輸在壞習(xí)慣

出版時(shí)間:2011-4  出版社:學(xué)林  作者:李墨  頁(yè)數(shù):186  

內(nèi)容概要

習(xí)慣就如同人的第二天性,是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律;因某種行為的不斷重復(fù)而獲得的習(xí)性,成為思維和性格的某種傾向。
習(xí)慣造就性格,而性格決定命運(yùn)。習(xí)慣如同一柄雙刃劍,對(duì)我們的工作和生活施加著影響。好習(xí)慣能成就一個(gè)人,壞習(xí)慣卻會(huì)毀掉一個(gè)人?!遁斣趬牧?xí)慣》(編者李墨)正是從阻礙人們自身發(fā)展、獲得成功的壞習(xí)慣入手,具體分析、闡述了多個(gè)對(duì)個(gè)人成功最具影響的壞習(xí)慣,配以各類(lèi)名人給出的相關(guān)建議,幫助讀者進(jìn)入改正壞習(xí)慣的實(shí)施階段,最終擺脫壞習(xí)慣的束縛,走向成功的彼岸。
《輸在壞習(xí)慣》由管理學(xué)、成功學(xué)專家隆重推薦!

作者簡(jiǎn)介

李墨,專業(yè)資深撰稿人,致力于成功學(xué)、管理學(xué)的研究。在本書(shū)的編著過(guò)程中,作者一反從“培養(yǎng)好習(xí)慣”入手的常規(guī),以“阻礙個(gè)人成功的壞習(xí)慣”為切入點(diǎn),理論結(jié)合案例,使本書(shū)成為一本具有可讀性與生活指導(dǎo)性的作品;幫助讀者化阻力為動(dòng)力,成為習(xí)慣的真正主人。

書(shū)籍目錄

前言
1習(xí)慣的力量
 從行為到習(xí)慣
 習(xí)慣重于天賦
 習(xí)慣是柄雙刃劍
 拿好你手中的標(biāo)尺
2是什么阻礙了你的腳步?
 自卑
 懶惰
 忽略基本禮儀
 漠視規(guī)章制度
 忽視時(shí)間
 驕傲自負(fù)
 因循守舊
 情緒化
 愛(ài)與人爭(zhēng)論
 好高騖遠(yuǎn)
 喋喋不休
 傲慢
 魯莽沖動(dòng)
 投機(jī)取巧
 盲目從眾
 忽略細(xì)節(jié)
 輕易許諾
 消極看待問(wèn)題
 推卸責(zé)任
3搬開(kāi)你的絆腳石
 從今天開(kāi)始行動(dòng)
 態(tài)度決定一切
 從一個(gè)習(xí)慣開(kāi)始
 用一個(gè)好習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣
 寫(xiě)在最后的小技巧

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):學(xué)生現(xiàn)在只能在土坑里等著老師過(guò)來(lái)幫他了,柏拉圖走過(guò)來(lái)了,他并沒(méi)有急著拉學(xué)生,而是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你現(xiàn)在還能看到前面的路標(biāo)嗎?根據(jù)你的判斷,你說(shuō)現(xiàn)在我們誰(shuí)能更快地到達(dá)目的地呢?”聰明的學(xué)生已經(jīng)完全領(lǐng)會(huì)了老師的意思,他滿臉羞愧地說(shuō):“我只顧著遠(yuǎn)處的目標(biāo),卻沒(méi)走好腳下的每一步路,看來(lái)我還是不如老師呀!”一個(gè)人聰明并不代表一切,聰明是天賦,是先天的優(yōu)勢(shì),但是成功卻等于1%的天賦加上99%的汗水。倘若你比他人有天賦,那說(shuō)明你比他人離成功更近,但并不代表成功,如果僅僅想要依靠聰明天賦來(lái)成就一番事業(yè),而不愿意腳踏實(shí)地、勤奮努力地做事,那即使有再高的天賦也是無(wú)用的,因?yàn)槌晒€必須有付出和努力。聰明也并不代表智慧。很多人在不同的方面都有些小聰明,但真正有大智慧的人卻寥寥無(wú)幾。在美國(guó),即使是在深夜空無(wú)一人的街道上,即使沒(méi)有警察,人們也會(huì)嚴(yán)格遵循交通標(biāo)志而行。即使在紅綠燈出現(xiàn)故障的十字路口,也沒(méi)有人爭(zhēng)先恐后,通往四面八方的路口上,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)都會(huì)按照先來(lái)后到的順序依次行進(jìn)。有一個(gè)外國(guó)人到了美國(guó),他看到空無(wú)一人的街道上沒(méi)有警察真是高興,于是加大油門(mén)一路向前沖。到了一個(gè)十字路口,前面是紅燈,白天的繁忙在這寂苷的夜色中已經(jīng)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。

媒體關(guān)注與評(píng)論

習(xí)慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。  ——荷蘭詩(shī)人艾門(mén)斯習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了?!  帕_馬作家?jiàn)W古斯丁習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線,到最后我門(mén)會(huì)無(wú)法弄斷它?!  ?guó)法學(xué)家、社會(huì)學(xué)家梅茵不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走到成名、獲利的路上去?!  ?guó)文學(xué)家、劇作家莎士比亞會(huì)成為什么樣的人,全看重復(fù)做什么樣的事。  ——古希臘哲學(xué)家、思想家亞里士多德

編輯推薦

《輸在壞習(xí)慣》:播種行為,可以收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣,可以收獲性格。播種性格,可以收獲命運(yùn)。由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣,能成為第二天性。   ——[英]培根

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    輸在壞習(xí)慣 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   給孩子買(mǎi)的,他做事拖拉,小時(shí)候我們工作太忙沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)他的好習(xí)慣。這本書(shū)對(duì)他很有幫助,每天讀一個(gè)故事,既練習(xí)閱讀,又教育他好習(xí)慣的重要性,他現(xiàn)在正逐步改掉壞習(xí)慣。
  •   這是幫朋友買(mǎi)的書(shū),自己看了看收益匪淺。好書(shū)值得一讀。
  •   挺不錯(cuò)的一本書(shū),看了很勵(lì)志?。?!
  •   這本書(shū)寫(xiě)得太好了,家長(zhǎng)如果正在培養(yǎng)一個(gè)孩子的好習(xí)慣,這本書(shū)家長(zhǎng)應(yīng)該先讀。如果看后有認(rèn)同感,就可以付之于行動(dòng)。這是一本指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的好書(shū)。同時(shí),對(duì)大人也是一種鞭策。無(wú)論是孩子,家長(zhǎng),這本書(shū)讀后對(duì)我們都很有幫助,是一本難得的好書(shū)!
 

250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7