中考學(xué)生家長(zhǎng)讀本

內(nèi)容概要

“中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校示范教材”是家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的理想教材，更是廣大家長(zhǎng)教育孩子的實(shí)用讀本?！敖滩摹睆挠變簣@到高中，涵蓋了整個(gè)基礎(chǔ)教育階段的家庭教育，給指導(dǎo)家庭教育工作提供了全面的參考。各個(gè)學(xué)段的家長(zhǎng)學(xué)校教師和家長(zhǎng)可以通過(guò)“教材”了解前一學(xué)段和后一學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容，從而更好地思考、把握當(dāng)前的教育實(shí)際和教育措施，提高教育的實(shí)效性。此外，“教材”還特別編寫(xiě)了關(guān)于“中考”和“高考”的分冊(cè)。對(duì)于面臨“中考”和“高考”的學(xué)生家長(zhǎng)和應(yīng)考的學(xué)生，實(shí)在是雪中送炭。家長(zhǎng)和孩子可以從中獲得很多有益的啟示以及應(yīng)對(duì)考試的策略。本書(shū)為系列之一。

作者簡(jiǎn)介

王寶祥，著名家庭教育專(zhuān)家，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)，常務(wù)理事，中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)專(zhuān)家講師團(tuán)，成員，北京市家庭教育研究會(huì)，顧問(wèn)，北京老教協(xié)家長(zhǎng)教育研究會(huì)，執(zhí)行理事長(zhǎng)，國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院，兼職教授。一直從事中小學(xué)教育科學(xué)研究工作，主要研究方向是班主任工作、家庭教育。

書(shū)籍目錄

第一章 為孩子中考做準(zhǔn)備　第一節(jié)　了解中考政策及應(yīng)對(duì)方法  　如何了解當(dāng)?shù)氐募臃终摺? 了解初三的新課標(biāo)改革　  了解中考科目的基本設(shè)置　  四個(gè)城市、地區(qū)中考科目的基本設(shè)置　  中考改革的走向　  了解中考日程安排　  引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)中考　  家長(zhǎng)要了解中考體檢時(shí)間，不要讓孩子錯(cuò)過(guò)報(bào)名　  中考體檢前應(yīng)該幫孩子做好哪些準(zhǔn)備      要知道有些優(yōu)等生也存在心理問(wèn)題　　附：課后作業(yè)　第二節(jié)　為孩子營(yíng)造適合中考復(fù)習(xí)的環(huán)境　　應(yīng)多問(wèn)問(wèn)孩子需要什么　　對(duì)孩子期望過(guò)高可能會(huì)使孩子失去學(xué)習(xí)興趣　　過(guò)度關(guān)心效果可能會(huì)適得其反　　不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活過(guò)多地指手畫(huà)腳　　別讓同學(xué)的成績(jī)成為孩子的壓力  　　不要在飯桌上數(shù)落孩子　　父母吵架會(huì)增加考生壓力　　家長(zhǎng)自己看電視也要有節(jié)制　　陪讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的利與弊　　不要在家里擺麻將桌　　孩子當(dāng)好班干部會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)  　　孩子有業(yè)余愛(ài)好，會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎　　盡量讓家中的復(fù)習(xí)環(huán)境與考場(chǎng)一致　　多跟孩子聊聊學(xué)習(xí)以外的話(huà)題　　千萬(wàn)別說(shuō)打擊孩子自信心的話(huà)　　附：課后作業(yè)　第三節(jié)　如何關(guān)注中考生的健康　　孩子的體育成績(jī)不達(dá)標(biāo)怎么辦　……第二章 讓孩子中考時(shí)發(fā)揮最佳水平第三章 做好中考后的銜接工作附錄：中考學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)測(cè)試題

章節(jié)摘錄

　　第一章 為孩子中考做準(zhǔn)備　　第一節(jié) 應(yīng)了解中考政策及應(yīng)對(duì)方法　　在中考復(fù)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)考生扮演指導(dǎo)者、引領(lǐng)者、合作者及心理輔導(dǎo)者角色，幫助學(xué)生順利跨越人生中有紀(jì)念意義的、比較關(guān)鍵的中考大關(guān)。這一時(shí)期，家長(zhǎng)也應(yīng)調(diào)整心態(tài)，針對(duì)實(shí)際情況，部署和調(diào)整輔導(dǎo)計(jì)劃與教育方式?！　∪绾瘟私猱?dāng)?shù)氐募臃终摺　∮捎诟咧袖浫÷势毡檩^低，致使中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度已經(jīng)不亞于高考。想進(jìn)重點(diǎn)高中的校門(mén)，一兩分、甚至零點(diǎn)幾分之差就可能失之交臂。因此，中考加分尤其是特長(zhǎng)加分，每年一直都是考生和其家長(zhǎng)關(guān)心的話(huà)題。　　因此，加分政策就顯得十分重要了。想要了解當(dāng)?shù)氐募臃终?，一是要仔?xì)閱讀當(dāng)?shù)匕l(fā)放的招生簡(jiǎn)章，二是向當(dāng)?shù)卣猩k或教育部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)或打電話(huà)或在網(wǎng)上進(jìn)行咨詢(xún)等?！　×私獬跞男抡n標(biāo)改革　　新課標(biāo)的推廣、實(shí)施是我國(guó)教育改革的有效措施。家長(zhǎng)應(yīng)該大致了解一下新課標(biāo)的變化，才能更有效地指導(dǎo)孩子。　　一、新課標(biāo)的主要特點(diǎn)　　1.教育目標(biāo)新?！　⌒抡n標(biāo)的宗旨是要實(shí)現(xiàn)由學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。也就是要“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生”這個(gè)轉(zhuǎn)變將充分體現(xiàn)在中招考試中。屆時(shí)，考試分?jǐn)?shù)的內(nèi)涵要比以往任何時(shí)候都要豐富?！　?.課程內(nèi)容新?！　⌒抡n標(biāo)就教材而言，一改以往的“繁、難、偏、舊”，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。此外，新課標(biāo)不再?gòu)?qiáng)調(diào)以學(xué)科為中心組織教學(xué)內(nèi)容，不再刻意追求學(xué)科體系的嚴(yán)密性、完整性和邏輯性，注重與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，把新知識(shí)和新概念建立在學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上。翻開(kāi)孩子的書(shū)包看看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的課本除語(yǔ)數(shù)外以外，還有一些陌生的面孔《歷史與社會(huì)》（它是歷史、地理、政治的綜合）、《科學(xué)》（它是物理、化學(xué)、生物的綜合）等?！　?.學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)途徑新。　　新課標(biāo)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法靈活多樣，如倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)等，不再拘泥于被動(dòng)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練，學(xué)習(xí)課本不再是唯一的方法；學(xué)習(xí)途徑也非學(xué)校一隅、教材一角，社會(huì)、家庭都是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。

圖書(shū)封面

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