經(jīng)營管理基礎(chǔ)知識(shí)

前言

　　依據(jù)國家教育部關(guān)于新一輪職業(yè)技術(shù)教育改革的精神——“職業(yè)技術(shù)教育要回歸職業(yè)教育的本質(zhì)，要以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的普通勞動(dòng)者為己任”，針對(duì)我國目前中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生的實(shí)際狀況，同時(shí)，考慮我國目前主要商貿(mào)類企業(yè)的經(jīng)營業(yè)態(tài)和對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)的訴求，我們編寫了這套課程改革實(shí)驗(yàn)教材，主要用作商貿(mào)類中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)以及商貿(mào)類企業(yè)人力資源培訓(xùn)的教學(xué)用書?！　「鶕?jù)商貿(mào)類學(xué)校課程開設(shè)的實(shí)際情況，編寫組首批編寫了8本教學(xué)用書。在編寫過程中，編者考慮到中職學(xué)生的實(shí)際情況，力求使這套教材與傳統(tǒng)教材有所區(qū)別，凸顯其適合中等職業(yè)技術(shù)教育和商貿(mào)企業(yè)職場培訓(xùn)的特點(diǎn)。這套教材內(nèi)容精練、實(shí)用、整合度高，深度適度，實(shí)操部分易于掌握，教學(xué)易于組織并且給教師和學(xué)生（或?qū)W員）留有創(chuàng)造性發(fā)揮的空間?！　≡诰帉戇^程中，編者參考了大量相關(guān)資料，特別是職業(yè)技術(shù)教育發(fā)達(dá)國家的有關(guān)教學(xué)材料，吸收了許多商貿(mào)企業(yè)職場培訓(xùn)管理人員的意見，在此一并表示感謝。由于時(shí)間倉促，加之水平有限，其中難免存在諸多不盡如人意的問題，敬請(qǐng)專家和讀者批評(píng)指正，以在后續(xù)的編寫工作中逐步加以完善和改進(jìn)。

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)營管理基礎(chǔ)知識(shí)》是針對(duì)目前生源素質(zhì)狀況，依據(jù)國家新一輪職業(yè)技術(shù)改革關(guān)于“職業(yè)技術(shù)教育要回歸職業(yè)教育的本質(zhì)，要以就業(yè)為向?qū)А钡木穸幾?。本教材的教學(xué)內(nèi)容以“組織的管理”為主線，調(diào)整了過去中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置的《企業(yè)管理基礎(chǔ)》課程教材的相關(guān)內(nèi)容，吸收了國內(nèi)外管理學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)的結(jié)構(gòu)和管理理念以及現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)的最新經(jīng)營業(yè)態(tài)和國際營銷理論的有關(guān)觀念，把現(xiàn)代經(jīng)營管理科學(xué)于本校專業(yè)有關(guān)知識(shí)內(nèi)容貫穿起來，因此，要求運(yùn)用本教材從事教學(xué)工作的教師要全面地了解調(diào)整后課程中所涉及地概念、原理、規(guī)律、原則、準(zhǔn)則等，并且根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求準(zhǔn)備必要、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資料，同時(shí)，在教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出學(xué)生思維和思想方式的培養(yǎng)。

書籍目錄

第一單元 管理與管理者課題1 管理的性質(zhì)與意義課題2 管理者的任務(wù)課題3 管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能課題4 管理思想和理論的演變單元作業(yè)部分專業(yè)術(shù)語第二單元 企業(yè)環(huán)境、管理倫理與社會(huì)責(zé)任課題1 企業(yè)環(huán)境課題2 管理倫理與社會(huì)責(zé)任單元作業(yè)第三單元 預(yù)測(cè)與決策、計(jì)劃與戰(zhàn)略課題1 企業(yè)（組織）的預(yù)測(cè)與決策課題2 計(jì)劃與戰(zhàn)略單元作業(yè)第四單元 組織、人力資源管理課題1 組織課題2 人力資源管理單元作業(yè)第五單元 激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)課題1 激勵(lì)課題2 領(lǐng)導(dǎo)單元作業(yè)第六單元 溝通與控制課題1 溝通課題2 控制單元作業(yè)第七單元 組織創(chuàng)新、組織文化、組織的國際化課題1 組織變革與創(chuàng)新課題2 組織（企業(yè)）文化課題3 企業(yè)國際化管理單元作業(yè)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　國家的基礎(chǔ)設(shè)施以及農(nóng)業(yè)等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平對(duì)經(jīng)濟(jì)增長起著推動(dòng)和制約作用，當(dāng)然也影響著企業(yè)的經(jīng)營管理活動(dòng)?！』A(chǔ)設(shè)施：基礎(chǔ)設(shè)施狀況是企業(yè)投資與經(jīng)營的一個(gè)基本條件。國際通行的基礎(chǔ)設(shè)施概念包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施（硬件）、經(jīng)濟(jì)服務(wù)設(shè)施（軟件）和社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等?！　〗?jīng)濟(jì)周期與通貨膨脹：20世紀(jì)30年代后，國家的財(cái)政政策，即涉及稅收和政府開支的政策具有了革命性的作用，財(cái)政預(yù)算成為國民經(jīng)濟(jì)的“內(nèi)在穩(wěn)定器”。在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，政府通過增加預(yù)算開支、減少稅收、提高社會(huì)總需求來刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇；在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，政府通過壓縮預(yù)算開支、增加稅收、抑制物價(jià)上漲、緩沖過熱需求來避免經(jīng)濟(jì)過熱?！　∈袌鲆?guī)模：市場規(guī)模取決于國民生產(chǎn)總值、人均收入水平、生產(chǎn)專業(yè)化程度、人口城市化程度等。市場規(guī)模與購買力密切相關(guān)。決定購買力的因素包括消費(fèi)者的收入水平、消費(fèi)支出模式、可以任意支出的收人水平和消費(fèi)偏好?！　∩a(chǎn)要素：包括勞動(dòng)力、土地、資本、技術(shù)和企業(yè)家的管理經(jīng)營等?！　∪丝冢河绊懫髽I(yè)經(jīng)營的人口因素主要包括人口規(guī)模、人口的老齡化趨勢(shì)、人口的城市化程度、人口的地區(qū)分布及其流動(dòng)性和人口構(gòu)成結(jié)構(gòu)。

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