美國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院手繪創(chuàng)意課程

內(nèi)容概要

比爾·多諾萬編著的《美國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院手繪創(chuàng)意課程》用一系列清晰的示范與練習(xí)磨練高年級(jí)學(xué)生畫技，提高繪畫水平的同時(shí)也創(chuàng)立獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。針對(duì)的是高年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)人物肖像與素描已有一定的認(rèn)識(shí)。但任何水平的讀者都將受益于本書提供的信息，因?yàn)闀芯毩?xí)倡導(dǎo)的是觀察和繪畫能力。本書遵循以每周課程拓展學(xué)生視覺語言詞匯的思路進(jìn)行編排，重在探討人物繪畫并詮釋時(shí)尚的種種可能。
本書并不局限于傳統(tǒng)時(shí)裝插圖人物。書中不會(huì)有九頭身或十頭身的規(guī)范圖例來衡量典型的速寫初稿。重點(diǎn)也不是指導(dǎo)如何畫衣領(lǐng)或袖口，如何畫毛皮料或緞子，或者如何畫眼睛。本書也并非著力強(qiáng)調(diào)某種繪畫技法。相反，書中練習(xí)力促學(xué)生不斷思考：更新他們自己的觀察與繪畫理念，學(xué)會(huì)從線條、圖形及明暗度等方面分析人物的視圖。
本書針對(duì)的是高年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)人物肖像與素描已有一定的認(rèn)識(shí)。但任何水平層次的讀者都將受益于本書提供的信息資料，因?yàn)闀芯毩?xí)倡導(dǎo)的是觀察和繪圖能力。本書遵循以每周課程拓展學(xué)生視覺語言詞匯的思路進(jìn)行編排，重在探討人物繪畫并詮釋時(shí)尚的種種可能。
本書目標(biāo)是助畫家一臂之力，幫助畫家把平淡無奇的場(chǎng)景用時(shí)尚生動(dòng)的圖像表現(xiàn)出來。此外，因?yàn)闀芯毩?xí)重在激發(fā)思維和鼓勵(lì)選擇，所以有關(guān)的信息資料并不局限于時(shí)裝市場(chǎng)，也可以便捷地應(yīng)用于漫畫、圖文小說以及大眾繪畫等體裁。
1.本書用一系列清晰的示范與練習(xí)磨練高年級(jí)學(xué)生畫技，提高繪畫水平的同時(shí)也創(chuàng)立獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。
2.特別刊載國(guó)際時(shí)裝插畫界領(lǐng)軍人物富于靈感的國(guó)力作。
3.運(yùn)用線條、圖形和不同的繪畫媒材逐一示范時(shí)裝插畫的各種高級(jí)技巧。
4.探討運(yùn)用背景元素彰顯獨(dú)特風(fēng)格的種種可能。

作者簡(jiǎn)介

作為時(shí)裝插畫家，作者比爾?多諾萬曾在紐約、巴黎及米蘭等地工作過。最近，他還被聘為Dior首任駐場(chǎng)畫家。他目前定居紐約，于時(shí)裝技術(shù)學(xué)院任教職。

書籍目錄

序言與致謝
導(dǎo)言
第一章  線條
第二章  利用橫線、豎線和斜線使人物變得修長(zhǎng)
第三章  圖形詞匯入門
第四章  線條的特性
第五章  讓人物融入環(huán)境背景中
第六章  繪畫媒材
第七童  電腦與插畫
第八章  面料、印花與紋理
第九章  創(chuàng)立自己的風(fēng)格
第十章  打破常規(guī)
術(shù)語詞匯表
引用圖片致謝

編輯推薦

　　《美國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院手繪創(chuàng)意課程》用一系列清晰的示范與練習(xí)磨練高年級(jí)學(xué)生畫技，提高繪畫水平的同時(shí)也創(chuàng)立獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。

圖書封面

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