(yǎng)物的異常表現(xiàn)、可能原因及改進(jìn)措施二 常見(jiàn)英文縮寫(xiě)與詞義三 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)溶液的配制四 常用計(jì)量單位及其換算主要參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果工學(xué)結(jié)合課程教材：林木組織培養(yǎng)技術(shù)》根據(jù)“教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育質(zhì)量若干意見(jiàn)（教高[2006]16號(hào)）和高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”的精神和要求進(jìn)行編寫(xiě)。以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心，以高等職業(yè)教育的能力領(lǐng)域和崗位技能為依據(jù)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以工作過(guò)程導(dǎo)向?yàn)橹骶€，創(chuàng)新“教、學(xué)、做”一體化的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式，突出實(shí)踐技能。　　全書(shū)共分五個(gè)模塊，內(nèi)容包括：林木組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室及基本操作，試管苗快速繁殖技術(shù)，脫毒苗木的培育，林木組織培養(yǎng)的各種方法，組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)上的應(yīng)用?！　　秶?guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果工學(xué)結(jié)合課程教材：林木組織培養(yǎng)技術(shù)》可作為全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等農(nóng)林?？?、職業(yè)中專學(xué)校的林業(yè)技術(shù)、園藝、園林、生物技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)和相關(guān)層次培訓(xùn)教材使用，也可供從事植物組織培養(yǎng)工作的技術(shù)工作者、研究人員和經(jīng)營(yíng)管理人員參考使用。

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