小學(xué)生寫(xiě)字課鋼筆字學(xué)與練（上冊(cè)）

前言

　　本套《小學(xué)生寫(xiě)字課》是根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》和九年義務(wù)教育全日制小學(xué)《寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）要求，在廣泛征求語(yǔ)文、美術(shù)教師和教育界專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。字帖緊緊抓住興趣培養(yǎng)、知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練、習(xí)慣養(yǎng)成四個(gè)重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《綱要》確定的硬筆字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)知識(shí)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，結(jié)合語(yǔ)文《新課標(biāo)》要求小學(xué)生必須掌握的語(yǔ)文知識(shí)，分別選編了本冊(cè)課文的生字生詞進(jìn)行同步描摹訓(xùn)練，有利于同學(xué)們將練字與學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)相兼顧，收到事半功倍的效果。　　該書(shū)在編排上采用書(shū)本合一的方式，使用時(shí)可直接在書(shū)上練字，需要增加練字量時(shí)也可自備習(xí)字本，但應(yīng)按照書(shū)上的練習(xí)步驟，先學(xué)習(xí)技法，再進(jìn)行填廓、描紅、臨寫(xiě)，循序漸進(jìn)，由易到難，你一定會(huì)感到你的書(shū)寫(xiě)水平、語(yǔ)文知識(shí)在漸漸地提高與增長(zhǎng)。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生寫(xiě)字課：鋼筆字學(xué)與練（3年級(jí)上冊(cè)）（人教新課標(biāo)）》在編排上采用書(shū)本合一的方式，使用時(shí)可直接在書(shū)上練字，需要增加練字量時(shí)也可自備習(xí)字本，但應(yīng)按照書(shū)上的練習(xí)步驟，先學(xué)習(xí)技法，再進(jìn)行填廓、描紅、臨寫(xiě)，循序漸進(jìn)，由易到難，你一定會(huì)感到你的書(shū)寫(xiě)水平、語(yǔ)文知識(shí)在漸漸地提高與增長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　李放鳴，男，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，現(xiàn)代漢字硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)當(dāng)代硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)理事。他主張書(shū)寫(xiě)規(guī)范，講究用筆。行家評(píng)論其書(shū)法作品：“端莊遒麗，筆力強(qiáng)健。凝重的氣度，灑脫的筆姿，字里行間彌漫著一種濃郁的情思和靈動(dòng)的神采?！睆?993年出版其個(gè)人專著以來(lái)，先后有多家出版社出版了由他書(shū)寫(xiě)的百余種字帖并暢銷全國(guó)。他還被邀參加《中國(guó)鋼筆書(shū)法——學(xué)生普及教程》的編寫(xiě)。他書(shū)寫(xiě)的字帖因選材獨(dú)特、版式新穎、印刷精美、被許多學(xué)校作為指定書(shū)法教材，在全國(guó)首屆硬筆書(shū)法系列評(píng)比中，獲書(shū)家組“十佳字帖”獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

前言第一單元 鋼筆的書(shū)寫(xiě)技法準(zhǔn)備課 寫(xiě)字工具鋼筆的執(zhí)筆與坐姿第一課 左點(diǎn)第二課 長(zhǎng)橫第三課 短橫第四課 垂露豎第五課 懸針豎第六課 斜撇第七課 豎撇第八課 直捺第九課 平捺第十課 橫折第十一課 豎折第十二課 撇拆第十三課 提第十四課 橫鉤第十五課 豎鉤第十六課 斜鉤第十七課 彎鉤第十八課 臥鉤第二單元 語(yǔ)文生字同步描臨訓(xùn)練

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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