現(xiàn)代日語聽說教程

前言

　　近年來，我國日語教育迎來了全新的發(fā)展機(jī)遇。在高等教育中，外語教學(xué)的重要性非常明顯，社會及市場對學(xué)生的外語要求趨向于實(shí)用化和多樣化。隨著我國與日本經(jīng)貿(mào)關(guān)系的不斷發(fā)展，社會上對日語人才的需求大大增加。為此，我們在廣泛、認(rèn)真聽取全國諸多高等院校師生意見后，決定整合精干專業(yè)人才資源，編寫一套日語專業(yè)日語教材?！　”鞠盗薪滩牡木帉懰悸肥牵涸谂囵B(yǎng)學(xué)生日語應(yīng)用能力方面有所創(chuàng)新；在難度與分量上有所控制；在素材上有時(shí)代感、實(shí)用性和趣味性；適當(dāng)增加聽說技能訓(xùn)練的比重；教材與日本語能力考試密切結(jié)合，同時(shí)兼顧其他各類日語考試。教材特色　　1.注重語言基本功培養(yǎng)　　·充分體現(xiàn)日語專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，既強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，又重視語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)；既考慮教材的實(shí)用性，也考慮素質(zhì)教育的需要?！　　じ鶕?jù)編者在第一線積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教材力求循序漸進(jìn)，由易到難，充分考慮學(xué)習(xí)者的認(rèn)知水平和日語語言的習(xí)得規(guī)律?！　　んw現(xiàn)聽、說、讀、寫綜合發(fā)展方向，突出實(shí)際“語言技能”的培養(yǎng)?！　?.富有時(shí)代特色　　·教材風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失輕松，內(nèi)容貼近學(xué)生生活及專業(yè)特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。　　·充分吸收應(yīng)用語言學(xué)的最新研究成果，力求做到內(nèi)容新、結(jié)構(gòu)新、設(shè)計(jì)新。　　·課文及會話力求語言自然流暢，語法用例準(zhǔn)確可靠?！　　ぜ茸⒅厝照Z語言知識的學(xué)習(xí)及語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，還注重日本社會、文化背景的介紹，同時(shí)考慮構(gòu)建國際文化的大視野。　　3.充分考慮教學(xué)的實(shí)際需要　　·注意與日本語能力考試銜接，同時(shí)考慮與其他各類日語考試的關(guān)聯(lián)?！　　こ浞掷矛F(xiàn)代化教育技術(shù)手段，配套制作多媒體課件，使教材做到立體化，既方便課堂教學(xué)，又方便學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)。教材構(gòu)成　　本系列教材聽說部分共8冊，構(gòu)成如下：　　《現(xiàn)代日語聽說教程》（初級上、下2冊）、《現(xiàn)代商務(wù)日語聽說教程》（中級上、下2冊），共4冊?！　　冬F(xiàn)代日語聽說教程教學(xué)參考》（初級各2冊）、《現(xiàn)代商務(wù)日語聽說教程教學(xué)參考》（中級各2冊）共4冊。　　本冊由15課構(gòu)成，參考教學(xué)時(shí)數(shù)為90學(xué)時(shí)。每課由4個(gè)部分（Part）N.表達(dá)形式小知識構(gòu)成。

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育日語專業(yè)系列教材：現(xiàn)代日語聽說教程（教學(xué)參考初級上）（第2版）》有以下特點(diǎn)：注重語言基本功，強(qiáng)化聽說結(jié)合訓(xùn)練，富有時(shí)代特色，實(shí)用性與趣味性有機(jī)結(jié)合重在培養(yǎng)語言運(yùn)用能力，適應(yīng)實(shí)際交際需要配有光盤、多媒體課件及網(wǎng)站，方便課余鞏固。

圖書封面

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