成功走向社會生涯篇

內(nèi)容概要

　　《上海市高職高專精品課程建設(shè)系列教材·成功走向社會：生涯篇》特點：1.《生涯篇》是在上海商學院《職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》課程成為上海市高校精品課程的基礎(chǔ)上，以推進大學生職業(yè)發(fā)展教育為宗旨而開發(fā)的系列教材之一，它既體現(xiàn)了上海商學院開展職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計的進程和成果，也展示了上海市眾多高校對該項工作的認識和成功經(jīng)驗，較好地表現(xiàn)出上海市高校積極貫徹落實黨和國家關(guān)于大學生思想政治教育工作的探索和實踐?！　?.旗幟鮮明地突出學生職業(yè)發(fā)展工作“一切為了學生成才與發(fā)展”的理念，就是從“就業(yè)指導”走向“人生指導”，從“狠抓大學生畢業(yè)環(huán)節(jié)”到“從新生入學到畢業(yè)的全程指導”，擴大了教書育人的外延，也因此多了思想政治工作的有效抓手?！　?.積極探索理論教育與社會實踐相結(jié)合的途徑，把解決思想問題與解決實際問題緊密結(jié)合，既有一般必備知識的介紹，也有大量實際案例的導引，每章后面還精心設(shè)計了目標明確、方法具體的活動體驗，這就大為增強了教學的針對性和有效性。　　4.根據(jù)市教委規(guī)劃，大學.生職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)容具有序列性、發(fā)展性的要求，《生涯篇》側(cè)重入學階段（初期）和在學階段（中期），側(cè)重幫助學生自我認識和樹立正確的學習觀，幫助學生自我拓展，培養(yǎng)學生較強的責任感、使命感，樹立正確的成才觀和事業(yè)觀。其后將銜接《擇業(yè)篇》，側(cè)重畢業(yè)階段的教育，幫助學生自我發(fā)展，樹立開拓務實的職業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和擇業(yè)觀。因此，作為課程教材，它具有一定的系統(tǒng)性和完整性，這也是作為上海市精品課程建設(shè)的一個重要組成部分。

書籍目錄

第一章  如何理性認識生涯規(guī)劃  第一節(jié)  什么是生涯  第二節(jié)  生涯規(guī)劃能為我們做些什么  第三節(jié)  生涯規(guī)劃有哪些基本步驟  第四節(jié)  我需要朝哪些方向努力第二章  怎樣管理我的生涯  第一節(jié)  如何撰寫自己的生涯故事  第二節(jié)  怎樣制定合理的生涯目標  第三節(jié)  怎樣有效地管理自我第三章  如何適應大學新生生活  第一節(jié)  如何適應大學環(huán)境  第二節(jié)  如何融人大學生群體  第三節(jié)  如何學會獨立生活第四章  如何完成專業(yè)學習  第一節(jié)  了解高職教育  第二節(jié)  學會有效利用教學資源  第三節(jié)  學會有效管理自己的學業(yè)第五章  如何有效提升職業(yè)能力  第一節(jié)  利用校園文化活動提升職業(yè)能力  第二節(jié)  利用校外實踐鍛煉職業(yè)能力第六章  如何愉快度過校園生活  第一節(jié)  如何有效調(diào)控自己的情緒  第二節(jié)  如何贏得廣泛的人際支持  第三節(jié)  如何提高休閑生活的品位第七章  企業(yè)歡迎怎樣的大學生  第一節(jié)  關(guān)于企業(yè)和職業(yè)  第二節(jié)  企業(yè)對大學生專業(yè)的要求  第三節(jié)  企業(yè)對大學生能力的要求  第四節(jié)  企業(yè)對大學生人品的要求第八章  你準備好了嗎  第一節(jié)  就業(yè)前期應做好哪些準備  第二節(jié)  擇業(yè)中可能遇到的幾個問題  第三節(jié)  想創(chuàng)業(yè)，行嗎第九章  如何走向成功的職業(yè)生涯  第一節(jié)  如何提高職業(yè)生涯成功概率  第二節(jié)  如何把握生涯發(fā)展脈搏  第三節(jié)  如何運用生涯理論與測試工具參考文獻后記

編輯推薦

喬剛主編的《成功走向社會》內(nèi)容介紹：積極探索理論教育與社會實踐相結(jié)合的途徑，把解決思想問題與解決實際問題緊密結(jié)合，既有一般必備知識的介紹，也有大量實際案例的導引，每章后面還精心設(shè)計了目標明確、方法具體的活動體驗，這就大為增強了教學的針對性和有效性。

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