大學漢語中級精讀-課本-下-課本 練習冊 CD-ROM包括電腦軟件.手機版軟件.課程MP3

前言

　　這是一套為高校非中國學生學習漢語編寫的中級漢語精讀教材。它適合于已在全日制學校學過一年漢語（約800學時），或已掌握《高等學校外國留學生漢語教學大綱》（長期進修）中的初級詞.HSK考試成績達到3級的學習者?！　∵@套教材共五冊：課本（上）、練習冊（上）、課本（下）、練習冊（下）及教師用書。　　這套教材的編寫除依循精讀課的課型性質(zhì)和中級階段的學習規(guī)律以外.以“實用”來調(diào)動學生學習的興趣和方便教師教學的需要，是本書編寫中貫穿的思想。實用性主要表現(xiàn)在：　第一.課文的選擇注重學習主體兼具外國學生和大學生的雙重身份。話題選材廣泛且為大學生喜聞樂見，主要包括社會生活和中國文化兩大類。具體而言，“社會生活類”包括校園、職場、家庭、社會等與日常生活息息相關(guān)、生動有趣的話題；“中國文化類”則包括歷史、經(jīng)濟、風俗、藝術(shù)、觀念、人物等話題。課文體裁多樣，不僅包括記敘文、說明文、議論文三大類文體，且選用了書信、傳記、相聲、應(yīng)用文體等形式多樣的體裁。圍繞課文設(shè)置的思考題，對學生的理解、表達以及應(yīng)用能力進行多方面訓練，具有操練性強的特點，充分體現(xiàn)了精讀課程綜合性教學的性質(zhì)和應(yīng)用教學的趨勢?！　〉诙?，練習題型多樣、題量豐富，能很好地實現(xiàn)復(fù)習鞏固的目的。練習題配合教材分課編寫，在內(nèi)容上注重體現(xiàn)每課教學的重點和難點，以及知識的復(fù)現(xiàn)和小結(jié)：在形式上既采用了教學中常見練習題型.也采用了HSK考試題型.能滿足學生鞏固知識和應(yīng)備：HSK考試的雙重需要。　　第三，教師用書為教師的備課提供方便。教師用書分課編寫，每課包括四個部分：教學內(nèi)容、教學重點、參考答案和補充資料。其中補充資料為教師備課提供素材，主要包括以下幾類資料：（1）課文中所涉及知識的注釋說明；（2）教學內(nèi)容的背景知識和熱點信息；（3）課堂教學討論的素材；（4）制作多媒體課件的網(wǎng)絡(luò)素材地址；等等。這些資料還可與即將出版的相關(guān)數(shù)字資料配合使用?！　”窘滩墓?0課，全部完成需160～180學時。在長期進修班，每周4～6學時，可使用一學年。在短期強化班，每周8～12學時，可使用一學期。在海外教學每周只有2學時的情況下，教師也可根據(jù)實際需要進行選擇教學。另外.建議教師在課時量充足的情況下，與同系列教材配合使用。

內(nèi)容概要

　　《大學漢語中級精讀（課本下）》是國際漢語系列教材——《大學漢語》的中級教材，供高校中年級的留學生或具有同等漢語水平的學習者使用。通過本教材的學習，學習者能夠增加950個左右的詞匯，進一步提高聽、說、讀、寫能力，并且能夠在大部分正式與非正式的場合進行有效的交流?！　　ふn本　　·練習冊　　·CD-ROM包括電腦軟件、手機版軟件、課程MP3

書籍目錄

第一課 兩只紅鞋第二課 當你站在主考官面前第三課 打工掘到第一桶金第四課 天生我材必有用第五課 姚明：歡迎走進我的世界第六課 我的老師第七課 中國風箏第八課 過年“關(guān)鍵詞”第九課 學外語第十課 網(wǎng)絡(luò)語言“滿天飛”生詞表

章節(jié)摘錄

　　也許這就是機遇：一天，他湊巧進城，又湊巧來到市政廳后面.更湊巧的是一位市政參議員就在他眼前不遠處。馬汶注意到有一塊場地滿是垃圾，便上前向參議員魯莽地問道：“先生，你能否答應(yīng)讓我把這個垃圾場改為花園？"　　“市政廳缺這筆錢?！眳⒆h員說?！　　拔也灰X，”馬汶說，“只要允許我辦就行。”　　參議員非常吃驚，因為他從政以來.還不曾碰到過哪個人辦事不要錢呢！他把這孩子帶進了辦公室?！　●R汶走出市政廳大門時，滿面春風：他有權(quán)清理這塊被長期擱置的垃圾場了?！　‘斕煜挛?，他拿了幾樣工具，帶上種子、肥料來到目的地。一位熱心的朋友送給他一些樹苗，一些熟識的顧主請他到自己的花園剪玫瑰插枝.有的提供做籬笆的材料。消息傳到本城一家最大的家具廠，廠主立刻表示要免費提供公園里的椅子?！　〔痪?，這塊泥濘的骯臟的場地就變成了一個美麗的公園.綠茸茸的草坪，曲幽幽的小路，人們坐在椅子上還能聽到鳥兒在唱歌——因為馬汶也沒有忘記給它們安家。全城的人都在說，一個年輕人辦了一件了不起的事。這個小小的公園就像是一個生動的展覽櫥窗，人們通過它看到了瓊尼·馬汶的才干，一致公認他是一個天生的園藝家?！　∵@已經(jīng)是25年前的事了。如今的瓊尼.馬汶已經(jīng)是全國知名的園藝家?！　〔诲e，馬汶至今沒學會說法語，也不懂拉丁文，微積分對他更是個未知數(shù)，但色彩和園藝是他的特長。他使年邁的父母感到了驕傲，這不光是因為他在事業(yè)上取得的成就，還因為他工作到哪里，就把美帶到哪里！

圖書封面

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