中國音樂史

出版時間：2010-4 出版社：湖南文藝作者：喻意志
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內(nèi)容概要

本書以國內(nèi)具有代表性的中國音樂史教程為綱要，全面而系統(tǒng)地梳理了自先秦至2000年中國音樂史的發(fā)展脈絡(luò)。     本書前有“緒論”，對中國音樂史的學(xué)科性質(zhì)、內(nèi)容、分期特征、特色以及中國音樂史學(xué)史的沿革進(jìn)行了全面介紹；每一章都列出了復(fù)習(xí)提示、重點等內(nèi)容，方便考生從總體上把握具體內(nèi)容；針對性地編列了一些自測題，并附有參考答案，便于考生自己測驗；對考生的復(fù)習(xí)、答題等方面做了大方向指導(dǎo)，并選登了一些代表性學(xué)校的研究生入學(xué)試題。本書以中國音樂史實為基礎(chǔ)，側(cè)重對相關(guān)內(nèi)容做“貫通性”總結(jié)與歸納。

書籍目錄

編者的話緒論中國古代音樂史部分  第一章 遠(yuǎn)古、夏、商時期    第一節(jié) 關(guān)于音樂的起源      一、國外的相關(guān)學(xué)說      二、我國古代典籍中的相關(guān)記載    第二節(jié) 古歌與古樂舞      一、古歌      二、古樂舞    第三節(jié) 古樂器      一、打擊樂器      二、吹奏樂器      三、弦樂器  第二章 西周、春秋、戰(zhàn)國時期  第三章 秦、漢、三國、兩晉、南北朝時期  第四章 隋、唐、五代時期  第五章 宋元時期  第六章 明清時期中國近現(xiàn)代音樂史部分中國當(dāng)代音樂史部分附錄一：中國音樂史考研復(fù)習(xí)及答題方式簡析附錄二二：中國音樂史自測題及答案附錄三：中國音樂史考研試題選登附錄四：主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（4）重視音樂的社會作用。作為教育家，孑L子十分重視音樂教育。他所設(shè)的六門課程“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，音樂便居第二位。在孑L子看來，音樂教育是一個人成為完美無缺的人才所不可缺少的，即所謂“興于詩，立于禮，成于樂”（《論語·泰伯》），而音樂對于統(tǒng)治者治理國家，也起著潛移默化的教化作用，所謂“安上治民，莫善于禮。移風(fēng)易俗，莫善于樂”（《孝經(jīng)》）。也正因此，他認(rèn)為“鄭聲淫”，于治國育人不利，主張“放鄭聲”。2.孟子（約前372一前289年）名軻，戰(zhàn)國中期鄒國人，思想家、教育家。他的思想體系以性善論為基礎(chǔ)，以仁政思想為核心，繼承并發(fā)展了儒家學(xué)說。他的音樂觀與其仁政思想相一致。（1）主張“君與民同樂”，并提出“今之樂，由古之樂”的觀點，即只要服從于“與民同樂”這一主旨，則無論是《韶》、《武》，還是鄭衛(wèi)之音，都是能安邦治國的；而若離開了“與民同樂”的主旨，則“盡善盡美”的《韶》樂也不能達(dá)到修身治國平天下的目的。（2）還主張“獨樂樂”不如“與少樂樂”，而“與少樂樂”不如“與眾樂樂”，充分肯定了音樂審美活動的社會性。（3）認(rèn)為“仁言不如仁聲之人人深也”，即音樂對人的思想感情的影響，具有語言所難以達(dá)到的震撼人心的力量。3.荀子（約前313一前238年）名況，戰(zhàn)國后期趙國人。他對孑L子及當(dāng)時諸子百家的學(xué)說均有所批判與吸收，建立了以唯物觀、性惡論為基礎(chǔ)的思想體系，是先秦儒家最后一位集大成者。他的音樂思想主要見于《樂論》篇?！稑氛摗肥俏覈鴼v史上第一篇完整的音樂美學(xué)專論，標(biāo)志著儒家音樂思想的成熟。具體內(nèi)容如下：（1）音樂是人們真情的體現(xiàn)，“夫樂（yue）者，樂（le）也，人情之所必不免也，故人不能無樂（yu色）”。（2）音樂的最大特點是“和”，即“中正平和”，所謂“樂中平，則民和而不流；樂肅莊，則民齊而不亂”。這也是制樂的標(biāo)準(zhǔn)以及音樂的社會作用的根源所在。但也因此而有崇雅貶俗、“貴禮樂而賤邪音”的傾向。（3）音樂具有重大的社會作用。他針鋒相對地批評墨子“非樂”的論點，指出音樂對內(nèi)可以調(diào)整君臣、上下、父子、兄弟、長少之間的“和敬”、“和親”、“和順”的關(guān)系，對外可以抵御敵人，起到富國強兵的政治作用，并充分論述了音樂潛移默化的倫理教化作用。（4）“美善相樂”的音樂審美觀。他認(rèn)為當(dāng)音樂能夠集情態(tài)、禮儀、中和為一體時，天下便太平安寧，人民安居樂業(yè)了。

編輯推薦

《音樂考研復(fù)習(xí)精要:中國音樂史(第1版)》：附：中國音樂史考研復(fù)習(xí)及答題方式簡析，中國音樂史自測題及答案、考研實戰(zhàn)試題選登。

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喻意志，女，博士，副教授，湖南平江人。2002年12月畢業(yè)于上海師范大學(xué)人文學(xué)院音樂文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位。2006 年12月于浙江大學(xué)中國藝術(shù)研究所博士后流動站出站，博士后科研課題“漢唐音樂典籍研究”獲第35屆中國博士后科學(xué)基金二等資助。近幾年來，主要在湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院承擔(dān)中國音樂史與音樂文獻(xiàn)學(xué)的教學(xué)工作。自2004年任聘副教授后，開始招收中國音樂史方向的碩士研究生。主要研究方向是中國音樂史、音樂文獻(xiàn)學(xué)、音樂文學(xué)?，F(xiàn)已在《中國音樂學(xué)》、《音樂研究》、《文獻(xiàn)》等刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。主持和參與國家社科基金項目二項，參與省級課題多項。2005年被遴選為湖南省青年骨干教師培養(yǎng)對象。自2003年至今多次榮獲校、省級獎勵，如湖南師大教學(xué)優(yōu)秀獎，省高校多媒體課件制作大賽二等獎，省優(yōu)秀教學(xué)成果獎，等等。
發(fā)貨很快。書也很好，包裝很仔細(xì)，讓人很放心。適合音樂考研的學(xué)生，很有幫助，內(nèi)容很全面也很有邏輯，方便記憶。
音樂方向考研的必備參考資料，內(nèi)容很細(xì)也很精簡。適用沖刺階段的參考教材。
書里的知識點都總結(jié)的很好！很適合考試用書。方便于復(fù)習(xí)，很不錯！
內(nèi)容總結(jié)的很好，很適合考研的朋友
非常系統(tǒng)，為復(fù)習(xí)節(jié)省時間，不錯。
書的內(nèi)容還是有點不夠具體，
這個書講的都是一些重點和概要，如要要詳細(xì)一點的可能還要選擇其他的
這本書很好，考研必備書。
非常棒的一本書，適合考研的人
蠻好的一本書，我們考研班上差不多都買了。
內(nèi)容很系統(tǒng) 這是關(guān)鍵
不錯的書考研必備的書
書不錯很漂亮的啦考研用不錯
適合考研的學(xué)生。發(fā)貨速度快
準(zhǔn)備考研，開始用，別人推薦的，不錯。
考研就靠你了。當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣任蚁矚g
書籍非常好，質(zhì)量很好，內(nèi)容頁很充實
很好很全面，對我很有幫助，買對了啊，哈哈
可以，清晰，挺好的，有注音很方便
總結(jié)得很好，要結(jié)合其它書一起看
知識精煉，不要自己去總結(jié)，很實用的書，不錯
書內(nèi)總結(jié)不錯
很不錯，重點的東西都有
知識點很明確，考點很全，但是也得分地區(qū)用，個人覺得里面重點偏北京那邊的考試
挺喜歡這本書的不錯
孩子用的書，找了很久的
買了好幾次才買到，很實用！
實用!!!
各種實用?。?！
老師推薦來買的，挺好的
對學(xué)習(xí)者會有很大的幫助
再便宜點吧，學(xué)生口袋不是很充裕的。
知識點分的很細(xì)致
書到貨的速度很快沒讓我等很久希望能幫助到我
真不錯！條理清晰！最愛的版本！
很棒哦。
內(nèi)容挺豐富，而且比較總結(jié)，適合基礎(chǔ)教學(xué)。是一本很好的考研參考書。
方便復(fù)習(xí)，擬出的提綱，容易記，不錯！
之前買來考研的，書的內(nèi)容不錯，不過最好還是參照要考學(xué)校的指定教材一起看
為我考研做準(zhǔn)備
很詳細(xì)，很不錯，很適合考研的學(xué)生讀
紙張不怎么樣，內(nèi)容還行
內(nèi)容還算好，實用度適中
比較難買些
分類分的很細(xì)致知識點不是太深入感覺講的有點淺了
數(shù)很不錯，很實用，蠻好的，
知識點分得很清楚，容易理解，不錯的書
學(xué)生考研都拿的這本，我也買本看看。至少比武漢的好一點點。
內(nèi)容較簡單，知識點沒有展開論述
內(nèi)容還行。就是看著不是正版的。
有了習(xí)題集，這本基本沒看了。
急用呢感覺還行，呵呵
是湖南音樂考研必買的書
書不錯哦，發(fā)貨也快，哈哈。下次還來。要是這個也有客服就好了，不然有些不懂得都不能問
紙張很不好，有個錯別字，內(nèi)容有的啰嗦，有的不全，對于考研的同學(xué)做個參考還是可以的
考研上課老師用的這本應(yīng)該還不錯
要看的很多，知識點又多！簡直看到暈！
在書店買了一本，丟了。又買了一本，挺好的。還便宜。
幫同學(xué)買的，便宜不少
不錯的音樂史參考書，內(nèi)容全面，很有條理。但是跟之前出版的“音樂考研復(fù)習(xí)精要-西方音樂史卷”那本教材風(fēng)格不太統(tǒng)一。
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