青少年生存智慧故事

出版時間:2009-1  出版社:時代文藝出版社  作者:紅衛(wèi)  頁數(shù):277  

前言

每個人的閱讀起點都不一樣,如果把兒時聽故事也算成是一種閱讀的話,那么,每一個人的閱讀長跑,都是從故事開始的。不管是賴在媽媽溫暖的懷抱中,聽她給你講“狼來了”;還是在幼兒園的課堂上睜大眼睛,聽老師用電影演員的聲音,為你朗讀《丑小鴨》……故事是你走進閱讀世界的第一扇門,讓你發(fā)現(xiàn)生活原來廣闊得無邊無沿;故事是你靈性天空中飛來的第一只鳥,讓你試著去為自己的幻想也插上一對翅膀;故事潛移默化、悄無聲息地為你的成長提供養(yǎng)料,在不知不覺中,為你的心靈找到方向。因為富含清晰可感的情節(jié)、人物,便于抒發(fā)感情和表達思想或者哲理,從古至今,故事一直在人類的文明體系中占有很重要的地位,甚至可以不夸張地說,人類的思維模式帶有某種先天的“故事基因”,創(chuàng)作故事和聽(看)故事是人類的一種思維習慣,代代延續(xù),被廣泛用于啟蒙、教育、文藝、歷史、宣傳等多種人類的智力活動之中。在古希臘,伊索寓言和荷馬史詩齊名,即使是柏拉圖這樣的哲學家,阿里斯托芬這樣的劇作家,其聲名和影響也不敢輕易說就在伊索之上。另外,眾所周之,古希臘神話故事是人類文化的瑰寶,是西方文明的母本。中國也是這樣,古代歷史最先是以故事傳說的形式口耳相傳下來的,諸子百家的作品中充斥著大量的故事……中國人其實是有很深厚的故事情節(jié)和“故事習慣”的,不管是歷史、科學、文藝、教育……都包含有豐富無比的故事,都可以變成無數(shù)的故事講出來。

內容概要

《青少年生存智慧故事》至少有以下幾方面的意義。    第一,人類有編故事和讀故事的思維習慣,故事可以更隨意更快捷地豐富一個人的知識、影響一個人的思想。對青少年們來說,更是這樣,他們喜歡看故事,故事對他們的影響也更為有效。為青少年編一本談生存智慧的書,非常實用,相信也會非常有效。    第二,本書精選了大量能夠觸及青少年心靈的故事,這些故事都是編者精編精選的,每一則都有每一則的意義、特點以及實用性。在目前這個信息泛濫的時代,一冊在手,既能節(jié)省時間,又可以享受高度濃縮的思想和文學精華,堪稱一舉兩得。    第三,本書具有非同一般的實用性和可讀性。編者精心挑選、打磨的這些故事,說是心靈雞湯也好,說是勵志營養(yǎng)品也好,都是很鮮活和很深刻的哲理小品,思想性和文學性兼具,而且篇幅短小,語言精練,司讀性很強。此外,編者提煉出的感悟更如同熊熊燃燒的思想火炬,可以幫助青少年朋友們照亮眼前的迷霧和黑暗,看清自己的人生道路。    所以說,這本書不單單具有閱讀價值,它更是一本人生指南書。常言說:小故事,大智慧。小故事里面不一定沒有大智慧。那么,青少年朋友們,走進這本書的世界吧,走進這座故事藏寶洞,找一則故事,找到你需要的大智慧,用它來改變你的人生。

書籍目錄

序言:找一則故事改變你的人生董輯第一輯  星星的金幣  第一次探險  天堂  一個謊言的年  鑰匙  愛的奇跡  姻緣天注定  抱抱法官  你是重要的  不老的愛  哥哥的心愿  生死與共的幸福  說出你的愛  一句話的分量  最后的心愿  記得回來  第一百個客人  這就是底價  最美味的泡面  沒有上鎖的門  食人族  偉大的母愛  生命的養(yǎng)料  救命的小鳥  人性的光輝  手心的陽光  良心的約束力  愛的花園  偉大的野駱駝  禮物的一部分  了不起的塊錢  先付出的愛  多和陌生人說話第二輯  四個人的命運  人生的階梯  抉擇  真正的生  馬  鋼玻璃杯的故事  寧靜的真諦  彈性生存  習慣人生  沉默的大多數(shù)  上帝打開了另一扇窗  愛人之心  人生的五枚金幣  靠自己  色即是空  鍋的尺度  絕處逢生  人生的英文字母  農(nóng)夫的哲學  死人復活帶  上帝與三個商人  一個半朋友  生命角色  壓筐的石頭  等會兒再自殺第三輯  館長的謊言  解夢   愛+智慧=奇跡  養(yǎng)牛之道  三個金人  瘋子的哲學  書套的妙用  只要我們愿意  猶太人的智慧  雨景的魄力  簫小孩  世界地圖  魚骨刻的老鼠  全額退款  寶石不如草  慧眼識英才  目標  誰付啤酒賬  陌生的視角  鬧出來的發(fā)明  別把自己裝進去  沉默貴為金  缺口   蜂鳥的教誨  貨比三家  鱷魚肚子里的猶太人  如此簡單  第四輯  眼見不為實  蘇袼拉底的三個篩子  普拉格曼傳奇  走眼   逼出來的天才  最簡短的致辭  —個男孩的疑問  回頭看看   堅韌的橡樹  最后的挽救   尚末凝固的水泥路面  純潔的心  善因結善幕  為自己負責  守時   沈從文的第一堂課  一無所有的亞歷山大大帝  凡高的一課第五輯  垂釣者的啟示  用途   原來如此  誰是豬   重獲自由的魚   認真昕他說完   起飛的飛ifi凡  最后的禮物  簡單快樂  彎腰   心中的佛  輕裝上路  土撥鼠哪里去了  破窗戶   大魚吃小魚  佛與釋迦牟尼像  電梯里的鏡子  仇恨袋  天上掉下的肉  一日不作,一日不食  神跡  稀世之寶  驕傲的火雞  兩個畫家的命運  兔子的悲劇  真水無塵  無法開槍  風中的羽毛  積校心理治療理論  磨刀不誤砍紫工  被自己的謊言所騙  信口開河的貓頭鷹  態(tài)度決定高度第六輯  固執(zhí)的神父  所長無用   佛塔上的老鼠   欠著   理由充分  選擇   帶缸里的老鼠  別人的絆腳石  倒塌的墻  路上的蘋果  置之死地  懸崖邊的金子  柔的舌頭  不用挑水的和尚  潛力無限  脆弱的外套  水上飛   杰伊·泰淼的秘密  別在自己的腳掌上迷路  包了石頭的紙  勇敢的耍賴  餓死的禿鷹  人生的梯子  過河   第二次跌倒   潔凈如新的馬桶  了不起的橡皮輥  最好的攙扶是不扶  長頸鹿的哲學 第七輯  趨臺心理和蔡戈尼效應  習慣與自然  阿土的較量  把自己變成聾子  跳出平庸  一點點  三種人生  被拒絕的收入  拯救的勇氣  金黃色的“尿”  兩個開發(fā)商  肥水流入外人田  享受成功  試穿的魅力  購買“設想”  神奇的泉水  半壺水的奇跡  當一塊石頭有了愿望  堅守高貴  小學學歷的博士生  非常努力  萬美元的學費  一百分的信心  賽馬理論  決不放棄  一年的天  對自己負責  人生的另一個支點第八輯  釣螃蟹的故事  諸葛亮了解僚屬的方法  餃子皮尖  馬太效應  田忌賽馬  取香蕉的猴子  扁鵲的醫(yī)術   秀才買紫  曲突徙薪   老板鸚鵡  留個缺口給別人  三間房子里的猴子  用人之道  漁王的兒子  該鏟除的  分粥  縣令買飯  鸚鵡和老鷹  燕昭王黃金臺招賢  袋鼠的籠子  紀昌學箭  兩只蜘蛛  野山羊的選擇第九輯  臭亦香  窗  消氣的藝帶  看法  習慣標準  酒窩大道  美麗的志愿  手環(huán)  換位  后生可畏  放輕松  雙色盾牌  小鳥的命運  劍客  白紙上的黑點  九牛之人  視而不見的幸福  球場上的夫妻  人生的兩個機會  爭執(zhí)的美麗  “囚徒圃境”  舍得   付出的幸福  對手的破壞力  角落里的魚  對手的價值  巨大的鞋子  無解的難題第十輯  完美的樹葉  我是一個傻瓜  人工制造  縛心索  禪論  第一萬零一個佛像  麻煩的信徒  為自己吶喊  禪師的耳光  釣竿   表演大師  聰明的驢子  碎罐  路上的石頭  一面鏡子  跳槽   三個最優(yōu)秀的老師

章節(jié)摘錄

第一輯你是重要的尊敬別人的人,同樣會受到別人的尊敬。正像站在鏡子前面一樣,你怒他也怒,你笑他也笑。一位在紐約任教的老師決定告訴她的學生,他們是如何重要,來表達對他們的贊許。她決定將學生逐一叫到講臺上,然后告訴大家這位同學對整個班級和對她的重要性,再給每人一條藍色緞帶,上面用金色的字寫著:“我是重要的。”之后這位老師想做一個班上的研究計劃,來看看這樣的行動對一個社區(qū)會造成什么樣的沖擊。她給每個學生三個緞帶別針,教他們出去給別人相同的感謝儀式,然后觀察所產(chǎn)生的結果,一個星期后回到班級報告。班上一個男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,因他曾經(jīng)指導他完成生活規(guī)劃。那個男孩子將一條藍色緞帶別在他的襯衫上,并且再多給了兩個別針,接著解釋:“我們正在做一項研究,我們必須出去把藍色緞帶送給感謝、尊敬的人,再給你們多余的別針,讓你們也能別人進行相同的感謝儀式。下次請告訴我,這么做產(chǎn)生的結果?!?/pre>

媒體關注與評論

智慧充斥著海洋和大地的縱深處,使們的思維直沖霄漢,穿過茫茫宇宙給我們指明道路?!  蹇死潇o思考的能力,是一切智慧的開端,是一切善良的源泉?!  ヂ逡恋?/pre>

編輯推薦

《青少年生存智慧故事》不單單具有閱讀價值,它更是一本人生指南書。常言說:小故事,大智慧。小故事里面不一定沒有大智慧。那么,青少年朋友們,走進這《青少年生存智慧故事》的世界吧,走進這座故事藏寶洞,找一則故事,找到你需要的大智慧,用它來改變你的人生。《青少年生存智慧故事》是你孤單的知心朋友,你無助時的力量之源,你身邊險境時的生存智慧。

圖書封面

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   這本書主創(chuàng)是在書店看到的,然后又在網(wǎng)上找到。因為職業(yè)的敏感,覺得這本書很適合成長中的青少年去讀。書中是一些富于哲理的小故事,從故事中我們可以受的啟示是多方面的。因為我本身從事青少年學習能力訓練工作,所以對于書中的有些故事還是很熟悉的?,F(xiàn)在的青少年缺乏的能力之一就是思考能力,如果能夠借助這些故事啟發(fā)孩子們去認真思考,從而提高思考能力,是一個很不錯辦法。所以,建議家長或老師,可以利用一些時間,哪怕每天十分鐘,和孩子一起閱讀其中的故事,討論其中所蘊含的意義,對孩子和大人來說,都是一件有意義的事情。
 

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