藍(lán)天下的課桌

出版時(shí)間:2007  出版社:福建少年兒童出版社  作者:伍美珍,劉君早  頁數(shù):198  
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內(nèi)容概要

  農(nóng)民工子女受教育問題是當(dāng)今中國的社會(huì)難題。隨著農(nóng)民工家庭式遷移的趨勢(shì)不斷加大,大量農(nóng)民工學(xué)齡子女進(jìn)入城市,帶來諸多教育問題?! ”緯x擇的主人公都是農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員的子女,他們隨著父母來到相對(duì)陌生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中,遇到了這樣那樣的一些困難……作者從大量第一手采訪資料中選取典型個(gè)案,用紀(jì)實(shí)的手法描摹出農(nóng)民工子女的受教育困境和為理想所作的不懈追求。這是我國最早關(guān)注當(dāng)今農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長環(huán)境的報(bào)告文學(xué)作品之一,貼近時(shí)代,貼近生活,貼近孩子,具有重大的選題價(jià)值和打動(dòng)心靈的藝術(shù)震撼力。  本書注重內(nèi)容的真實(shí)性,同時(shí)力求少兒文學(xué)的可讀性和生動(dòng)性,以生動(dòng)的故事和質(zhì)樸的情感見長。書中所要體現(xiàn)的主題是“奮發(fā)向上”及“感人愛心”兩個(gè)方面--前者主要體現(xiàn)在農(nóng)民工子女在相對(duì)困難的環(huán)境中刻苦求學(xué)、努力成才的事件上,后者主要體現(xiàn)在社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女就學(xué)難問題所給予的無私幫助及溫暖愛心上,這兩個(gè)方面是統(tǒng)一和相輔相成的?! ≡谡鎸?shí)性和生動(dòng)性的基礎(chǔ)上,作者又巧妙地在講故事的間隙穿插“說新聞”,加強(qiáng)了內(nèi)容的深度和厚度。

作者簡介

  伍美珍:  ·在全國多家青少年雜志開通“陽光姐姐”熱線?! ?middot;知名青少年書籍品牌“花衣裳”創(chuàng)始人之一?! ?middot;在大陸及港臺(tái)三地共出版60余部少兒題材作品,代表作有《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《同桌冤家》、《最美的夏天》等,作品風(fēng)格幽默和深情兼具,屢次登上開卷全國少兒圖書暢銷榜。  ·曾獲文化部蒲公英兒童讀物獎(jiǎng)、新聞出版總署全國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)等?! ⒕纾骸 ?middot;供職于某雜志社?! ?middot;愛好比較廣泛?! ?middot;喜歡孩子,盡管自己有個(gè)很頭痛的兒子。  ·喜歡文學(xué),寫了些還算不錯(cuò)的散文。  ·喜歡科幻,寫的第一篇科幻小說就是關(guān)于一群孩子星際探險(xiǎn)的故事?! ?middot;本人屬豬,具備了一些豬的不良好品質(zhì),就是比較懶?! ?middot;在美美姐姐的督促下,總算在這本書望做了些微薄貢獻(xiàn)。

書籍目錄

01.魯達(dá)欣和媽媽的夢(mèng)想02.水孩子陳益樂的鄉(xiāng)愁03.花仙子,一直在勇敢地飛04.光彩奪目的彩虹05.陽光燦爛俏胡蕓06.有點(diǎn)苦澀的孫思甜后記:關(guān)于《藍(lán)天下的課桌》

章節(jié)摘錄

  第二天一早,益樂和爸爸一起出門的時(shí)候,在樓房的拐角處,無意間看到一臺(tái)拖拉機(jī)停在空地上。他吃了一驚,因?yàn)闆]想到會(huì)在這里看到拖拉機(jī)。他在心里嘀咕起來:這是我家原來那臺(tái)拖拉機(jī)嗎?看起來很像,卻又覺得哪里不對(duì)勁,不像!  “爸爸,這拖拉機(jī)是咱家那臺(tái)嗎?”益樂忍不住指著怪獸一般蹲在那里的拖拉機(jī)問道?! “职钟悬c(diǎn)心不在焉地說,是啊,開到省城來后,拖拉機(jī)就一直閑置著,就怕它身上的零件都生銹了?! 〗裉焓呛⒆尤バ聦W(xué)校報(bào)名的日子,爸爸心里不怎么輕松,怕人家不要這個(gè)眼睛有殘疾的孩子;即使學(xué)校收的話呢,又得要掏那么多借讀費(fèi)出來,這可是他辛苦打工的血汗錢啊。唉,誰讓咱們是農(nóng)村人,戶口不在這里呢……  想到這里,爸爸在心里嘆著氣?! ≡趯W(xué)校辦公室里,陳益樂第一次見到了班主任李老師。在見到李老師之后,益樂原先的緊張幾乎全都消失了,李老師一看就是個(gè)非常和氣的人。他對(duì)益樂說,你看,爸爸媽媽從農(nóng)村來這里打工,生活多么不容易,你要努力學(xué)習(xí)才對(duì)得起父母?! ±罾蠋煹脑挘屢鏄仿犉饋碛悬c(diǎn)辛酸和難過,他低下頭,眼淚竟然冒了出來?! 】吹揭鏄诽鹗萑醯母觳?,用小手擦著眼淚,李老師心里對(duì)這個(gè)敏感的殘疾孩子產(chǎn)生了更多的關(guān)切和憐惜之情。他對(duì)益樂說,像你這樣的借讀生,學(xué)校不止一個(gè),而且學(xué)校也有學(xué)校的困難,所以,一時(shí)也無法全部免去你的借讀費(fèi)用,不過,我會(huì)把你家的困難向?qū)W校反映,爭取減免掉一些費(fèi)用?! 膶W(xué)?;丶液?,爸爸對(duì)媽媽說,想不到城市的老師一點(diǎn)也沒有看不起我們鄉(xiāng)下人。妹妹問哥哥:“你見到老師了,老師是男的還是女的?喜歡你嗎?”  益樂說,老師是男的,他挺好的?! ∶妹寐犃烁绺绲脑挘统持f,我也要報(bào)名!媽媽有點(diǎn)發(fā)愁地說,你哥哥花了這么多錢,我看你就別上了。媽媽說的話也不是沒有道理,在鄉(xiāng)下,一般都是優(yōu)先讓男孩上學(xué),如果還能負(fù)擔(dān)得起的話,女孩子才能上學(xué)?! ∶妹迷卩l(xiāng)下已經(jīng)讀過一年級(jí)了,聽了媽媽的話,她“哇”地大哭起來。爸爸批評(píng)媽媽:“你這是什么話!這里可是城市,又不是農(nóng)村。在城市,女孩不讀書不識(shí)字的話,會(huì)被人欺負(fù)的!”  “就是嘛就是嘛,還是我爸好!”佳佳欣慰地拉住爸爸的胳膊,嘻嘻笑了起來,眼角還含著淚花呢?! 寢層悬c(diǎn)不好意思,嘆了口氣說,這城市里,孩子讀書也太花錢了吧!益樂聽了媽媽的話,心里一沉,他似乎看到父母肩上的擔(dān)子越來越沉重了…  這時(shí)他又聽見爸爸在說媽媽,爸爸說,你這話又不對(duì)了,我們從農(nóng)村來到這里,從早辛苦到晚,為了什么?還不都是為了這兩個(gè)孩子嗎?媽媽沒好氣地說,好吧好吧,都是我不對(duì)!  佳佳搖著兩根翹翹辮子,又是唱又是跳的,把全家人都逗樂了。鄰居說,佳佳這丫頭真是一顆開心果?! 〉诙?,佳佳也辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),和哥哥在同一所學(xué)校,哥哥讀初一,她讀小學(xué)二年級(jí)。和哥哥一樣,佳佳也交了借讀費(fèi)?! ?hellip;…

編輯推薦

  這個(gè)書名來自溫家“同在藍(lán)天下,共同成長進(jìn)步。”這句滿含感情的寄語,是溫家寶總理寫給一群農(nóng)民工的孩子的。有了國家的關(guān)懷,有了整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛,有一個(gè)公平的平臺(tái),他們才不至于失學(xué)和困頓,才能健康地成長和起飛。有了人格上的尊重,他們才會(huì)自愛、自重、自強(qiáng),才會(huì)有夢(mèng)想,有未來……

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