圖解新教材(下)

出版時間:2009-9  出版社:遼海出版社  作者:薛金星  頁數(shù):202  

內(nèi)容概要

  全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明,圖解的學(xué)習(xí)方法是最簡單、最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法。《圖解新教材》叢書歷經(jīng)三年研發(fā)與打造,以圖解的方式方法,創(chuàng)造性解決了目前學(xué)生陳舊低效的學(xué)習(xí)方式和繁雜抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容等問題。 《圖解新教材》叢書將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運(yùn)用最便捷的方法思考問題,站在更高的層面上分析問題,運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題?! ”緟矔鴮鼓p松成為學(xué)習(xí)高手  本叢書講解與呈現(xiàn)方式引入風(fēng)靡歐美數(shù)十年的被譽(yù)為“打開大腦潛能的萬能鑰匙”和“21世紀(jì)風(fēng)靡全球的學(xué)習(xí)方法與思維工具——概念地圖與思維導(dǎo)圖”,以圖解方式科學(xué)地實(shí)現(xiàn)了知識的可視化,化深為淺,化繁為簡,化抽象為形象,化理論為實(shí)例,實(shí)現(xiàn)基于腦神經(jīng)生理特性的左右半腦互動學(xué)習(xí)模式,將高效的、可視化的學(xué)習(xí)策略、方法、技巧融入到日常學(xué)習(xí)中去,幫助你釋放出難以置信的學(xué)習(xí)潛能,讓你的學(xué)習(xí)、記憶、理解、應(yīng)試更輕松,更快捷?! ”緟矔鴮鼓嬲蔀閷W(xué)考專家  本叢書立足于解決“如何學(xué)好、如何考好”兩個學(xué)生最關(guān)心的問題,同步新課標(biāo)教材,落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)與考試?yán)砟?。?nèi)容講解上,知識與考點(diǎn)融為一體,突出深入淺出的學(xué)習(xí)特點(diǎn);全面挖掘歷年考題在教材中的典型原型和影子,與、考例直線鏈接,達(dá)到快速融會貫通;總結(jié)學(xué)法與考法清晰明確,助學(xué)助考事半功倍;例題與習(xí)題突出方法總結(jié),實(shí)現(xiàn)授之以漁、舉一反三;學(xué)生能力與素質(zhì)分階段落實(shí),全程循序漸進(jìn)、系統(tǒng)提升。

書籍目錄

第一單元1 詩兩首我愛這土地課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解鄉(xiāng)愁課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解發(fā)散思維 拓展探究精品專題 名文鑒賞課后練習(xí) 答案詳解2 我用殘損的手掌課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解3 祖國啊.我親愛的祖國課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 文本探究主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解4 外國詩商首課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 文本探究主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土第二單元5 孔乙己課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解發(fā)散思維 拓展探究精品專題 名文鑒賞課后練習(xí) 答案詳解6 蒲柳人家(節(jié)選)課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 文本探究主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí)答案詳解7 變色龍課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解8 熱愛生命(節(jié)選)課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 文本探究主題結(jié)構(gòu) 圖解歸緞知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地第三單元9 談生命課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解10 那樹課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解發(fā)散思維 拓展探究精品專題 名文鑒賞課后練習(xí) 答案詳解11 地下森林?jǐn)嘞胝n前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 文本探究主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解12 人生課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 文本探究主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際關(guān)注我們的社區(qū)第四單元13 威尼斯商人(節(jié)選)課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考柑聯(lián) 答案詳解發(fā)散思維 拓展探究課后練習(xí) 答案詳解14 變臉(節(jié)選)課前預(yù)習(xí) 知識儲備多元智能 課文圖解主題結(jié)構(gòu) 圖解歸納知識激活 學(xué)考相聯(lián)學(xué)考相聯(lián) 答案詳解課后練習(xí) 答案詳解……

章節(jié)摘錄

  ⑥直到夜幕降臨,也沒有奇跡出現(xiàn),她心灰意冷地往回走,月色清涼如水,冷得讓她心寒。突然,身后躥出一個人來,往她懷里塞了個方便袋,然后掉頭跑開,消失在幽暗的小巷里。⑦等她從驚恐中回過神來,驚奇地發(fā)現(xiàn),方便袋里竟是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜,讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。⑧除了現(xiàn)金,一切失而復(fù)得,還多了一張紙條,上面寫著:曾經(jīng),我把拾到的提包交給失主,卻被失主反咬一口,誣賴我是小偷,我當(dāng)時很后悔把包給了他。今天下午,當(dāng)我看到地上的提包時,我心情很復(fù)雜,但還是不由自主地?fù)炱鹆怂?,怕失主著急呀!這次我得做得聰明點(diǎn),于是先交上空包,投石問路,沒想到,你不僅相信我,還握了我臟兮兮的手,賞金我是不會要的,其實(shí),你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞,那就是尊重和信任,我收下了,也謝謝你。

編輯推薦

  全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)則教育部課題  圖解策略提高教與學(xué)超越性和實(shí)效性的應(yīng)用研究  配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書。

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