金銀島

前言

　　閱讀到底有多重要？　　閱讀是一件可以伴隨人一生的事情。我們?cè)陂喿x里成長(zhǎng)，在閱讀里收獲，在閱讀里擁有美好的心靈、豐富的人生。因此新課標(biāo)要求我們要大量地閱讀、主動(dòng)地閱讀，不僅僅是為了增加語(yǔ)言積累、提高語(yǔ)文成績(jī)，更重要的是要養(yǎng)成這個(gè)叫做“閱讀”的習(xí)慣，從我們學(xué)會(huì)識(shí)字的這一天起?！　￠喿x經(jīng)典到底有多重要？　　一本經(jīng)典的書(shū)就是一個(gè)完整的世界。這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海，有學(xué)校的操場(chǎng)望不盡的云和天，有黑板上寫(xiě)不出來(lái)的顏色，有課本里翻不出來(lái)的畫(huà)面。這個(gè)世界經(jīng)過(guò)了幾百年上千年的洗練，和一代又一代讀者們的檢驗(yàn)，這些關(guān)于善良、勇敢、真誠(chéng)、智慧、愛(ài)心、同情的真理就像繁星一樣恒久不變地掛在每一個(gè)人心靈的夜空中，陪伴著我們，給予我們一生的溫暖?！　∪绾卧诮?jīng)典中享受閱讀的快樂(lè)？　　每一次閱讀經(jīng)典的過(guò)程都是一段快樂(lè)的旅行。這份快樂(lè)來(lái)自于進(jìn)入時(shí)空隧道般的身臨其境的體驗(yàn)，來(lái)自于領(lǐng)會(huì)主人公悲喜人生的疾速過(guò)程，來(lái)自于洞悉作者或者幽默或者深刻的精彩語(yǔ)言，來(lái)自于讀懂故事中所蘊(yùn)涵的寓意和哲理。這份可以捧在手上的親近和幸福感，帶著我們從古代的希臘飛到中世紀(jì)的法國(guó)，從丹麥的海岸飛到北京城的街上，我們的翅膀也在這個(gè)飛翔的過(guò)程中變得更加豐滿(mǎn)并充滿(mǎn)力量?！　∪绾翁ど线@座通往經(jīng)典國(guó)度的彩虹橋？　　本叢書(shū)精選了100部經(jīng)典名著，除了新課標(biāo)所推薦的作品之外，我們還精心挑選了能豐富閱讀結(jié)構(gòu)的其他經(jīng)典作品，以給小讀者們帶來(lái)更完整的閱讀積累。我們?cè)诿坎孔髌非岸冀o出了精彩的“名著導(dǎo)讀”，介紹作家、評(píng)介作品，能讓小讀者們很快地進(jìn)入閱讀狀態(tài)，找到準(zhǔn)確理解名著的坐標(biāo)。在每部作品后，我們還給出了三篇優(yōu)秀讀后感的范例，讓小讀者們?cè)陂喿x之后可以參考范例寫(xiě)下自己的心得，對(duì)自己在閱讀中的收獲做一個(gè)梳理和提煉。同時(shí)，豐富生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格和為每一部作品配上的大量美麗的彩色插圖，都更加符合小讀者們的閱讀特點(diǎn)，會(huì)使你們這一路的閱讀變得更加輕松和有樂(lè)趣。　　快快進(jìn)入這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！　　這是一個(gè)沒(méi)有教室的課堂，這是一場(chǎng)沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)，然而這些閱讀的過(guò)程卻可以讓你們領(lǐng)略到語(yǔ)言文字的美好，從中積累更多的詞匯，沉淀更多的想象，從而在不斷豐富起來(lái)的情感體驗(yàn)中更深刻地領(lǐng)悟到人生的美好、心靈的美好。讓思緒隨著多蘿茜飛跑，在魯濱遜的小船里順流而下；讓歡樂(lè)跟著孫悟空騰云駕霧，躲在大觀園里捉迷藏。諸葛亮、林黛玉、匹諾曹、安利柯……他們都在這里等著你們呢，等著帶領(lǐng)你們到他們各自的國(guó)度里，帶給你們前所未有的閱讀快樂(lè)——值得用一生去珍藏的快樂(lè)！

內(nèi)容概要

　　《金銀島》寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于海上尋寶的冒險(xiǎn)故事，情節(jié)離奇并具有浪漫色彩。故事的敘述是從英國(guó)黑山灣的“本伯爾”客店開(kāi)始的?！　　氨静疇枴笨偷昀习寤艚鹕壬膬鹤蛹罚且粋€(gè)機(jī)智勇敢的少年。一天，客店來(lái)了一位自稱(chēng)“船長(zhǎng)”的神秘住客。從此，吉姆的身邊就發(fā)生了一系列怪事。先是“黑狗”與船長(zhǎng)之間的惡斗，再是瞎子和黑券的出現(xiàn)，然后就是船長(zhǎng)的猝死。吉姆從船長(zhǎng)的遺物中找到一張傳說(shuō)中的藏寶圖。這件事引起了治安官兼醫(yī)生李維西大夫和鄉(xiāng)紳特勞維尼先生的興趣。于是，他們買(mǎi)了一艘船，組織了一批水手出海尋寶。不料，以約翰·謝爾夫?yàn)槭椎囊蝗汉１I也混上了船，妄圖奪船侵吞這筆財(cái)寶。幸好，吉姆在無(wú)意中聽(tīng)到了獨(dú)腿謝爾夫的叛亂陰謀，事先通知了大夫和船主。當(dāng)他們被迫棄船上島后，吉姆偶遇被放逐在荒島上三年的水手本·葛恩。幾經(jīng)較量，吉姆等人終于戰(zhàn)勝了謝爾夫一伙，載寶而歸。

作者簡(jiǎn)介

　　斯蒂文森，全名羅伯特·路易斯·斯蒂文森，19世紀(jì)英國(guó)小說(shuō)家、詩(shī)人。1850年，斯蒂文森出生在蘇格蘭愛(ài)丁堡一個(gè)建筑工程師世家。他是家中獨(dú)子，自小體弱多病，童年的大部分時(shí)光都是在病床上度過(guò)的。也許正是這樣，他的想象力十分豐富，尤其喜歡新奇浪漫的生活，崇尚勇敢行為。　　1867年，他進(jìn)入愛(ài)丁堡大學(xué)攻讀土木工程，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)法律，但是，他的興趣卻是在文學(xué)上。1878年到1879年，他先后發(fā)表了兩本以旅行為題材的作品，從此便筆耕不輟?！　?881年秋的一天，斯蒂文森用水彩筆為繼子洛伊德畫(huà)了一張小島地圖。于是，圍繞著這張地圖，一部小說(shuō)的大體輪廓就在斯蒂文森的心中成形了。1883年，關(guān)于探險(xiǎn)故事的經(jīng)典小說(shuō)——《金銀島》在瑞士橫空出世。小說(shuō)一經(jīng)發(fā)表，馬上被譽(yù)為“兒童冒險(xiǎn)故事的最佳作品”?！　?885年后，斯蒂文森創(chuàng)作了《兒童詩(shī)園》、《綁架》、《化身博士》等作品。其中，《化身博士》可以說(shuō)是斯蒂文森真正的成名之作?！　?888年，斯蒂文森一家在美國(guó)一家出版社的資助下，乘船暢游南太平洋。在這期間，他寫(xiě)了大量的札記、散文，還完成了小說(shuō)《巴蘭特里的主人》。1891年春，斯蒂文森一家在薩摩亞島安家。此后，他寫(xiě)了許多有關(guān)南太平洋題材的文章，如《海島之夜娛樂(lè)記》等。1894年，史蒂文生死于腦中風(fēng)。　　《金銀島》是以真實(shí)的歷史背景為題材的。書(shū)中金銀島的原型就是位于太平洋上的可可島，距哥斯達(dá)黎加海岸只有三百英里。在海盜猖獗的17世紀(jì)，該島曾是海盜們的天堂。據(jù)說(shuō)，島上至少埋有六處寶藏，其中，最吸引人的是秘魯利馬的寶藏。還有人傳說(shuō)，1820年，“親愛(ài)瑪麗”號(hào)的船長(zhǎng)見(jiàn)財(cái)起意，殺了西班牙總督，將所有財(cái)寶藏在了可可島上。逝世之前，這位船長(zhǎng)留下了一張真?zhèn)坞y辨的藏寶圖，誘惑著眾多尋寶者前往可可島。但是，很多年過(guò)去了，卻沒(méi)有一個(gè)人找到所謂的寶藏。

書(shū)籍目錄

名著導(dǎo)讀第一章 神秘往事第二章 一樁怪事第三章 船長(zhǎng)之死第四章 海盜來(lái)了第五章 福林特地圖第六章 兩個(gè)“正直”的人第七章 蘋(píng)果桶里聽(tīng)到的陰謀第八章 按兵不動(dòng)第九章 島上的兇殺第十章 遭遇島中人第十一章 首次交鋒第十二章 木寨和談第十三章 第二次擅自行動(dòng)第十四章 智斗漢茲第十五章 身陷敵營(yíng)第十六章 大夫的忠告第十七章 尋寶之旅第十八章 本·葛恩的發(fā)現(xiàn)第十九章 滿(mǎn)載而歸讀后感一個(gè)離奇而浪漫的冒險(xiǎn)故事——讀《金銀島》有感智慧和勇氣的較量——讀《金銀島》有感莫叫貪婪遮住了你的眼——讀《金銀島》有感

章節(jié)摘錄

　　第二章　一樁怪事　　那年冬天，霍金森先生的病情一天一天地惡化。李維西大夫說(shuō)，這個(gè)可憐的人已經(jīng)病人膏肓了，恐怕已經(jīng)挨不到第二年的春天了。這樣一來(lái)，店里大大小小、亂七八糟的事全都落到了霍金森太太和吉姆的肩上。他們一天到晚忙得不可開(kāi)交，更無(wú)心留意那個(gè)令人不快的老船長(zhǎng)了。不過(guò)，一樁怪事終于讓吉姆一家人擺脫了那位討人嫌的房客?！　∧翘煸缟希鞖猱惓：?，已經(jīng)到了滴水成冰的地步。太陽(yáng)低低地懸掛在山尖上，照亮了一大片海水；波浪輕輕地拍打著巖石，發(fā)出嘩啦啦的響聲；強(qiáng)勁的海風(fēng)呼嘯著撲向陸地，大有不把大地凍死勢(shì)不罷休的氣勢(shì)；海灣上覆蓋著一層厚厚的白霜，灰蒙蒙的一片。　　一大早，老船長(zhǎng)就像往常一樣，依然穿著他那件藍(lán)色的舊外套，帶著他那把擦得亮閃閃的水手彎刀，夾著他那副銅管望遠(yuǎn)鏡，早早地出門(mén)去了。吉姆的母親正在樓上照顧生病的霍金森先生。而吉姆則在樓下為老船長(zhǎng)準(zhǔn)備早餐?！　∵@時(shí)，大廳的門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)行色勿勿、面色蒼白的陌生人。這個(gè)人的左手缺了兩個(gè)指頭，腰間挎著一把水手彎刀，身上還帶著些海水的味道。但是，吉姆留意到，他的雙腿是齊全的。　　陌生人在一張桌子旁坐了下來(lái)，大聲地招呼吉姆過(guò)去。等吉姆走到他的身旁后，他不懷好意地指著放在桌子上的早餐問(wèn)：“別害怕，小家伙，我只是想打聽(tīng)一下，這桌早餐是為我的朋友比爾準(zhǔn)備的吧？”　　吉姆驚疑地說(shuō)：“比爾？我不認(rèn)識(shí)什么比爾。這桌早餐是為我們店里的客人準(zhǔn)備的，這里的人們都叫他‘船長(zhǎng)’?！薄　　?/pre>








圖書(shū)封面






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