圖本茅盾傳

內(nèi)容概要

本書用圖文結(jié)合的方式，記述了中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)文化活動(dòng)家茅盾的一生及其著述，集有大量珍貴圖片材料和客觀評(píng)述。

作者簡(jiǎn)介

　　孫中田
1928年生，黑龍江省人。1950年起任教于東北師范大學(xué)中文系。歷任文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，文學(xué)研究所所長(zhǎng)、系主任。1992年起享受國(guó)務(wù)院“政府特殊津貼”。兼任中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)名譽(yù)理事、中國(guó)茅盾研究學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、<茅盾研究)主編、吉林省中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。主要著作有：《論茅盾的生活與創(chuàng)作》《(子夜)的藝術(shù)世界》《魯迅小說(shuō)藝術(shù)札記》《色彩的語(yǔ)像空間》《色彩的詩(shī)學(xué)》《鐐銬下的繆斯》(合著)；主編并撰著《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》多部。

書籍目錄

序
第一章 茅盾是誰(shuí)
第二章 童年的憂郁與歡樂(lè)
第三章 中學(xué)時(shí)代及其后的途程
第四章 在商務(wù)印書館的曰月
第五章 《小說(shuō)月報(bào)》的改革
第六章 在革命的洪流里
第七章 在武漢的革命風(fēng)暴中
第八章 創(chuàng)作生涯的開(kāi)始
第九章 從牯嶺到東京
第十章 左翼文學(xué)的中堅(jiān)
第十一章 呼喚黎明韻《子夜》
第十二章 和史決特萊、伊羅森等國(guó)際友人的交往
第十三章 《林家鋪?zhàn)印?、《春蠶》及其他
第十四章 在抗日救亡的烽火中
第十五章 《文藝陣地》和《言林》
第十六章 新疆之行”
第十七章 新疆風(fēng)雨
第十八章 在延安的時(shí)日
第十九章 霧都重慶
第二十章 重返香港
第二十一章 桂林歲月
第二十二章 霧都的熬煎
第二十三章 在民主運(yùn)動(dòng)的洪流中
第二十四章 迎接抗戰(zhàn)的勝利
第二十五章 訪問(wèn)蘇聯(lián)前后
第二十六章 獻(xiàn)身新中國(guó)的文化事業(yè)
第二十七章 矛盾的處境
第二十八章 風(fēng)暴襲來(lái)
第二十九章 壯心不已
第三十章 高風(fēng)亮節(jié)
后 記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：安定中學(xué)一向以紀(jì)律嚴(yán)、質(zhì)量高遠(yuǎn)近聞名。校長(zhǎng)有意和杭州中學(xué)競(jìng)賽，千方百計(jì)聘請(qǐng)人才來(lái)校任教。因此，幾十年來(lái)培養(yǎng)出一大批人才。從《校友錄》中可見(jiàn)，現(xiàn)代許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家和歷史學(xué)家都曾在這里讀過(guò)書，如范文瀾、錢學(xué)森等都是安定中學(xué)畢業(yè)的。在安定中學(xué)的讀書階段，被稱為浙江才子的張相（獻(xiàn)之）曾來(lái)校任教。他所教的國(guó)文課給茅盾的印象是極深刻的。他在作詩(shī)填詞等方面，使學(xué)生受到良好的訓(xùn)練。他認(rèn)為西湖的一副對(duì)聯(lián)“翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝”雖多“巧思”，但是掛在西湖可以，掛在別處亦可。對(duì)于掛在西湖蘇小小墳上石亭的一副短聯(lián)“湖山此地曾埋玉，風(fēng)月其人可鑄金”，卻頗贊許。對(duì)學(xué)生講解說(shuō)：“湖山對(duì)風(fēng)月，妙在湖山是實(shí)，風(fēng)月是虛。元曲中以風(fēng)月指妓女者甚多，這里的風(fēng)月即暗指墓中的人曾為妓女。對(duì)人亦妙，天地人謂之三才。鑄金，雜書謂越王勾踐滅吳后，文種被殺，范蠡泛五湖去，勾踐乃鑄金為范像，置于座右。銅，古亦稱金，不是今天所說(shuō)的金。說(shuō)蘇小小可鑄金，推重已極?！边@些細(xì)微的教學(xué)情景，茅盾晚年寫回憶錄時(shí)尚歷歷在目。在安定中學(xué)一年半的學(xué)習(xí)與生活時(shí)光很快就過(guò)去了。1913年夏天，茅盾在杭州的安定中學(xué)畢業(yè)。他是該校第八屆畢業(yè)生，這一屆的畢業(yè)生共三十名，茅盾名列十二，至今在安定中學(xué)的《校友錄》中仍然保留著“沈德鴻（燕冰）”這樣的記載。這個(gè)燕冰的字，有時(shí)寫作雁賓、燕斌等諧音。后來(lái)卻以雁冰作了自己經(jīng)常使用的名字。中學(xué)畢業(yè)后.母親按照丈夫的遺愿以有限的積蓄欲使茅盾得到深造。這時(shí)，在家里訂閱的上海《申報(bào)》的廣告欄目中，刊登著北京大學(xué)在上海招考該校預(yù)科一年級(jí)新生的廣告。因?yàn)槊┒艿谋硎灞R鑒泉這時(shí)在北京的財(cái)政部工作，茅盾如果到那里學(xué)習(xí)會(huì)有個(gè)照顧，于是母親決定讓茅盾報(bào)考北京大學(xué)預(yù)科。北京大學(xué)的預(yù)科分為兩類：第一類將來(lái)進(jìn)本科的文、法、商三科，第二類進(jìn)的是本科的理工科。

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