社會工作文選.第9輯

內(nèi)容概要

社會工作得到了社會認(rèn)可。社會工作是發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的重要職業(yè)和專業(yè)，并因其獨(dú)特的技術(shù)和倫理而得到各方人士的廣泛認(rèn)同。在中國，2000年前后，上海就在某些學(xué)校和醫(yī)院推行社會工作；2004年，上海成立了陽光社區(qū)青少年事務(wù)中心等社工服務(wù)機(jī)構(gòu)。國家層面的社會工作考試和職業(yè)水平認(rèn)定的開展、“建設(shè)宏大社會工作人才隊伍”目標(biāo)的提出，更使得社會工作成為當(dāng)代中國的熱點(diǎn)議題。    社會工作可以為從業(yè)者提供經(jīng)濟(jì)收入。社會工作是許多國家和地區(qū)不可或缺的重要職業(yè)，其崗位廣布于政府和民間機(jī)構(gòu)。在院舍、醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、基金會等機(jī)構(gòu)中都篚看到社會工作者的身影。崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、工資福利、評估獎懲等方面的系統(tǒng)安排，也保證了社會工作者的體面收入。    作為一個“專業(yè)”，社會工作區(qū)別于其他助人專業(yè)的地方不僅在于它有特殊的價值倫理，也在于它有專門的服務(wù)技術(shù)。價值倫理可視為社會工作的“德”，服務(wù)技術(shù)可視為社會工作的“才”，“德”和“才”在實(shí)務(wù)過程中是不可分的，它可以在和諧社會建設(shè)的目標(biāo)指引下具體展開，并在這一過程中體現(xiàn)出強(qiáng)烈的“利他”本性。    “利他情懷”是社會工作的重要特性。無論是舒緩問題的后果、削弱問題的原因和提升社會功能，還是促進(jìn)服務(wù)對象的能力，社會工作都旨在協(xié)助服務(wù)對象積極適應(yīng)。社會工作以弱勢人士的弱勢領(lǐng)域?yàn)楹诵膶ο?，是針對有需要者的幫助或協(xié)助。無論實(shí)施主體是家庭社會工作者、團(tuán)體社會工作者、社區(qū)和組織社會工作者、個案管理和協(xié)調(diào)者、評估分析師，還是表現(xiàn)為多功能的“液體角色”，它本質(zhì)上總是一個利他的幫助者。社會提供機(jī)會、資源和服務(wù)讓個人發(fā)揮潛能和滿足需求，相信個人應(yīng)受到關(guān)懷和尊重，使個人有最大機(jī)會自我決定等利他理念正是社會工作立身之本。就技術(shù)而言，協(xié)助當(dāng)事者提高能力和推動社會環(huán)境的積極變化，都是利他技術(shù)的具體應(yīng)用。

書籍目錄

卷首語  顧東輝  社會工作：和諧社會建設(shè)中德才融合的利他專業(yè)高層言論  竇玉沛  從推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會的戰(zhàn)略高度認(rèn)識社會工作人才隊伍建設(shè)本土觀察  黃明霞  羅良意  劉峰  劉立堅  付婷    社會工作人才隊伍建設(shè)的本土化路徑——江西萬載縣社會工作人才隊伍建設(shè)調(diào)研報告  陳勁松  戴海倩    殘疾人群體社會支持需求類型的新變化——對北京B街道殘疾人群體的個案研究  王府芹  中外比較視域下對社會工作本土化模式的思考模式與案例  高萬紅  李明華  “快樂星空”：改善流動人口親子關(guān)系的小組工作  王小青  我有兩個家——家庭寄養(yǎng)兒童行為矯正個案理論探索  張昱  社會工作：促進(jìn)個體和諧發(fā)展的社會技術(shù)  鄭軼  從“助人自助”分析社會工作和資源的關(guān)系  何欣  社會工作與社會福利的關(guān)系初探社工講堂  社區(qū)社會工作相關(guān)知識問答方法研討  蘇存軍  “青少年心理干預(yù)模型”的設(shè)計與應(yīng)用——針對在校心理障礙與行為偏差大學(xué)生的社會工作專業(yè)介入社工教育  惠曉峰  小組工作在《社會工作概論》教學(xué)中的運(yùn)用——以延安大學(xué)社會工作專業(yè)教學(xué)為例地震救援  王瑞鴻  災(zāi)后重建中的社會工作介入 ——以都江堰市Q安置點(diǎn)的社區(qū)重建行動為例  張曙  災(zāi)害救助對我國社會工作人才隊伍建設(shè)的啟示  韋克難  社會工作在汶川大地震后的介入調(diào)研與報告  衛(wèi)生部人事司  全國衛(wèi)生系統(tǒng)社會工作和醫(yī)務(wù)社會工作者現(xiàn)狀調(diào)查與政策研究（上）

章節(jié)摘錄

　　從推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會的戰(zhàn)略高度認(rèn)識社會工作人才隊伍建設(shè)★　竇玉沛　　受中組部委托，由民政部舉辦的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)社會工作人才隊伍建設(shè)專題研究班今天在深圳正式開班。這期研究班的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)黨的十七大精神和黨的十六屆六中全會作出的“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”的重大戰(zhàn)略部署，深刻理解我國社會工作及其人才隊伍建設(shè)的基本內(nèi)涵，全面分析社會工作及其人才隊伍建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的形勢任務(wù)，共同研究發(fā)展社會工作，加強(qiáng)社會工作人才隊伍建設(shè)的基本思路和政策措施。　　推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會，重在人才支撐。中央從構(gòu)建社會主義和諧社會的全局出發(fā)，高度重視加強(qiáng)社會工作人才隊伍建設(shè)。黨的十六屆六中全會提出了建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍的重大戰(zhàn)略任務(wù)，提出建立健全社會工作人才培養(yǎng)、評價、使用、激勵的政策措施和制度保障。黨的十七大強(qiáng)調(diào)要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各類人才隊伍建設(shè)。在2006年全國組織部長會議上，曾慶紅同志強(qiáng)調(diào)要以建設(shè)宏大社會工作人才隊伍為著力點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)；要像黨的十一屆三中全會高度重視選拔培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才那樣，高度重視選拔培養(yǎng)社會工作人才。賀國強(qiáng)同志對加強(qiáng)社會工作人才隊伍建設(shè)提出了明確要求。今年召開的全國組織工作會議上，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)要按照黨的十七大提出的要求，堅持黨管人才原則，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點(diǎn)的各類人才隊伍建設(shè)?！　　?/pre>








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